Projeto “Papai Noel”
Como de costume, o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) participa do Projeto Papai Noel. Funcionários, docentes e alunos do IFSC que tenham interesse em participar podem retirar fichas no Serviço de Importação e Convênios da Assistência Técnica Financeira (ATFn) do Instituto.
Sobre o projeto
O Projeto Papai Noel é uma iniciativa da Assistência Social da Universidade de São Paulo (USP) que, todos os anos, lança uma campanha com o objetivo de angariar calçados, roupas, brinquedos e alimentos, doados por docentes, alunos e funcionários da USP a pessoas carentes. As fichas também são retiradas no Serviço Social do campus.
Em 2013, as doações serão feitas a quatro entidades de São Carlos: Pastoral da Criança e do Adolescente, Casa do Caminho, Madre Cabrini e Acorde.
Mais informações pelo telefone (16) 3373-9111
Assessoria de Comunicação
macios, tais como adesivos suaves , borrachas, etc.
École Polytechnique e com as Écoles Normales Supérieures, um progresso caracterizado pelo foco que foi dado à excelência científica em ensino e pesquisa, hoje com o status de escola de classe mundial: a ESPCI ParisTech é também a única instituição de ensino superior cujos diretores pertencem à Academia Francesa de Ciências. Em 2010, pelo terceiro ano consecutivo, o Ranking Shanghai (Ranking Acadêmico de Universidades Mundiais, ARWU) colocou a ESPCI ParisTech na liderança entre as instituições de ciência e engenharia da França.
os temas de ciência e tecnologia melhora a cidadania.
sistemas, passíveis de análise, vão desde o cérebro até redes de infraestruturas complexas, como transportes, o certo é que muitas são formadas por várias redes que coexistem, interagem e co-evoluem, formando uma “rede de redes”.
A quantidade de estudantes inscritos nesta segunda edição não diferiu muito da primeira (realizada entre janeiro e maio deste ano), no entanto, o maior diferencial foi a origem dos participantes: na atual edição, a maioria deles vêm de países da Europa (além de um aluno dos Estados Unidos). “Enviamos e-mails para os docentes dos grupos de pesquisa do IFSC para que eles indicassem pesquisadores internacionais com os quais eles têm parceria científica. Entramos em contato com esses pesquisadores, para que eles incitassem seus alunos a participar do estágio”, conta o docente do IFSC e coordenador da segunda edição do Undergraduate Internship, Philippe Wilhelm Courteille.
Se a razão principal do IFSC para realização de mais um Undergraduate Internship é conhecida, obviamente “do outro lado” existem razões diversas para que os estudantes estrangeiros tenham embarcado nessa aventura. A colombiana Maria José Dávila Rodríguez, uma das únicas estagiárias do hemisfério Sul dessa edição, conta que uma colega que participou do Undergraduate Internship em janeiro falou muito bem do programa e sobre as possibilidades de pesquisa do IFSC. “Isso me pareceu interessante, e o fato de o Brasil estar tão próximo de meu país e ter costumes muito parecidos foi um grande incentivo”, conta.
Outro caso interessante é o do britânico Ruben del Aguila. Já tendo morado no Brasil durante dois anos no passado, o estudante da Universidade de Bath é obrigado, pela universidade, a fazer um estágio de pelo menos três meses em alguma indústria, e o projeto de pesquisa desenvolvido duranto o estágio é avaliado, contando como nota final da tese de mestrado. No entanto, graças a uma colaboração da Universidade de Bath com o IFSC, Ruben pôde realizar seu estágio no Instituto. “Todos os dias trabalhamos no laboratório do Grupo de Óptica com a orientação do professor Philippe. A ética de estudos que existe aqui é o que mais chamou minha atenção e estou muito impressionado com a iniciação científica, que permite que os estudantes não formados já atuem nos laboratórios”, conta. “A oportunidade de trabalhar diretamente com os grupos de pesquisa ainda durante a graduação não existe em minha universidade”.
Ao conversar com os participantes, é possível notar entusiasmo com suas recentes experiências. A estudante de física da Universidade de Milão (Itália), Marina Samoylova, conta que, além de muitos passeios pelo país, suas expectativas, no que dizem respeito à parte acadêmica, foram até mesmo superadas. “Tenho a impressão de que o Brasil investe muito dinheiro em ciência e as instalações daqui são muito bonitas! E tudo é muito organizado, pois temos reuniões todas as semanas com o grupo, nas quais cada um apresenta os resultados do que foi feito durante a semana que se passou e cronogramas para a semana que virá. Achei as pessoas amistosas e muito dispostas a ajudar, pois, quando você tem alguma dúvida, basta perguntar a algum colega do grupo e ele ajudará”, elogia a estudante.
