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13 de setembro de 2019

Destaque – 24ª Semana de Arte e Cultura USP São Carlos

A 24ª edição da Semana de Arte e Cultura da USP acontecerá entre os dias 16 e 22/09/2019. Anualmente realizada pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP, a Semana encontra-se plenamente consolidada no calendário acadêmico da Universidade. Tal conquista deve-se, não só à Resolução 4366 do Conselho de Cultura e Extensão, que a instituiu em 1997, mas, principalmente, ao caráter aglutinador das ações artísticas e culturais, que estabelecem outros parâmetros de reflexão e experiência dentro do cotidiano universitário, propiciando a ampliação de saberes a partir de um viés emancipatório, metafórico e ficcional proposto pelas ações implementadas em todos os campi da USP.

Pela 2ª vez, o Grupo Coordenador de Atividades de Cultura e Extensão do Campus São Carlos, formado pelos presidentes das Comissões de Cultura e Extensão Universitária (EESC, IAU, ICMC, IFSC, IQSC e CDCC), Centro Cultural (PUSP – São Carlos) e Teatro da USP – unidade São Carlos, a partir de uma curadoria conjunta, escolheu um tema agregador para as atividades no campus de São Carlos. Se em 2018, a partir do Tema “Tempos Úteis”, os binômios utilizados na vida acadêmica (produtivo/improdutivo, útil/inútil, ganhar tempo/perder tempo, sucesso/fracasso) foram enfocados, e uma pausa, um deslocamento e uma reflexão da comunidade USP para as suas práticas internas foram propostos, em 2019, esta curadoria definiu como tema “Lugares Possíveis”.

Na forma de ações culturais e diversificadas linguagens artísticas (Artes Visuais, Música, Dança, Audiovisual – Fotografia, Vídeo, Cinema; Literatura, Circo, Teatro, Artes Performativas e Artes Integradas), temos a expectativa não só de partilhar as ações culturais que têm sido desenvolvidas na USP, mas de construir novos territórios de comunicação com a comunidade local, para que possamos olhar ao redor e nos perguntar: “É possível construir outra realidade?”. É necessário enfatizar que, no mês da realização da Semana de Arte e Cultura, a comunidade universitária também está engajada na Campanha “Setembro Amarelo”, e que a Arte tem sido, desde sempre, um efetivo “lugar” de afeto, amparo, humanização, diálogo e encontro entre as pessoas

Para o geógrafo (humanista) Milton Santos (Por uma outra Globalização: do pensamento único à consciência universal.Rio de Janeiro: Record, 2000. 174 p. “devemos considerar que o mundo é formado não apenas pelo que já existe (aqui, ali, em toda parte), mas pelo que pode efetivamente existir (aqui, ali, em toda parte). O mundo datado de hoje deve ser enxergado como o que na verdade ele nos traz, isto é, somente o conjunto presente de possibilidades reais, concretas, todas factíveis sob determinadas condições. (…) No entanto, um mundo verdadeiro se definirá a partir da lista completa de possibilidades presentes em certa data e que incluem não só o que já existe sobre a face da terra, como também o que ainda não existe, mas é empiricamente factível. Tais possibilidades, ainda não realizadas, já estão presentes como tendência ou como promessa de realização. Por isso, situações como a que agora defrontamos parecem definitivas, mas não são verdades eternas. É somente a partir dessa constatação, fundada na história real do nosso tempo, que se torna possível retornar, de maneira concreta, a ideia de utopia e de projeto. Este será o resultado da conjugação de dois tipos de valores. De um lado, estão os valores fundamentais, essenciais, fundadores do homem, válidos em qualquer tempo e lugar, como a liberdade, a dignidade, a felicidade; de outro lado, surgem os valores contingentes, devidos à história do presente, isto é, à história atual. A densidade e a factibilidade histórica do projeto, hoje, dependem da maneira como empreendemos sua combinação. Por isso, é lícito dizer que o futuro são muitos, e resultarão de arranjos diferentes, segundo nosso grau de consciência, entre o reino das possibilidades e da vontade.”

