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Novo aprimoramento

Um dos principais desafios em física e ciência dos materiais é controlar as propriedades de materiais com grande precisão, o que é perseguido por pesquisadores de todo o mundo, incluindo-se os do Grupo de Polímeros “Bernhard Gross” do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), sendo que o docente do Grupo, Osvaldo Novais de Oliveira Jr., é entusiasta dessa linha de pesquisa, na qual atua com a colaboração de estudantes e pesquisadores de diversas instituições do Brasil e exterior.

Um dos nortes para estudos nessa área é a busca por sinergia nas propriedades de diferentes materiais. Muito da tecnologia da qual dispomos atualmente nasceu do desenvolvimento de novos materiais ou melhora de materiais existentes. Há várias maneiras de se obter tal desenvolvimento, desde o emprego de modelagem teórica, que permite prever propriedades de materiais, até o planejamento de experimentos com base nas propriedades conhecidas de materiais, explica Osvaldo.

Imagine que certo material tenha uma propriedade A e outro tenha uma propriedade B. Em muitos casos, a junção dos dois materiais resultará na propriedade C, mais interessante para determinadas aplicações. Esse exemplo se aplica às línguas eletrônicas, que se utilizam do tripé inteligência artificial, sensores supersensíveis e capacidade de reconhecimento de moléculas para aplicações industriais e na área médica (clique aqui para saber mais). Numa língua eletrônica, combinamos vários sensores, usados simultaneamente para medir propriedades elétricas de um líquido, sendo que as respostas elétricas são combinadas para se ter uma espécie de ‘impressão digital’ do líquido analisado, elucida o docente.

Os sensores das línguas eletrônicas são obtidos de nanofilmes, organizados em camadas empilhadas. As características desses filmes podem ser modificadas alterando-se o material de cada camada, e combinando-se diferentes materiais no mesmo filme. Para línguas eletrônicas, normalmente empregamos polímeros [macromoléculas como as que compõem um plástico], quitosanas, nanopartículas e outros materiais naturais, em geral na forma de nanoestruturas. Não há, entretanto, uma fórmula para indicar qual é o melhor material para uma aplicação, e isso tem sido buscado com muita pesquisa, conta Osvaldo.

Novo (e promissor) resultado

Um dos trabalhos recentes de Osvaldo e colaboradores vem ao encontro dessa busca por novos materiais com propriedades otimizadas. Trata-se de artigo sobre língua eletrônica publicado na revista Physical Chemistry Chemical Physics (Inglaterra) em outubro do ano passado, produzido em colaboração com pesquisadores da Embrapa Instrumentação (CNPDIA), de São Carlos. No trabalho em questão, otimizou-se a propriedade de condutividade elétrica de um polímero condutor, a polianilina (PANI), combinando-a em nanocompósitos com cloreto de prata (AgCl).

A polianilina é excelente para distinguir dois líquidos cuja acidez tem pouca variação, pois pequenas alterações de acidez geram grandes diferenças nas suas propriedades elétricas. Por outro lado, essa característica traz uma limitação à PANI: ela não é adequada para uso em língua eletrônica que precise analisar líquidos com grande variação de pH.

Tal limitação foi vencida no artigo de Osvaldo e colaboradores, pois a condutividade elétrica dos nanocompósitos de PANI/AgCl não foi afetada pelo pH, mesmo quando se passou de um líquido ácido para um básico. Isso permitiu construir uma língua eletrônica contendo PANI capaz de distinguir sabores ácidos de básicos, explica Osvaldo. A contribuição científica consistiu na descoberta de um processo para controlar as propriedades elétricas da PANI, empregando-se o artifício de produzir nanocompósitos híbridos.

A implicação imediata e já comentada é permitir que a PANI seja usada em mais aplicações de uma língua eletrônica. Há, também, perspectivas de mais longo prazo para explorar a descoberta do artigo publicado na PCCP. A PANI é hoje um dos polímeros condutores mais usados para potenciais aplicações em processos e produtos. Exemplos são seu uso em recobrimentos para evitar corrosão, supercapacitores, sensores e biossensores, exemplifica o docente. A partir de agora, a condutividade da PANI poderá também ser explorada em casos em que o material é submetido a pHs altos, o que pode ampliar enormemente o leque de aplicações desse polímero, finaliza Osvaldo.

Assessoria de Comunicação

Pesquisador do IFSC/USP recebe homenagem

No decurso da edição de 2015 do encontro anual promovido pela IADR – International Association for Dental Research, em conjunto com a ADR – American Dental Research, evento que ocorreu em Boston – Estados Unidos -, entre os dias 09 e 13 de março e perante cerca de dois mil convidados, o docente e pesquisador do IFSC, Prof. Dr. Vanderlei Bagnato, foi homenageado com a atribuição do título de Membro Honorário da IADR, uma distinção considerada como a mais alta dentro da citada comunidade científica, que, sublinhe-se, é uma das mais respeitadas associações de pesquisa do mundo, relacionada com a área odontológica.

Na opinião do pesquisador homenageado, o IFSC/USP tem sido exemplar nas contribuições que tem feito, neste caso concreto através do seu Grupo de Óptica, onde foram desenvolvidas diversas tecnologias, como, por exemplo, a cura das resinas dentais com LED’s e técnicas a laser para tratamento e diagnóstico de doenças, trabalhos que, para Vanderlei Bagnato, significam um trabalho intenso para fazer a odontologia ir além dos dentes.