Na terça-feira, a abertura do evento contou com a participação do diretor do IFSC, Antonio Carlos Hernandes, que fez uma breve retrospectiva sobre a implantação da Semana da Escrita, feita, oficialmente, quando teve início sua gestão. O diretor também falou sobre a importância em se escrever corretamente e com clareza os artigos científicos e de como um bom texto é importante para a compreensão das pesquisas científicas.
Informação do IFSC.
Em seguida, foi a vez da bibliotecária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Letícia Strehl, com a palestra “Recuperação, visibilidade e qualidade da informação científica: conceitos, ferramentas e indicadores”, que fez uma abordagem genérica dos conceitos de recuperação, visibilidade e qualidade da informação científica de maneira a relacioná-los e distingui-los. Letícia dissertou sobre tópicos como as instâncias de avaliação da qualidade do trabalho e tocou em pontos como plágio, recuperação e visibilidade da informação e sobre os rankings em periódicos e noção geral de ferramentas de recuperação.
rincipais funcionalidades dos gerenciadores de referência bibliográfica: coleta e armazenamento, e mostrou a exportação de referências para o editor de textos, Word, utilizando o plug in CWYW. Discutiu outros tópicos, como o compartilhamento e registro com colegas de grupos de pesquisa e a criação de bibliografias.
Muitas empresas acham importante o processo de experiência prática nos laboratórios, portanto, a IFSC Jr. iniciou um projeto que visa facilitar o ingresso de alunos na Iniciação Científica e, em contrapartida, ajudar os professores a encontrar alunos com interesses e características apropriados para área de Iniciação Científica em questão.
é necessário entender a biologia na sua unidade mais básica: a célula. A partir do entendimento e domínio das reações químicas que acontecem dentro da célula é que se conseguirá atingir essas previsões e revolucionar a maneira como a humanidade vive hoje.
As afirmações acima servem para fortalecer a importância que o gênero literário “escrita científica” tem assumido no contexto científico nacional e, claro, internacional, especialmente nos anos recentes. Obviamente, uma pesquisa que traga avanços e um grande impacto para sociedade é o item mais importante para o sucesso e reconhecimento de pesquisadores e cientistas. No entanto, se o autor não dispuser de uma boa gramática, clareza e concisão, ou seja, se não se fizer entender bem por seus pares, a divulgação de sua pesquisa será mais difícil e, obviamente, muito mais demorada. “Temos uma habilidade impressionante, e indesejada, de dar voltas ao redor da mensagem/ideia central, esse é o principal problema. Parece que, se não escrevermos muito, a audiência achará que não sabemos escrever”, declara o docente do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) e ministrante de cursos de escrita científica, Valtencir Zucolotto. “O ideal é sempre ser claro e conciso, ao menos para a maioria de nossas áreas de pesquisa, mas pode haver exceções”, complementa.
artigos científicos em revistas detentoras de uma política editorial seletiva, o que traduz a competência de seus trabalhos, pelo que a participação de ambos no workshop realizado pelo CIBFar foi considerada por Paul Michels como “excelente”, não só pelo fato de ter dado a oportunidade a um contato direto com os especialistas brasileiros nesta área, mas principalmente pela interação com os alunos: Depois de termos participado em eventos similares que aconteceram anteriormente na Venezuela, Índia e Tailândia, considero que este workshop superou muito tudo aquilo que eu esperava, em termos de produtividade. Principalmente na atitude dos estudantes, que se mostraram extraordinariamente atentos e interventivos, algo que contrastou com os anteriores eventos em que participei. Creio que no final deste evento, os alunos deste Instituto conseguirão obter mais bases de conhecimento através das matérias que foram abordadas, até porque a interatividade que aconteceu entre todos foi extraordinariamente interessante e as opiniões de nossos colegas brasileiros enriqueceram muito a perspectiva de nosso trabalho científico, comenta Michels.
novos fármacos é, para Hol, uma tarefa complicada e demorada, pois não se pode simplesmente fazer experimentos a esmo no corpo humano, antes deles serem testados por outras vias: É um processo que leva tempo e é um desafio difícil de vencer, embora as ferramentas para se conseguirem compostos que atuem no organismo, ou que atinjam uma determinada proteína, estejam agora mais acessíveis, como observamos na visita que fizemos ao LNBio – Laboratório Nacional de Biociências, em Campinas, infraestruturas que também existem em outros grupos de pesquisa no Brasil. É verdadeiramente impressionante ver como tanta gente especializada trabalha nesse sentido, através da bioquímica, cristalografia, etc., rumo ao combate às doenças tropicais e às chamadas negligenciadas, sublinha o pesquisador.