Sendo assim, a  perspectiva desta curadoria é de que essas duas palavras: Lugar e Possível, ao serem ditas num só respiro, nos impulsionem a ocupar um território simbólico de efetiva comunicação com o outro, para além dos muros da universidade, mas a partir dela e das manifestações culturais e artísticas de toda a sua comunidade (alunos, docentes e servidores não-docentes de todos os campi).

#LugaresPossiveis #semanaartecultura2019 #uspsaocarlos #curtacultura #tusp #tuspdesanca #10anosTuspdeSanca #10anosTuspInterior

Realização:  Grupo Coordenador de Atividades de Cultura e Extensão da USP São Carlos, Centro Cultural da USP, Teatro da Universidade de São Paulo – TUSP e Pró-reitoria de Cultura e Extensão da USP

Apoio: Sesc São Carlos, CAASO e GSom

 Curadoria e  produção executiva (por ordem alfabética):

Angela Giampedro – Chefe da Seção de Atividades Culturais – Centro Cultural – Claudia Alves Fabiano – Orientadora de arte dramática do Teatro da Universidade de São Paulo – TUSP  – campus São Carlos

Danielle Ribeiro – Estagiária de “Comunicação” do Centro Cultural

David Sperling – Professor do Instituto de Arquitetura e Urbanismo da USP de São Carlos (IAU) e presidente do Grupo Coordenador de Atividades de Cultura e extensão da USP São Carlos

Edison San – Funcionário do Centro Cultural da USP

Rafael Zafalon – Estagiário de “Preservação e Restauro de Acervo” do Centro Cultural

Produção, Design Gráfico e Comunicação (por ordem alfabética):

Adriana Toniolli Souza – Funcionária do Centro Cultural

Adriano Florio – Bolsista PUB de “Artes Visuais” do Centro Cultural

Alex  Linares – Funcionário do Centro Cultural

Arthur Ellenrieder – Bolsista PUB  de “Música” do Centro Cultural

Bárbara Machado – Bolsista PUB de “Teatro e Dança” do  Teatro da USP

Camila Castro – Bolsista PUB de “Teatro e Dança” do Teatro da USP

Ciro Cellurale – Funcionário da   Biblioteca da PUSP – Área 2

Fabiana Granusso – Bolsista PUB de “Dança” do Centro Cultural

Geovana Duarte – Bolsista PUB de “Audiovisual” do Centro Cultural

Laureane Cabral – Bolsista PUB de “Produção Cultural”do Teatro da USP

A Programação Completa pode ser consultada em:
https://www.facebook.com/events/435696343718120/

(Danielle Ribeiro – estagiária GCACEx)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

12 de setembro de 2019

USP mantém liderança entre universidades latino-americanas

A consultoria britânica Times Higher Education (THE) divulgou no dia 11 de setembro, o World University Ranking 2020 (AQUI), que classificou as 1.396 melhores instituições de ensino superior do mundo. No topo da lista estão a Universidade de Oxford (1º lugar), o Instituto de Tecnologia da Califórnia (2º) e a Universidade de Cambridge (3º). Das dez primeiras posições, sete são norte-americanas e três são britânicas.

A USP é a universidade latino-americana mais bem avaliada. Permanecendo no mesmo grupo em que foi classificada no ano passado, entre as posições 251-300, a USP se iguala a instituições como a Universidade da Califórnia – Riverside (EUA), a Universidade de Surrey (Reino Unido) e o Instituto de Tecnologia de Tóquio (Japão).

“É interessante observar que, embora tenha permanecido no mesmo grupo do ano passado, a USP melhorou em todas as categorias, sendo que em duas delas foi classificada entre as 100 melhores instituições: Ensino, na 77ª posição, e Pesquisa, na 100ª”, ressaltou o reitor Vahan Agopyan.

O Brasil é o 7º país com maior número de instituições classificadas, 46 ao todo. A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) é a segunda brasileira mais bem posicionada, no grupo entre 501-600.

“O fato de o Brasil agora aparecer como o sétimo país com mais representação no ranking é certamente uma grande conquista, especialmente comparando com o ano passado. Isso traz muita visibilidade e presença do Brasil no cenário mundial”, afirma a editora do ranking, Ellie Bothwell.