De fato, o Grupo de Óptica do IFSC/USP tem-se notabilizado pelo desenvolvimento de técnicas modernas e inovadoras, entre as quais podemos salientar o tratamento e diagnóstico precoce do câncer de boca, com a utilização de fluorescência óptica, ou mesmo no tratamento de infecções bucais através de técnicas fotodinâmicas.

(Com colaboração de Kleber Chicrala)

Assessoria de Comunicação

“Mogiana Jazz Band” no Teatro Municipal de São Carlos

No âmbito da iniciativa denominada Concertos USP / Prefeitura de São Carlos – uma parceria estabelecida recentemente entre o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), Departamento de Música da Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP) e Prefeitura Municipal de São Carlos -, inicia-se no próximo dia 23 de março mais uma série de concertos com os diversos grupos que integram a prestigiada USP – Filarmônica.

Assim, no dia 23 de março, pelas 20h30, o Teatro Municipal de São Carlos recebe o já conhecido e consagrado Mogiana Jazz Band, um grupo constituído por cerca de vinte e cinco excelentes músicos, entre docentes, alunos e servidores do Departamento de Música da FFCLRP-USP, que apresentará um extraordinário repertório exclusivamente dedicado ao jazz e com um repertório diversificado de obras de compositores nacionais e estrangeiros, sob a batuta do Maestro José Gustavo Julião de Camargo

Os convites (gratuitos) para este espetáculo de jazz estão sendo distribuídos na Assessoria de Comunicação do IFSC-USP, entre os dias 16 e 23 de março, nos horários compreendidos entre as 08 e as 12 horas e as 14 e 17 horas, bem como no Teatro Municipal de São Carlos, nos habituais horários de atendimento ao público.

O repertório desta apresentação está organizada da seguinte forma;

1- Saudades de minha terra/Dois corações – Goiá e Belmonte/ Pedro Salgado com arranjo de Rubinho Antunes;

2- Mafuá do Malungo – Rafael Leme;

3- Mogiana no Samba – Rafael Leme;

4- Amarelo – Silvio Zalambani com arranjo de Massimo Mantovani;

5- Carinhoso – Pixinguinha, com arranjo de José Matsumoto;

6- Um a Zero – Pixinguinha com arranjo de Nailor Proveta;

7- Dindi – Tom Jobin com arranjo de Rob McConnell;

8- Altar Particular – Maria Gadú com arranjo de Manga Moraes;

9 – Coisas do Brasil – Vitor Zafer;

10- Um ano de samba- Tood Murphy;

11- Conversa de Botequim – Noel Rosa Vadico com arranjo de Tood Murphy;

12 – Na Gloria – Raul de Barros com arranjo de José Matsumoto;

Este espetáculo conta com os importantes apoios do Conselho Gestor do Campus USP de São Carlos, na pessoa de seu presidente, Prof. Dr. Carlos Alberto Ferreira Martins, da Comissão de Cultura e Extensão Universitária do IFSC/USP, na pessoa de seu presidente, Prof. Dr. Valtencir Zucolotto, bem como do Grupo Coordenador de Cultura e Extensão do Campus USP de São Carlos, na pessoa de seu presidente e simultaneamante Pró-Reitor Adjunto de Cultura e Extensão Universitária da USP, Prof. Dr. João Marcos de Almeida Lopes.

Assessoria de Comunicação

Printed (Bio)Electronics: Bioinks, Bioactive Films and Printed Devices

No dia 16 de março, pelas 16h, no Anfiteatro Novo do Instituto de Física de São Carlos, aconteceu mais uma edição do Seminário Especial, onde o Dr. Felippe José Pavinatto (IFSC/USP) apresentou a palestra intitulada Printed (Bio)Electronics: Bioinks, Bioactive Films and Printed Devices.

Em sua apresentação, o pesquisador falou sobre duas pesquisas assinadas por ele. O primeiro projeto envolve a detecção precoce de úlceras através de um dispositivo biomédico, enquanto o segundo trabalho associa componentes eletrônicos à impressão a jato de tinta.

Felippe Pavinatto é graduado em Ciências Exatas com Habilitação em Química pela USP, tendo, também, mestrado e doutorado pela Universidade de São Paulo, e pós-doutorado em Engenharia Elétrica pela Berkley University of California, Estados Unidos. O pesquisador, que atua no Grupo de Polímeros “Prof. Bernhard Gross” (IFSC/USP), tem vasto interesse em projetos relacionados à fabricação de dispositivos orgânicos eletrônicos e bioeletrônicos por impressão e ao desenvolvimento e caracterização de filmes finos nanoestruturados poliméricos.

Assessoria de Comunicação

“Ciência às 19 Horas” aborda “Divergência, conflito e violência”

O já tradicional programa Ciência às 19 Horas regressa ao nosso Instituto, com a primeira edição de 2015 a ocorrer no próximo dia 17 de março, a partir das 19 horas, no Auditório Prof. Sérgio Mascarenhas (IFSC/USP).

Para abrir a nova temporada do evento, esta primeira edição contará com a presença da Profa. Dra. Eda Terezinha de Oliveira Tassara, docente e pesquisadora do Instituto de Psicologia e do Instituto de Estudos Avançados, da Universidade de São Paulo, que abordará um tema verdadeiramente atual – Divergência, conflito e violência.