Científica mantém o foco de suas anteriores edições, que se traduz na contínua promoção e desmistificação da escrita científica e na estruturação e linguagem de documentos científicos.
auxiliar pesquisadores e estudantes de pós-graduação na elaboração de artigos de maior relevância acadêmica. Zucolotto é docente e pesquisador do IFSC, Membro Afiliado da Academia Brasileira de Ciências (ABC) e tem experiência nas áreas de Nanotecnologia e Desenvolvimento e Aplicação de Nanomateriais em Medicina. Desenvolveu e ministra anualmente o curso de Pós-Graduação em Técnicas de Escrita Científica em Inglês, bem como desenvolve e ministra vários minicursos sobre escrita científica e como escrever artigos científicos em várias universidades do Brasil e exterior, sendo um dos organizadores da Semana da Escrita Científica no IFSC.
na elaboração de artigos de maior relevância acadêmica. Docente, pesquisador e vice-diretor do IFSC, Oliveira Junior é membro fundador do Núcleo Interinstitucional de Linguística Computacional (NILC), que desenvolveu o revisor gramatical ReGra, agraciado com 2 prêmios de inovação tecnológica e disponível mundialmente com o processador de texto Word for Windows. É membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo e pertence ao comitê editorial de três revistas, sendo também editor associado da revista Journal of Nanoscience and Nanotechnology.
onde desenvolverá um pouco da trajetória da publicação, apresentando diferentes estágios no funcionamento da revista, os obstáculos encontrados, como vem sendo contornados e quais os desafios identificados para continuar sua evolução. Loh é professor titular da UNICAMP, foi chefe do Departamento de Físico-Química e diretor do Instituto de Química da citada Universidade, é Editor do Journal of the Brazilian Chemical Society, desde 1999, e editor associado do Journal of Surfactants and Detergents.
Materiais da UFSCar. Nesta 4ª Semana da Escrita Científica, o docente apresentará o tema Análise bibliométrica da produção científica: dos indicadores individuais aos rankings universitários, onde abordará o uso da bibliometria, técnica de análise baseada na quantificação da informação, para o estudo das publicações científicas em diversos níveis de interesse.
setores de atuação de uma biblioteca universitária. Como pesquisadora, desenvolve investigações teóricas sobre comunicação científica e estudos aplicados sobre a gestão de acervos para suporte ao ensino superior, motivo que a leva a apresentar o tema Recuperação, visibilidade e qualidade da informação científica: conceitos, ferramentas e indicadores, uma abordagem genérica dos conceitos de recuperação, visibilidade e qualidade da informação científica de modo a relacioná-los e distingui-los.
EndNote Basic, cujo objetivo é explorar as principais funcionalidades dos gerenciadores de referências bibliográficas: coleta, armazenamento; Mostrar a exportação de referências para o processador de texto word®, utilizando o plug in CWYW; Compartilhar registros com colegas de grupos de pesquisa e mostrar a criação de bibliografias.
da África do Sul.
mandato da diretoria do IFSC, cujo processo para a escolha do novo diretor da Unidade ocorrerá em fevereiro de 2014.
Na área da promoção da educação superior, o exemplo mais notório foi à instituição do programa “Universitário por um Dia”, ocorrida em 2011, cujo espectro, até esse ano, se limitava a atrair pouco mais do que 150 alunos, por ano, oriundos de escolas do ensino médio público e privado, com o intuito de entusiasmá-los a ingressar em cursos do IFSC. Com a institucionalização do programa, o “Universitário por um Dia” ganhou notoriedade entre alunos e professores, principalmente do Estado de São Paulo, e hoje são mais de cinco mil alunos que visitam o Instituto e a USP-São Carlos. Hoje, o “1Dia” – como popularmente é conhecido – é muito mais do que um programa que procura revelar a beleza da ciência, servindo, principalmente, para estimular os estudantes a serem parte do IFSC e da USP. Somente no Instituto, cerca de vinte e cinco alunos ingressaram nos últimos anos.