Nessa 16ª edição, o ranking avaliou mais de 1.800 instituições de ensino superior de 92 países. A avaliação levou em conta 13 indicadores, agrupados em cinco categorias: ambiente de ensino, inovação, internacionalização, pesquisa (volume, investimento e reputação) e citações (influência da pesquisa).

(Por: Erika Yamamoto – Jornal da USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

12 de setembro de 2019

Óculos medem níveis de glicemia, álcool ou vitaminas

Preste atenção, porque em um futuro não muito distante os seus óculos podem ter a capacidade de medir os níveis de glicose álcool e vitaminas presentes no seu sangue. Para que essas informações sejam processadas, basta apenas que uma simples lágrima entre em contato com um dispositivo presente em uma das plaquetas de seus óculos. A leitura é feita em tempo real e transmitida por bluetooth para seu computador, ou mesmo celular.

O que acabamos de descrever constitui um trabalho de pesquisa realizado na Universidade de Califórnia – San Diego (EUA) e que teve a participação da pesquisadora do IFSC/USP, Laís Brazaca, no decurso de seu doutorado “sanduíche” realizado entre julho de 2017 e abril de 2018, financiado pela FAPESP e sob coordenação do Prof. Joseph Wang. Com a intenção de aprimorar e compartilhar os avanços sobre biossensores para o diagnóstico médico que vinha desenvolvendo no Grupo de Nanomedicina e Nanotoxicologia (GNano/IFSC), liderado pelo Prof. Valtencir Zucolotto, Laís se confrontou na Universidade de Califórnia – San Diego com uma linha de pesquisa diferente – a área de microfabricação. Esta possui, como um de seus focos, o desenvolvimento de plataformas inovadoras que permitem a análise de poucos microlitros de amostra de maneira simples e portátil, onde se inclui a pesquisa acima citada.

Dispositivo emissor na haste dos óculos

“Nosso grupo de pesquisa é internacionalizado e praticamente todos os alunos de Pós-graduação ou Pós-docs têm realizado estágio em grupos de excelência no exterior”, afirma o prof Zucolotto, coordenador do GNano.

“Foi desafiador desenvolver uma plataforma que tem o objetivo de fazer medidas de glicose, álcool, vitaminas, etc., principalmente utilizando uma lágrima. De fato, o processo é de certa forma simples, dentro de alguma complexidade. Desenvolvemos um dispositivo microfluídico super-hidrofílico que é colocado nas plaquetas dos óculos. Dentro deste, se encontra um eletrodo que é modificado com uma determinada enzima, dependendo do que se deseja detectar. Para o caso da medição de níveis de glicose, por exemplo, utilizamos a glicose-oxidase. O sinal sem fio, que manda a resposta do biossensor em tempo real a um computador, foi transmitido a partir de um dispositivo emissor presente em uma das hastes dos óculos”, pontua Laís.

Como funciona na prática

Dispositivo microfluídico colocado nas plaquetas dos óculos

Na prática, como funciona o dispositivo? A pessoa escolhe que tipo de medição quer fazer – glicose, álcool no sangue, tipo de vitamina -, e insere o dispositivo adequado na plaqueta dos óculos, sendo que cada dispositivo pode ler apenas um deles. Com os óculos na face, a pessoa utiliza um pequeno bastão com um produto sensível ao olho (tipo fragrância de mentol) para estimular a geração de lágrimas.

“Quando a lágrima escorre e entra em contato com o biossensor presente na plaqueta, a reação entre o analito e sua enzima ocorre, gerando uma variação na corrente do eletrodo – sinal que é emitido pelo dispositivo instalado nas hastes ao computador da pessoa ou para o celular, facultando a leitura dos dados”, elucida Laís. Com a possibilidade de poderem ser mudadas as plaquetas, conforme o tipo de leitura que se deseje, esta plataforma pode ser expandida para detectar diversas outras substâncias em lágrimas, trazendo vantagens especialmente por analisar um fluido de obtenção simples e não invasiva.

Com um artigo científico já publicado sobre este dispositivo, onde Laís Brazaca e o Prof. Zucolotto são co-autores, o trabalho da jovem cientista e de seus colegas está disponível na Universidade de Califórnia – San Diego para que outros pesquisadores possam dar continuidade ao mesmo, aprimorando-o ou abrindo portas para dar sequência a novos trabalhos similares.