Com efeito, vem sendo um consenso, entre cientistas sociais, rotular a atual sociedade brasileira de anômica, dado o isolamento e as dificuldades para uma comunicação direta que se manifesta entre seus cidadãos. Tais atributos exteriorizam-se como disruptores do adequado funcionamento do convívio sócio-comunitário, emergindo sob forma desordenada de conflitos de várias ordens, os quais evoluem, muitas vezes, para confrontos e tensões violentas.

Argumenta-se que, em situações de anomia e alienação, a violência resulta de dificuldades advindas de fluxos desconexos de comunicação, impossibilitando a identificação, pelos grupos sócio-comunitários, da origem lógico-cognitiva, psicológica-afetiva ou ético-política das eventuais divergências.

Assim, passam as mesmas a alimentar conflitos face à heterogeneidade de repertórios pregressos dos indivíduos pela precariedade dos processos de socialização aos quais são submetidos, agravada, em via de mão-dupla, pelas suas inscrições em situações de anomia e alienação.

Um tema importante, a não perder nesta primeira edição de 2015 do programa Ciência às 19 horas.

Assessoria de Comunicação

XXII SNEF discutirá problemas e desafios do ensino da Física

O Instituto de Física de São Carlos (IFSC), em parceria com a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e o apoio da Sociedade Brasileira de Física (SBF), sediará entre os dias 22 a 27 de janeiro de 2017 o XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXII SNEF), cujo tema principal será: Novas tecnologias aplicadas ao ensino de física: Problemas e desafios. O evento ocorre a cada dois anos, congregando essencialmente alunos e professores dos diversos níveis de ensino, que debatem questões relacionadas ao ensino e aprendizagem da Física, à pesquisa realizada no campo de investigação do ensino de Física e à formação de profissionais que atuarão nesse campo, sejam como docentes ou como pesquisadores.

Para possibilitar o intercâmbio de ideias, os participantes do XXII SNEF poderão apresentar mini-cursos, sessões de comunicações orais e de pôsteres, oficinas, mesas-redondas, palestras, mostras e conferências. Nesta edição, serão discutidos os seguintes temas: Didática da Física: Materiais, Métodos, Estratégias e Avaliação; O Ensino da Física para a Graduação; Formação Inicial e Continuada do Professor em todos os Níveis de Escolaridade; Educação Científica e Formação Profissional; História, Filosofia e Sociologia da Ciência e o Ensino de Física; Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Teórico e Experimental de Física; Física Moderna e Contemporânea e Atualização Curricular; Interdisciplinaridade e Ensino de Física; Arte, Cultura e Educação Científica; Alfabetização Científica e Tecnológica e Ensino de Física; Divulgação Científica e Comunicação no Ensino de Física; Ensino de Física e Estratégias para Portadores de Necessidades Especiais; Políticas Públicas e Questões Institucionais para o Ensino de Ciência e de Tecnologia.

O Prof. Dr. Marcelo Alves Barros (IFSC/USP) que, a convite da SBF, coordenará o XXII SNEF, diz que a expectativa do evento é atrair aproximadamente dois mil participantes de todo o Brasil, incluindo convidados internacionais. Eu espero que a temática do ensino da Física seja discutida localmente e nacionalmente. A expectativa é positiva, principalmente porque o evento será realizado em São Carlos, uma cidade reconhecida pelas universidades e indústrias que sedia e também por ser um pólo tecnológico.

Segundo o docente, o XXII SNEF deverá focar na inovação curricular e acadêmica, mostrando que os profissionais brasileiros são capazes de atualizar seus currículos e metodologias de ensino, se adaptando às novas tecnologias de comunicação e informação, a fim de ensinar uma Física para cidadãos do século XXI: Um dos vários problemas que posso apontar é a defasagem curricular. A Física ensinada no ensino médio das escolas é uma Física do século XVII, na melhor das hipóteses, do século XVIII. Então, ela é uma Física que tem, no mínimo, 150 ou 200 anos de defasagem em relação às inovações científicas contemporâneas, afirma.

Além disso, Marcelo Barros destaca que no Brasil apenas 25% dos docentes que atuam no ensino de Física, na Educação Básica, são graduados em Física, enquanto que os demais 75% são engenheiros, matemáticos, químicos, biólogos etc. De acordo com o Censo da Educação Superior de 2012, os cursos de Licenciatura em Física possuíam apenas 30,9 mil estudantes matriculados, enquanto cursos como Administração com 833 mil estudantes, Direito com 737,3 mil e Pedagogia com 603 mil. Para tornar este quadro ainda mais alarmante, o número daqueles que entram nos cursos de Licenciatura em Física é superior aos que se formam, considerando também o aumento de vagas. Em 2012, a Física tinha 11,8 mil calouros e 2,6 mil formados, sendo que no país faltam 170 mil docentes na rede pública, nas áreas de Física, Matemática e Química, segundo dados do Ministério da Educação.

Para o Prof. Marcelo Barros, esses desafios são difíceis de serem ultrapassados, mas o ponto-chave na superação desses obstáculos está na formação de professores, a partir do oferecimento de cursos de formação inicial e continuada, para que esses docentes vivenciem novas metodologias e conteúdos curriculares. Hoje, o currículo de Física no Estado de São Paulo já tem como conteúdo programático e obrigatório tópicos de Física Moderna e Contemporânea, tais como: Física de Partículas, Mecânica Quântica e Relatividade, mas, na opinião do docente, esses professores ainda não sabem como trabalhar tais conteúdos, adequadamente. O SNEF vem ao encontro dessa demanda, porque será estruturado em termos de oficinas, mini-cursos, encontros e palestras, que abordarão essas questões.