científico-acadêmica, com um natural destaque para ações de intercâmbio internacional de seus discentes.
promocional do Instituto, fotorreportagens, protocolo e cerimonial, edição de textos, livros, brochuras, boletins e outro material similar, apoio direto a iniciativas de docentes, alunos e funcionários, além da habitual relação com a mídia. Já institucionalizada, a AC – Assessoria de Comunicação está diretamente subordinada à Diretoria do IFSC.
cinco, uma medida que agilizará processos, desburocratizará ações e revitalizará procedimentos, reaproveitando competências. Tendo em vista um futuro estimado em cinco anos, congregando e aproveitando todas as competências técnicas e profissionais e remanejando seu pessoal, este equilíbrio operacional da ATFn irá fortalecer todos os setores internos da estrutura, até porque a captação de recursos aumentou e as diversas demandas junto ao IFSC cresceram o dobro, nestes últimos anos, principalmente devido à criação de novos NAPS e recursos de convênios integrados ao orçamento da USP, que tendem a crescer ainda mais. Assim, a ATFn reforçou a Área de Compras, que passa agora a contar com cinco servidores altamente qualificados, no sentido de dar resposta 
à alta demanda oriunda de docentes, alunos e funcionários. Por outro lado, a Área de Contabilidade/Pagamentos foi unificada, tendo em vista maior agilidade e rapidez. Por último, houve a junção de dois importantes setores – “Patrimônio e Almoxarifado” e “Importação e Convênios” -, uma medida que reunirá as competências profissionais de todo o pessoal envolvido, gerando maior rapidez nos processos. Recorde-se que, nos últimos seis anos, o número de docentes também duplicou, obrigando a este tipo de medidas que ocorrem e ocorrerão um pouco por todo o IFSC, ao longo do tempo.
No âmbito do Programa Colloquium diei, decorreu no 8 de novembro, no Auditório Prof. Sérgio Mascarenhas, a palestra intitulada eScience: dos dados ao conhecimento, ministrada pelo Prof. Roberto M. Cesar Jr., do Instituto de Matemática e Estatística da USP.
Lino Misoguti, esta é mais uma importante iniciativa do IFSC – OSA Student Chapter, que contou com os apoios da FAPESP, IFSC, OSA, Pró-Reitoria de Pesquisa da USP e empresas patrocinadoras, principalmente para viabilizar a vinda de pesquisadores internacionais a este evento.
David Hagan é pesquisador e docente no CREOL – The College of Optics and Photonics – University of Central Florida – USA, tem doutorado em Física pela Universidade Heriot-Watt, de Edimburgo, na Escócia, em 1985, e é Diretor Associado de Programas Acadêmicos da Faculdade de Óptica e Fotônica na universidade onde presta serviço. Seus interesses de pesquisa incluem técnicas de caracterização óptica não-linear, limitação de potência óptica e de comutação, aprimoramento nanoestruturado de não-linearidades ópticas e espectroscopia óptica não-linear.
do INRS – Institut National de la Recherche Scientifique do Canadá, onde leciona e desenvolve suas pesquisas. Com vasta experiência em óptica não-linear, este pesquisador tem como foco o fabrico de micro e nano- estruturas fotônicas para a utilização de várias técnicas de caracterização em óptica.
da Embrapa Instrumentação, tendo vasta experiência na área de Ciência e Engenharia de Materiais, com ênfase em polímeros e materiais orgânicos e suas aplicações, atuando nos seguintes temas: microfabricação de materiais poliméricos com laser, propriedades ópticas de polímeros e moléculas orgânicas e desenvolvimento de sensores e novos materiais para agricultura.
e da Formação Estrelar, tendo concebido o maior catálogo de estrelas jovens de massa intermediária do Hemisfério Sul.
em Materiais e Componentes Semicondutores, atuando, principalmente em áreas, como, laser de semicondutor, integração optoeletrônica, moduladores de eletroabsorção, amplificadores ópticos e laser de microcavidade com região ativa nanoestruturada, entre outras.
Com o tema intitulado Nonperturbative BRST invariance and the Gribov problem, Cucchieri deu um panorama geral do caminho da quantização integrante em teorias de calibre, que envolve um fator de volume infinito (relacionada com o local de invariância de gauge), normalmente removido por fixação de um medidor e empregando o chamado método Faddeev – Popov.
A partir de 17 de outubro, o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) conta com novo colaborador: 