Apaixonada pela nova frente de trabalho, Laís Brazaca segue agora seu percurso acadêmico no Instituto de Química de São Carlos (IQSC/USP), sob a coordenação do Prof. Emanuel Carrilho, atual diretor daquela Unidade.

Assista abaixo (clicando na imagem) ao vídeo realizado pela Universidade de Califórnia San Diego – La Jolla sobre este dispositivo.

(Autores do trabalho: Juliane Sempionatto / Laís Brazaca / Laura Garcia-Carmona / Gulcon Bolat / Alan Campbell / Auda Martin / Guangda Tang / Rushabh Shah / Rupesh Mishra / Jayoung Kim / Valtencir Zucolotto / Alberto Escarpa / Joseph Wang)

Para acessar o artigo publicado, clique AQUI.

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

11 de setembro de 2019

“Ambulatório de sexualidade atendendo todos os gêneros”

O Auditório “Luiz Antonio Favaro”(ICMC/USP) recebe no próximo dia 18 do corrente mês, pelas 19h00, a palestra intitulada “Ambulatório de sexualidade atendendo todos os gêneros”, promovida pelo Núcleo de Direitos Humanos do Campus USP de São Carlos, e que será proferida pelo Prof. Dr. Sílvio Antônio Franceschini (Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP).

Em sua apresentação, o palestrante falará, entre outros temas, do Ambulatório de Saúde Sexual do Centro de Saúde Escola (CSE), uma unidade distrital da Zona Leste de Ribeirão Preto, sendo uma parceria da Universidade de São Paulo e a Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto.

O ambulatório de Saúde Sexual foi criado nessa unidade de saúde há cerca de 10 anos, recebendo demanda de todo o município de Ribeirão Preto. É um ambulatório transdisciplinar, com profissionais médicos (ginecologistas), fisioterapeuta e psicólogo.

O ambulatório foi criado pensando em atender mulheres com disfunção sexual, referenciadas de outras unidades de saúde de Ribeirão Preto. Posteriormente, foi vista a necessidade de atender uma população desassistida – pessoas com incongruência de gênero (homens e mulheres trans).

Hoje, esse ambulatório, que funciona às 3as feiras, atende cerca de oito clientes por tarde – trans e mulheres com disfunção sexual, sempre com uma visão interdisciplinar.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

 

 

11 de setembro de 2019

Na TV-PUC: Física Computacional – Os desafios de um formado

A TV-PUC de São Paulo, através do programa Desafio Profissão, dedicou um espaço amplo onde foi debatida não só a formação de um Físico, como também os desafios que se colocam a todos aqueles que decidem ingressar no curso de Física Computacional e a partir dele desenvolverem uma profissão.

A entrevistada desse programa foi a Profª Tereza Cristina Mendes, docente e pesquisadora de nosso Instituto e Coordenadora do Curso de Bacharelado em Física Computacional do IFSC/USP.

Sempre com seu bom humor característico, Tereza Mendes sanou dúvidas, chamou a atenção para particularidades do curso e das saídas profissionais que ele promove.

Este programa estreia sexta-feira, dia 06 de setembro, às 23 horas no Canal Universitário da cidade de São Paulo.

Além da estreia, os programas são reprisados nos dias seguintes: Sábados às 15:00 e às 23h00; domingos às 6h00 e às 12:00;  segundas às 7h00 e às 14:00, terças às 1h30 e às 18h30, quartas às 17h30 ,quintas às 6h30  e sextas às 10h30, pelo canais 11 da NET e 10 ou 187 da VIVOTV e também nos mesmos horários, na internet: http://www.cnu.org.br

Assista a esta entrevista, clicando AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

9 de setembro de 2019

Alunos inscritos para Eleição dos Representantes Discentes

Conforme disposto na Portaria IFSC-29/2019, dá-se a conhecer o quadro dos Discentes inscritos nas eleições para Representantes.

A eleição ocorrerá no dia 19 de setembro do corrente ano, entre as 08h00 e as 17h00, por meio de sistema eletrônico de votação

 

Clique AQUI para acessar o Quadro.

 

 

 

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

6 de setembro de 2019

“Pai!! Pai!.. Vem ver aqui no microscópio…São bichinhos!”