Esse formato permitirá que os participantes vivenciem novas tecnologias, metodologias e novos conteúdos, para que possam aplicá-los em sala de aula. O Prof. Marcelo diz que é preciso superar, também, o paradigma de que a Física é uma disciplina que só existe para se passar no vestibular, tendo em vista que essa área tem um papel essencial na formação de cidadãos do século XXI, que vivenciam o avanço tecnológico.

Enquanto a pesquisa científica avançou significativamente, o ensino passou por poucas transformações. De modo geral, as aulas de Física ainda são tradicionais e expositivas, ou seja, o professor é um mero transmissor de informação. O SNEF não tem pretensão de mudar a sala de aula de forma radical e imediata, mas, sim, de contribuir para a melhoria do ensino. Mas, essa tarefa cabe ao professor. Ele quem precisa mudar internamente e essa é uma mudança difícil de acontecer, afirma Marcelo Barros. Ainda para o docente, os estudantes de Licenciatura em Ciências Exatas, por exemplo, têm baixa autoestima devido à falta de prestígio e reconhecimento que a profissão docente sofre em nosso país.

Embora participar da organização de um evento tão abrangente, tal como o SNEF, seja um grande desafio, Marcelo Barros diz que está bastante convencido de que esta edição será realizada com sucesso, uma vez que há todo o apoio do IFSC, da UFSCar e da SBF.

Além do Prof. Marcelo Barros, que coordenará o XXII SNEF, integrarão a comissão organizativa os seguintes professores e educadores: Profª. Ducinei Garcia (UFSCAr), Prof. Nelson Studart (UFSCAr), Prof. Valter Luiz Líbero (IFSC/USP), Prof. Adilson Ap. J. Oliveira (UFSCAr), Profª. Alice Pierson (UFSCAr), Profª. Josimeire Meneses Julio (UFSCAr), Profª. Carolina de Souza (UFSCAr), Prof. Márlon Pessanha (UFSCAr), Prof. Gustavo Rojas (UFSCAr), Prof. Tomas Catunda (IFSC/USP), Prof. Sérgio R. Muniz (IFSC/USP), Profª. Nelma Bossolan (IFSC/USP), Prof. João Renato Muniz (IFSC/USP), Educador Herbert Alexandre João (IFSC/USP), Prof. Mauricio Pietrocola (FEUSP), Profª. Lucia Helena Sasseron (FEUSP), Prof. Nilson Marcos Dias Garcia (UFTPR), Prof. Euclydes Marega Junior (IFSC/USP), Profª. Yvonne Primerano Mascarenhas (IFSC/USP), Prof. José Messias Borges (USP), Prof. Helio Dias (IFUSP), Prof. Vanderlei Salvador Bagnato (IFSC/USP) e Profª. Anna Maria Pessoa de Carvalho (FEUSP).

Assessoria de Comunicação

Dark Matter in the Milky Way

Na mais recente edição do Colloquium diei, que aconteceu na manhã do dia 13 de março, no Auditório Prof. Sérgio Mascarenhas (IFSC/USP), o pesquisador Fábio Iocco, do Instituto de Física Teórica da UNESP, apresentou a palestra Dark Matter in the Milky Way, onde discutiu sobre a recuperação de informações relacionadas à distribuição de matéria escura na galáxia espiral, também conhecida como Via Láctea.

O docente, recém-contratado pela UNESP, possui doutorado em Física Fundamental e Aplicada pela Università degli Studi di Napoli Federico II, Nápoles, Itália.

A Università degli studi di Napoli Federico II é uma das instituições mais antigas do mundo, tendo sido fundada em 1224. Hoje, congrega os Departamentos de Agricultura; Arquitetura; Biologia; Economia; Farmácia; Física; Direito; Química; Engenharias; Medicina; Neurociência; Saúde Pública; Ciências Políticas; Humanidades; entre outros.

Assessoria de Comunicação

Inscrições abertas – “Prêmio Para Mulheres na Ciência”

Estão abertas até dia 31 de maio do corrente ano as inscrições para o Prêmio Para Mulheres na Ciência, uma parceria entre a UNESCO no Brasil, a Academia Brasileira de Ciências (ABC) e a L’Óreal, com o objetivo de reconhecer o trabalho das pesquisadoras na sua contribuição para o avanço do conhecimento e por seus benefícios para a sociedade.

Em nove edições, o citado programa já premiou 61 jovens promissoras cientistas, incentivando suas carreiras com bolsas-auxílio individuais (em reais) equivalentes a US$20 mil.

Os critérios para concorrer a este prêmio são simples, bastando cada interessada ser pesquisadora nas áreas de matemática, química, física, biologia ou saúde, e ter terminado seu doutorado a partir de 2009.

Este ano, serão premiadas sete pesquisadoras.

Para se inscrever neste prêmio, clique AQUI.

Para acessar o regulamento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação

Treinamento em lousas digitais

Ocorrerá no próximo dia 13 de março, a partir das 14 horas, na Sala F-210 do IFSC/USP, uma demonstração e treinamento da utilização das lousas digitais pertencentes ao nosso Instituto, um evento que será coordenado por um representante da “Smart Board” e que estará aberto a toda comunidade interna.

Lembrando que o nosso Instituto possui quatro lousas digitais que se encontram instaladas no Anfiteatro Verde, Anfiteatro Prof. Horácio Panepucci, Sala F-210 e uma no laboratório 302 do LEF e que se encontram à disposição dos docentes e alunos para utilização nas aulas, seminários, etc.