“Pai!! Pai!.. Vem ver que legal aqui no microscópio… são bichinhos!” – comentou, entusiasmada, uma das três filhas de César, ao observar as larvas de mosquitos. Pai e filhas vieram da cidade de Descalvado (SP) para visitar a iniciativa “Aventuras na Ciência”, um evento que ocorreu nos dias 30 e 31 de agosto, no shopping “Passeio de São Carlos”, integrado na 20ª edição da “Semana da Óptica”. Para César, esta é uma ideia fantástica “Aproveitar que as pessoas vêm fazer compras no shopping e difundir coisas bem legais ligadas com ciência. Não podia deixar de trazer minhas três filhas e, pelo que posso ver vai ser difícil levar elas embora de volta para casa, haja visto a empolgação delas junto aos vários experimentos que estão aqui expostos. Fantástico!!”.

Wellington, morador em São Carlos, também trouxe sua filha, Maria Clara (8), para visitar a exposição e a atenção dela ficou concentrada no ônibus de difusão de ciência – veículo que tem a missão de percorrer as cidades divulgado a ciência aos mais jovens -, integrado no evento, veículo que se encontra sob coordenação do Centro de Pesquisas em Óptica e Fotônica (CEPOF), alocado no IFSC/USP, totalmente equipado com experimentos e informações relacionadas com a preservação do meio ambiente. “Gostei muito do ônibus e do planetário”, comentou Maria Clara, afirmando que um dia gostaria de ser cientista. Para Wellington, esta foi uma experiência muito positiva, que uniu o conhecimento e a educação dos mais jovens.

Maria Clara

Este evento comemorou o 20º aniversário da SEMÓPTICA – Semana da Óptica, um evento de ciência e tecnologia cujo foco é divulgar a ciência que é produzida no CEPOF-IFSC/USP. Após vinte anos de exposições públicas, o docente e pesquisador do IFSC/USP, Prof. Euclydes Marega Junior, um dos responsáveis pelo evento, não escondeu sua satisfação pelos resultados obtidos por esta exposição no shopping “Passeio São Carlos”. “ Por aqui passaram, até agora (sábado às 15 horas), cerca de três mil pessoas, o que superou todas as nossas expectativas. As pessoas se espalharam por todo o perímetro da exposição e as equipes de apoio se desdobraram nos atendimentos de explicações”, pontuou Marega, enfatizando o fato das crianças terem feito filas para entrar no planetário insuflável e no ônibus. “As feiras de ciências têm um público próprio, que está concentrado dentro dos muros das universidades e escolas, ao contrário destas manifestações realizadas em locais públicos, cuja difusão do conhecimento é muito mais abrangente, motivando os jovens e seus familiares. É muito importante fazer este tipo de ação”, sublinha Marega.

Contudo, as novidades relativas à divulgação da ciência na cidade de São Carlos não ficam só nesta exposição, já que no próximo dia 20 de outubro se realiza a “Feira de Ciências da USP”, um grande evento igualmente promovido pelo CEPOF e que acontecerá no Salão de Eventos do Campus USP de São Carlos (Área-1), com a participação de setenta e quatro clubes de ciência oriundos das escolas da cidade, incluindo exposições de diversos equipamentos desenvolvidos pelos pesquisadores da USP, com destaque para os que são dedicados às áreas da saúde e meio ambiente. Os já famosos ônibus do meio ambiente e o planetário também estarão presentes, além de uma interessante mostra de robótica.

Euclydes Marega Junior

Esta edição do “Aventuras na Ciência” teve o apoio da Diretoria de Ensino da Região de São Carlos, INCT – Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia, FAPESP, CNPq, EduScar, Educar, USP, ONG “Mãe Natureza” e IFSC/USP.

Para acessar o álbum de fotos deste evento, clique AQUI.

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação

 

5 de setembro de 2019

“Café com Física” recebe seminário sobre dispositivos quânticos

Alan Costa Santos (IF/UFF) foi o pesquisador convidado para dissertar sobre o tema Dispositivos quânticos, em mais uma edição da iniciativa Café com Física ocorrida no dia 05 de setembro e promovida por nosso Instituto.