Esta lousa é um equipamento sofisticado e moderno, o qual deve ser amplamente utilizada pela Comunidade IFSC, pelo que este evento se reveste de particular importância, até para que os usuários possam colocar suas questões e tirar dúvidas.

Assessoria de Comunicação

Atualização da Produção Científica do IFSC

Para ter acesso às atualizações da Produção Científica cadastradas em fevereiro de 2015, clique aqui ou acesse o quadro em destaque (em movimento) ao lado direito da página principal do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP)

A figura ilustrativa foi extraída do artigo publicado recentemente por pesquisador do IFSC no periódico Trends in Biochemical Sciences.

Assessoria de Comunicação

Conselho Gestor do Campus USP – São Carlos

Desde o dia 24 de fevereiro, o Conselho Gestor do Campus da USP São Carlos passou a ser presidido pelo Prof. Dr. Carlos Alberto Ferreira Martins, Diretor do Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU/USP), substituindo, nas funções, o Prof. Dr. Geraldo Roberto Martins da Costa, da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC/USP), tendo como vice-presidente o Prof. Dr. Tito José Bonagamba, Diretor do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).

De acordo com o regimento da Universidade, a presidência do Conselho será exercida pelos dirigentes das unidades de ensino e pesquisa, institutos especializados ou dos órgãos complementares que compõem o campus, com mandato de um ano, em forma de rodízio.

Clique AQUI para ver as competências e o regimento do Conselho Gestor do Campus, de acordo com a Resolução USP 5.493, de 18 de dezembro de 2008.

Assessoria de Comunicação

USP sobe 30 posições

Em 2015, a USP subiu 30 posições na classificação do World Reputation Ranking, elaborado pelo The Times Higher Education, em parceria com a Thomson Reuters. A Universidade passou da posição 81-90 para a 51-60, o que representa a melhor posição alcançada pela USP desde a criação do ranking, em 2011. A Instituição também foi a única universidade brasileira a figurar nessa classificação. O ranking foi divulgado no dia 11 de março.

Essa melhora resulta do reconhecimento progressivo da qualidade da USP, assim como do avanço real da qualidade da pesquisa e da contribuição de nossa Universidade para a sociedade, na forma de educação e geração de conhecimento, e do maior trânsito internacional dos pesquisadores e egressos. Esse resultado coincide com o sucesso que temos alcançado em outras avaliações internacionais, como o US News and World Report Ranking of Global Universities”, destacou o reitor Marco Antonio Zago. “A qualidade crescente da pesquisa, o aumento do intercâmbio internacional de seus pesquisadores e o apoio permanente das agências de fomento, como a Fapesp, Capes e CNPq são fatores que têm levado a USP a ter mais reconhecimento internacional, completou.

Zago ressaltou que, para manter as posições alcançadas e poder galgar classificações mais elevadas, é necessário fortalecer as atividades-fim, como está previsto no plano de metas, elaborado de comum acordo pela Reitoria e pelos dirigentes. Dentre as metas na área acadêmica, estão, por exemplo, ações voltadas à qualificação em língua inglesa na graduação e na pós-graduação, com a ampliação do número de cursos e disciplinas em inglês, e ao fortalecimento das ações de internacionalização, com a implementação de novas bolsas de mobilidade internacional, com apoio da Capes e do CNPq, consolidação de parcerias institucionais estratégicas com universidades e redes de cooperação internacional, entre outras.

Para o editor do ranking, Phil Baty, é ótimo ver a USP subindo na classificação. Ter apenas uma universidade entre a elite global é vital para São Paulo e para o Brasil como um todo: a referência nacional pode ajudar a atrair e reter talentos, o que beneficiará o país inteiro.

Esse ranking, que está em sua quinta edição, é uma vertente da classificação anual das universidades, elaborada pelo The Times, que envolve 13 critérios (como relação aluno/professor, quantidade de discentes e docentes estrangeiros, número de trabalhos científicos publicados, dinheiro aplicado em pesquisa etc.) e na qual a USP aparece na posição 201-225ª.

O World Reputation Ranking se baseou nos resultados de consultas realizadas junto a 10.507 acadêmicos de mais de 150 países. O ranqueamento das instituições foi elaborado tendo como principal critério a excelência na pesquisa e no ensino.

Os pontos para avaliar a reputação são referentes ao número de vezes que uma instituição foi citada pelos entrevistados como sendo a melhor em seus respectivos campos de conhecimento. Os acadêmicos consultados poderiam destacar as universidades que consideravam as mais fortes, regional e globalmente, em suas áreas específicas, dentre mais de seis mil instituições de ensino superior existentes no âmbito mundial.

(Com informações da Assessoria de Imprensa da USP)

Assessoria de Comunicação

Evento discutirá cursos de capacitação para servidores

A Comissão de Relações Internacionais do Instituto de Física de São Carlos (CRInt- IFSC/USP), através de seu presidente, o docente Richard Charles Garratt, convida todos os servidores técnico-administrativos para participar da reunião com o representante do Centre for Global Programmes da University of York (Reino Unido).

A reunião, que ocorrerá em 26 de março, das 10 às 12 horas, na sala 3151 do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC/USP), terá o objetivo de discutir cursos de verão/capacitação voltados à internacionalização da equipe.