A ideia de usar propriedades de sistemas quânticos no intuito de otimizar ou fornecer novos dispositivos capazes de processar informação quântica, tem sido o objetivo nos anos recentes. Esses dispositivos têm sido propostos em um razoável número de casos, desde processamento de informação, até fenômenos de transporte.

Neste seminário, Alan Costa Santos apresentou alguns recentes estudos sobre tais dispositivos, tendo discutido, com particular destaque, transistores, diodos e baterias quânticas.

O intuito do pesquisador não foi detalhar cada dispositivo, mas apenas mostrar o mecanismo por trás de suas performances.

Ao final de sua apresentação, o palestrante convidado justificou, de forma simples, o motivo de se usar o termo “quântico” na nomenclatura de tais dispositivos, tendo igualmente apresentado perspectivas futuras nesta linha de estudo.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

5 de setembro de 2019

Diretoria de Ensino de São Carlos lidera inscritos no EducaSP

A diretoria de ensino com mais inscritos no programa EducaSP, destinado a jovens da escolas públicas que queiram vivenciar a graduação, é a de São Carlos.

A região teve 1.563 inscritos, liderando o ranking entre as 91 diretorias de ensino de São Paulo, com 8,45% do total de participantes. Ao todo, o EducaSP teve 17.064 inscritos.

Dentre as diretorias com mais participantes, estão em destaque a de São José do Rio Preto, com 497 jovens, a de São Bernardo do Campo, com 392 estudantes e a de Taquaritinga, com 375 jovens. 10 diretorias bateram a marca de mais de 300 inscritos no programa.

Os cursos do EducaSP começam na última semana de setembro na Cidade Universitária da USP e têm 40 horas de duração. São duas horas diárias de atividade, sempre nos dias da semana e em contraturno escolar. Além do Educa SP, os estudantes da rede estadual também participaram, no primeiro semestre, da CuCO, a competição de conhecimentos da USP.

O Educa SP tem como principal intuito dar a oportunidade de vivência da graduação para estudantes da rede pública. “É como fosse um ‘Corujão da Educação’, porque ele vai ocupar os horários disponíveis nas salas de aula de universidades, garantindo com isso melhor qualidade de ensino e principalmente uma motivação adicional para os alunos da rede”, explica o secretário Rossieli Soares.

Essa é a terceira edição do programa, que cresce a cada ano. “A contribuição dos colaboradores foi essencial para que atingíssemos elevado número de escolas em 93% das cidades do Estado de São Paulo”, comemora o idealizador do projeto e vice-reitor da Universidade, Antonio Carlos Hernandes. “Trabalhamos para aproximar a Universidade das escolas públicas e, ao mesmo tempo, melhorando a autoestima dos alunos, dos professores e dos envolvidos com o ensino na rede pública”.

Em 2019, o programa teve recorde de inscritos, atingindo 139 mil estudantes.

(Com informações da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

4 de setembro de 2019

Estágios remunerados – universidade suíça atribui bolsas

A Escola Politécnica Federal de Lausane (École Polytechnique Fédérale de Lausanne), na Suíça, iniciou recentemente o denominado Programa E3, no qual são oferecidas bolsas de estudo para a realização de estágios remunerados em períodos entre dois e três meses, com foco em áreas tecnológicas.

O objetivo da universidade suíça é atrair os melhores e mais bem motivados alunos que pretendam fazer um doutorado após o término dos estudos no Brasil. Os estudantes interessados neste programa deverão estar entre os 10% melhores da turma, ter tido experiência prévia e comprovada em laboratório (IC), devendo estar  cursando entre o 2º ano do Bacharelado até o segundo ano do Mestrado.

A universidade dá preferência a alunos das áreas de Biologia, Neurotecnologia, Bioengenharia, Química, Matemática, Física, Microengenharia e Nanotecnologia, Engenharia Mecânica, Ciências e Engenharia de Materiais, Engenharia Elétrica e Ciências da Computação.

 

Formato do Programa:

Duração:

Dois a três meses (extensão para um semestre inteiro é possível em alguns casos); Começo e fim flexíveis: maio e setembro.