Os interessados em participar do evento, devidamente autorizados por seus superiores imediatos, deverão manifestar interesse até 20 de março através do e-mail crint@ifsc.usp.br

Assessoria de Comunicação

Empreendedorismo foi tema para evento

Realizou-se, no dia 07 de março, no Auditório Prof. Sérgio Mascarenhas (IFSC/USP), o evento subordinado ao tema Programa de agentes colaboradores de inovação, organizado pela Agência USP de Inovação – AUSPIN, coordenada pelo Prof. Vanderlei Salvador Bagnato (IFSC/USP), com a participação de servidores, alunos e professores de várias unidades da Universidade de São Paulo – São Paulo (Capital), Ribeirão Preto, Lorena, São Carlos, Pirassununga e Piracicaba.

Segundo Valquíria Souza, Agente de Inovação da área de Prospecção Tecnológica da AUSPIN, o objetivo do curso consistiu em formar agentes multiplicadores na USP, com a finalidade de auxiliar no conhecimento sobre inovação e empreendedorismo na Universidade e valorizar as potenciais pesquisas desenvolvidas.

Durante o curso, foram sorteados exemplares do livro Caminhos da Inovação, entregues pela Drª Wilma Barrionuevo, uma das autoras. O livro traz vários exemplos de agentes inovadores, incluindo o ganhador do Prêmio Nobel, William Phillips.

O evento contou com três palestrantes. O primeiro deles, Prof. Vanderlei Bagnato, falou sobre a importância da Agência USP junto à própria Universidade, estendo-se a empresas, ao Estado e à comunidade em geral, priorizando o desenvolvendo da cultura de inovação e do empreendedorismo por meio de cursos, eventos e, principalmente, através do apoio à propriedade intelectual.

O segundo palestrante foi o agente de inovação Daniel Dias, que tratou do tema empreendedorismo e trouxe opções para a identificação de oportunidades potenciais para se inovar e empreender. Encerrando o evento, a terceira palestrante, Dra. Maria Aparecida de Souza, diretora da área de Propriedade Intelectual da AUSPIN, discorreu sobre as várias formas de proteção relacionadas a patentes, direitos autorais, marcas, softwares e cultivares.

Destaque para a área de PDI

Ao final do evento, o Diretor do IFSC/USP, Prof. Tito José Bonagamba, enalteceu o envolvimento de São Carlos e da USP nos processos inovativos, tendo falado sobre a importância do citado curso: O IFSC/USP tem ao longo de sua história, que remonta sua origem na Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) e posteriormente sua parceria com a Química no Instituto de Física e Química (IFQSC), várias ações e resultados de sucesso na área de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação (PDI). Em particular, participou da criação da entidade pioneira na América Latina para institucionalizar a transferência do conhecimento gerado na academia para o setor empresarial brasileiro, o ParqTec, sob o contínuo comando do Prof. Sylvio Goulart Rosa Júnior.

Paralelamente, em função das linhas de pesquisa básica e aplicada realizadas pelos seus docentes, alunos e funcionários, o diretor da Unidade salientou que O IFSC/USP desenvolveu projetos que culminaram em colaborações com empresas, criação de startups, obtenção de patentes e geração de empregos aos seus egressos fora da academia. Um dos grandes líderes do IFSC/USP, na área de PDI, é o Prof. Vanderlei S. Bagnato que, além de desenvolver pesquisa básica de excelente qualidade, tem atuado com enorme sucesso na utilização da óptica para aplicações práticas, com destaque para a medicina e odontologia, incluindo métodos diagnósticos e procedimentos para o tratamento de doenças. Em função das suas atividades em PDI, várias produtos, patentes e empresas foram gerados. Deste modo, fica clara a razão pela qual o Prof. Bagnato assumiu a Coordenação da Agência USP de Inovação. Além do Prof. Bagnato, outros docentes do IFSC/USP se dedicam a atividades similares, com resultados também expressivos em PDI. Por estas razões, o IFSC/USP foi convidado para organizar o I Encontro Nacional de Física na Indústria, em 2013, e criou a Comissão de Inovação Científica e Tecnológica, em 2014 (http://www.ifsc.usp.br/https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/site-antigo/images/stories/PORTARIA_IFSC_023_2014.pdf). Portanto, o IFSC/USP está orgulhosíssimo por receber esta importante atividade da Agência USP de Inovação em suas dependências, o ‘Programa de Treinamento de Colaboradores da Inovação’, uma atividade que auxilia a USP, através de seus alunos, funcionários e docentes, a participar do tão necessário processo de desenvolvimento econômico e social do nosso País. Esperamos que a Agência USP de Inovação volte sempre à nossa casa para estas atividades. Serão sempre muito bem vindos ao IFSC/USP e contarão com nosso apoio, concluiu o dirigente.

(Na foto acima, o Prof. Vanderlei Bagnato com o Prof. Celso Carrer, docente da USP e coordenador da Incubadora de Empresas do Agronegócio – Pirassununga)

Assessoria de Comunicação

Alunos, docentes e funcionários poderão sugerir palestrantes

A edição de 2015 da Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos (SIFSC/USP) já tem data marcada: 28 de setembro a 2 de outubro.

Com o intuito de interagir melhor com os futuros participantes, os organizadores do evento, estudantes de graduação e pós-graduação do IFSC, criaram um questionário através do qual docentes, alunos e, inclusive, funcionários poderão sugerir palestrantes e temas que gostariam de ver durante a SIFSC.

Para acessar o questionário, clique aqui.