Elegibilidade:

– Estar cursando entre o segundo ano do Bacharelado até o segundo ano do Mestrado;

– Estar entre os 10% melhores da turma, na média ponderada;

– Interesse em cursar um doutorado após o término do Bacharelado ou do Mestrado;

– Experiência em laboratório (IC – Iniciação Científica) é um plus;

Compensação :

– 1.600 francos suíços (CHF) por mês ;

– Possibilidade de reembolso de custos de viagem;

– Auxílio para encontrar moradia;

O que é necessário para a aplicação :

– CV – Curriculum Vitae;

– Carta de Motivação – Statement of Purpose : A carta deve convencer o comitê de seleção da capacidade do aluno, excelência e paixão por ciência. Ela deve refletir a a ambição do candidato, objetivos de carreiras e a escolha dos laboratórios que deseja trabalhar;

– Histórico Escolar;

– Escolher três laboratórios de interesse; (Importante)

– Escolher três áreas principais de interesse; (Importante)

Data Limite:

-1 de Fevereiro 2020 (Poderá ser flexível).

A EPFL é uma das Escolas Federais Suíças com foco principal em engenharia e áreas tecnológicas, sendo uma universidade reconhecida internacionalmente devido à qualidade de sua pesquisa.

O Ranking QS https://www.topuniversities.com/universities/epfl-ecole-polytechnique-federale-de-lausanne classificou esta universidade, em 2019, como uma das vinte melhores do mundo, sendo que nas na áreas de engenharia e tecnologia ela consta entre as dez melhores do mundo.

Para obter mais informações e/ou candidatar-se a uma posição no estágio, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

3 de setembro de 2019

Biblioteca do IFSC/USP – Piso térreo interditado dias 05 e 06/09

Nos próximos dias 05 e 06 de setembro, o piso térreo da Biblioteca do IFSC/USP, que inclui Espaço 24hs, Sala de Estudo 24hs e Balcão de Empréstimo, estará interditado para adequação na distribuição da rede elétrica.

A equipe de funcionários estará trabalhando no 1º andar, em caso de necessidade de atendimento ligue nos ramais 73-9782 ou 73-8761.

(Serviço de Biblioteca e Informação – SBI/IFSC)

 

 

 

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

3 de setembro de 2019

Atualização da produção científica do IFSC/USP no mês de agosto de 2019

Para ter acesso às atualizações da Produção Científica do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), cadastradas no mês de agosto de 2019, clique AQUI ou acesse o quadro em destaque (em movimento) no final da página principal do IFSC.

A figura ilustrativa foi extraída do artigo publicado recentemente por pesquisador do IFSC, no periódico:

ChemPhysChem, v. 20, n. 14, p. 1837-1849, July 2019

 

 

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

3 de setembro de 2019

Competições do conhecimento facultam entrada na USP

Estudantes brasileiros que tenham participado de competições do conhecimento, como, por exemplo, Olimpíadas, podem até dia 13 de setembro do corrente ano ingressar na USP para preenchimento de vagas adicionais em cursos de graduação, exclusivamente para o 1º semestre de 2020.

As inscrições são gratuitas e são 113 vagas disponíveis.

Para consultar o edital, que estabelece as normas, clique AQUI.

 

 

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

3 de setembro de 2019

Profª Yvonne Mascarenhas presente no XVIII B-MRS Meeting

Na noite de 22 de setembro deste ano, em Balneário Camboriú (SC), durante a abertura do XVIII B-MRS Meeting (AQUI), a Profª Yvonne Primerano Mascarenhas, professora aposentada da Universidade de São Paulo (USP) e docente ativa do IFSC/USP, proferirá a “Palestra Memorial Joaquim da Costa Ribeiro”, uma honraria que a SBPMat outorga anualmente a um pesquisador com destacada trajetória no Brasil. Na palestra memorial, a cientista falará sobre a evolução da cristalografia (estudo da estrutura de materiais cristalinos) no Brasil, uma história que ela pode narrar em primeira pessoa.

Yvonne Mascarenhas foi a pessoa que introduziu e desenvolveu no país, a partir do início da década de 1960, a cristalografia estrutural e molecular por raios X, hoje amplamente usada em pesquisa, desenvolvimento e inovação no Brasil. A técnica permite conhecer, de forma completa, como estão dispostos no espaço os átomos e moléculas que compõem a organizada estrutura dos materiais cristalinos.