Assessoria de Comunicação

Mensagem do Diretor do IFSC/USP no “Dia Internacional da Mulher”

O IFSC/USP, desde o início de suas atividades na Escola de Engenharia de São Carlos (EESC/USP), contou com mulheres fortes e determinadas para a construção da sua importante história frente às comunidades acadêmicas, científicas e empresariais, nacionais e internacionais.

Elas estiveram e estão presentes em todas as frentes de trabalho, como funcionárias, alunas, ex-alunas ou docentes da nossa Unidade. Algumas se destacam, outras contribuem de forma silenciosa, mas com a mesma competência. Porém, todas são vencedoras dentro das perspectivas que lhes foram oferecidas, demonstrando grande responsabilidade na execução de suas tarefas, normalmente árduas e complexas.

O IFSC/USP tem atividades ao longo das 24 horas do dia, nos 7 dias da semana e em todos os dias do ano. Elas estão sempre presentes, na vigilância, limpeza, administração e nas atividades de ensino e pesquisa, sempre exercendo suas atividades com espírito de liderança. Apesar de estar sempre ciente e reconhecer as importantes atividades exercidas pelas Mulheres do IFSC/USP e agradece-las continuamente, aproveito a celebração do Dia Internacional da Mulher para destacar suas contribuições.

Prezadas Mulheres do IFSC/USP, em nome da nossa Unidade de Ensino e Pesquisa, agradeço imensamente suas fundamentais presenças na construção de uma Instituição respeitadíssima em todas suas frentes de atuação, muitas delas exercidas de forma inovadora e de vanguarda, em função das suas contribuições.

Muito Obrigado,

Tito J. Bonagamba

(Diretor do IFSC/USP)

Assessoria de Comunicação

Inscrições abertas para a Escola de Física Contemporânea 2015

Estarão abertas entre os dias 09 de março e 08 de maio as inscrições para a Escola de Física Contemporânea 2015, um evento que acontece de 12 a 18 de julho, no Instituto de Física de São Carlos. Os 30 alunos selecionados serão anunciados até o dia 05 de junho. Além disso, nesta edição, dois professores de Física de escolas públicas da região de São Carlos também deverão participar do curso.

A Escola, que ocorre anualmente, visa à imersão, durante uma semana, dos estudantes no mundo da pesquisa, onde terão contato com especialistas e compreenderão a importância da ciência e da tecnologia na geração do conhecimento e riquezas em nosso país. Além disso, a EFC tem como objetivo destacar o papel do físico no setor industrial, mostrando que o profissional da área da física não atua apenas no universo acadêmico, tendo uma ampla opção de trabalho em diversas empresas, tais como spin-offs do próprio IFSC e companhias multinacionais.

A programação da EFC 2015 incluirá aulas expositivas e experimentais ministradas por professores da Universidade de São Paulo, que abordarão tópicos de Física Clássica e Física Moderna; palestras sobre temas atuais da Física; bem como visitas monitoradas às oficinas e aos laboratórios de ensino e pesquisa do IFSC/USP. Após uma semana repleta de conhecimento do universo da Física, esses estudantes – sempre acompanhados por monitores do IFSC, tanto no Campus, quanto no hotel – apresentarão seus trabalhos de conclusão de curso, em forma de seminários baseados nos moldes dos congressos internacionais.

O Prof. Dr. Fernando Paiva, docente do Grupo de Ressonância Magnética do IFSC/USP, é um dos organizadores da Escola, juntamente com os Profs. Drs. Frederico Borges de Brito, Rodrigo Gonçalves Pereira e Sérgio Ricardo Muniz – todos também do Instituto. Ele diz que, a cada edição, aproximadamente 15% dos participantes da EFC ingressam no IFSC/USP. Mesmo parecendo pequeno, este número está muito além do que esperávamos devido ao formato de seleção que temos adotado que prioriza os melhores alunos independente de seu local de residência, revela o docente.

Fernando Paiva explica que a grande novidade deste ano está na parceria do Instituto, com a Delegacia de Ensino de São Carlos, que oferecerá suporte à divulgação do curso aos alunos de escola pública da região de São Carlos, para que haja maior número de inscritos locais. Em 2014, tivemos apenas quatro inscrições de estudantes desta cidade, sendo que o total de inscritos foi aproximadamente 190.

Os critérios de seleção dos estudantes incluem uma análise do desempenho escolar desses alunos no ensino médio, de suas motivações para participar da EFC, além de seus históricos de participações em competições educacionais, olimpíadas de ciências ou atividades correlatas. Segundo o Prof. Fernando, para esses alunos serem selecionados, eles precisam demonstrar que têm relação com a área da Física, através de atividades extra-curriculares ligadas a esse campo. Eles também têm que estar motivados. Hoje, a Diretoria do nosso Instituto tem feito uma série de movimentações para se aproximar da comunidade local e pré-universitária, afirma Fernando Paiva.

Outra novidade desta edição, também em parceria com a Delegacia de Ensino, é a abertura de duas vagas para professores do ensino público de São Carlos, que participarão da Escola como professores-assistentes, auxiliando no suporte aos alunos participantes e tendo a oportunidade de participar das diversas atividades realizadas na EFC, algumas das quais podem ser aplicadas em sala de aula, favorecendo o aprendizado de seus estudantes. A ideia é que eles possam dar um suporte à Escola e aprender de forma bastante natural. Eles terão que se preparar para nos ajudar com os alunos durante a semana, explica o docente do IFSC/USP.

Fernando Paiva diz que, no final de cada edição do curso, o reconhecimento que recebem dos pais e também dos alunos coroa todos esses dias de trabalho. Os pais sempre comentam da empolgação dos participantes durante a EFC. Esse retorno também vem inclusive desses alunos, pois já tivemos estudantes da Escola de Física Contemporânea que ingressaram no Instituto de Física de São Carlos. Neste ano, um ex-participante da EFC ingressou no curso de Física Computacional e outro no curso de Bacharelado em Física no IFSC.

Participantes da Escola de Física Contemporânea – 2014 (IFSC/USP)

O Físico no mercado de trabalho

Como citamos acima, a EFC abordará a atuação do físico no setor industrial, área que está conquistando cada vez mais esses profissionais. Além de mostrar isso aos alunos, Fernando Paiva diz que, neste ano, outro objetivo é destacar essa vertente da Física aos pais desses jovens talentos, que se preocupam com a carreira dos filhos, principalmente quando falamos em Física. Contudo, hoje existe uma perspectiva muito ampla no mercado de trabalho, tanto em áreas de desenvolvimento e tecnologia, onde profissionais replicam o que há nos laboratórios de pesquisa, quanto em outros setores, onde os físicos jamais pensaram em trabalhar, como, por exemplo, no mercado financeiro, no setor de desenvolvimento de algoritmos e criptografia, no campo de informática etc.

O Instituto de Física de São Carlos, por exemplo, já formou – e continua formando – diversos profissionais que trabalham – ou trabalharão – em spin-offs, bem como em empresas nacionais e multinacionais, tais como bancos, empresas de sensoriamento remoto e radares de vigilância aérea e terrestre, fabricantes de softwares e produtos eletrônicos, empresas de serviços online, entre diversas outras de renome. Esta preocupação familiar é um dos gargalos da Física. Porém, além de conhecer os conceitos dessa área, os estudantes aprendem a resolver problemas. E esse é um dos grandes diferenciais desse campo de estudo, conclui Fernando Paiva.

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Assessoria de Comunicação

Evento trará discussões relacionadas à otimização de recursos

O Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), através da Comissão Gespública de Qualidade e Produtividade (CGQP), convida todos os funcionários a participar do Fórum CGQP: discutindo o papel dos multiplicadores da Qualidade dentro do cenário atual USP e IFSC, que será realizado no próximo dia 26 de março, às 9 horas, na sala F-210 (3º piso do Prédio da Administração do IFSC).

Durante o encontro, os seguintes tópicos serão trazidos para discussão: cenário atual da USP e IFSC com foco na otimização de recursos, conceitos atualizados da ferramenta 5S, realização do “Dia D Institucional”, dicas para realização do 5S virtual e boas práticas utilizadas nos laboratórios de pesquisa.

Além das discussões acima, no encontro também será realizado o treinamento dos novos multiplicadores do programa 5S, com base na nova visão de sustentabilidade e economia de recursos da USP e do IFSC.

Os participantes receberão certificados de participação.

Assessoria de Comunicação

The AdS/CFT correspondence – String Theory in the lab?

Ocorreu na manhã de 6 de março, no auditório do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) “Professor Sérgio Mascarenhas” a primeira edição de 2015 do Colloquium diei, na qual a Profa. Dra. Betti Hartmann, do Grupo de Física Teórica do IFSC/USP, apresentou a palestra The AdS/CFT correspondence – String Theory in the lab?, tendo abordado a correspondência AdS/CFT e explicado o potencial deste campo e suas perspectivas futuras.

Recém-contratada como docente do Instituto, Betti Hartmann tem graduação e doutorado pela Carl Von Ossietzky Universität Oldenburg (Alemanha), e pós-doutorado pela Université François-Rabelais (França). Antes de ingressar no IFSC/USP, atuou como docente na School of Engineering and Science da Jacobs University (Bremen- Alemanha).

Assessoria de Comunicação

1ª Escola Brasileira de Espectroscopia de Absorção de raios-X

Estão abertas as inscrições, até 9 de março (segunda-feira), para a 1ª edição da Escola Brasileira de Espectroscopia de Absorção de raios-X (EBARX), que ocorrerá entre os dias 30 de março e 2 de abril no Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).

A Escola tem como objetivo principal apresentar aos usuários da técnica de absorção de raios-X (XAS) uma visão completa que vai desde os princípios físicos até a coleta e análise de dados.

O evento, que tem como público-alvo alunos de graduação, pós-doutorados e pesquisadores com alguma experiência no uso da técnica de XAS, terá palestrantes nacionais e internacionais.

Durante seus quatro dias de duração, parte significativa do tempo será voltada a atividades práticas. Computadores estarão disponíveis para os participantes que não dispuserem de laptops próprios.

Os interessados em participar da Escola deverão enviar e-mail para valmor@ifsc.usp.br colocando no assunto “2015- 1ª EBARX, o que deve ser feito até a data limite de inscrição. Não será cobrada nenhuma taxa dos participantes.

No total, serão oferecidas 40 vagas. A seleção dos candidatos será feita pela comissão organizadora do evento, que levará em conta os antecedentes acadêmicos dos candidatos (CV), participação em atividades científicas, carta de apresentação e carta de recomendação feita por seus orientadores (solicitada apenas para estudantes graduados/ pós-doutorados). Os participantes deverão se encarregar de gastos com hospedagem e alimentação.

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Assessoria de Comunicação