A pesquisadora também desempenhou várias funções de liderança, as quais ainda hoje são predominantemente exercidas por homens no meio acadêmico brasileiro. Dentro da USP de São Carlos ocupou chefias de departamento, foi a primeira diretora do Instituto de Física de São Carlos (IFSC) e foi vice coordenadora do polo São Carlos do Instituto de Estudos Avançados (IEA), entre outros cargos. Além disso, a cientista liderou a criação da Sociedade Brasileira de Cristalografia (atual Associação Brasileira de Cristalografia), cuja fundação ocorreu em 1971, e foi presidente da sociedade.

Entre muitas distinções e homenagens recebidas, destacam-se o Distinguished Women in Chemistry or Chemical Engineering Awards da International Union of Pure and Applied Chemistry (2017), o título de Professora Emérita do CNPq (2013), a admissão na Ordem Nacional do Mérito Científico na Classe da Grã-Cruz pela Presidência do Brasil (1998) e a Medalha Simão Mathias da Sociedade Brasileira de Química (1998). Além disso, a pesquisadora é membro titular da Academia Brasileira de Ciências desde 2001.

No decorrer de seis décadas de atuação em cristalografia estrutural, Yvonne Primerano Mascarenhas participou de dezenas de projetos das diversas áreas que precisam de informação estrutural de materiais ou moléculas, interagindo estreitamente com cientistas de materiais, engenheiros, químicos, físicos, biólogos, bioquímicos, médicos etc. No período, 40 trabalhos de mestrado e doutorado foram orientados pela professora, e mais de 180 artigos com a sua coautoria foram publicados em periódicos científicos internacionais. O laboratório criado por Yvonne (atualmente denominado Laboratório Multiusuário de Cristalografia Estrutural) já gerou diretamente mais de 1.000 artigos publicados em periódicos científicos e possibilitou que pesquisadores de muitos estados brasileiros e países da América Latina realizassem medidas de difração de raios X.

Sessenta anos depois dos primeiros trabalhos brasileiros com cristalografia estrutural de raios X, cerca de 200 cristalógrafos estruturais atuam em universidades brasileiras, inclusive a pioneira Yvonne Primerano Mascarenhas que, com seus 87 anos, permanece ativa na pesquisa científica.

(Texto extraído do Boletim SBPMat – Verónica Savignano)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

30 de agosto de 2019

Festa na premiação da Competição USP de Conhecimentos (CUCo)

O Auditório “Prof. Sérgio Mascarenhas” (IFSC/USP) esteve em festa no dia 26 do corrente mês, com a entrega dos prêmios relativos à 3ª edição da Competição USP de Conhecimentos (CUCo), integrada no Programa Vem pra USP!, que este ano congregou mais de sete mil alunos dos 1º, 2º e 3º anos do ensino médio público do Estado de São Paulo, de acordo com a série escolar. Isenção da taxa do vestibular da Fuvest, visitas aos campi da universidade, aulas e monitorias online, certificados e bolsas de pré-iniciação científica e de estágios, foram alguns dos atrativos oferecidos aos jovens estudantes.

Para as escolas e grêmios estudantis com maior índice de participação na CUCo, o prêmio foi em dinheiro e deverá ser revertido em benefício da própria instituição. Já os professores incentivadores, indicados pelos alunos, participam de um evento de graduação na USP, com diária paga. No total, os recursos investidos na premiação ultrapassaram R$ 600 mil reais.

Realizado em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e a Fundação Universitária para o Vestibular (Fuvest), o Programa Vem pra USP! tem o objetivo aproximar a Universidade de São Paulo aos alunos e escolas da rede pública de ensino. Nesta 3ª edição, foram 139 mil estudantes inscritos, representando 602 municípios do Estado.

Na cerimônia, a Dirigente Regional de Ensino de São Carlos, Profª Débora Gonzalez Costa Blanco, não escondeu sua satisfação em ver São Carlos novamente em primeiro lugar na competição, com a Diretoria de Ensino que teve o maior número de alunos inscritos que concluíram a 2ª fase da prova, bem como o maior número de alunos premiados ao nível do estado. “Foram noventa e uma diretorias de ensino do estado de São Paulo que participaram da CUCo, contudo esta é uma festa para São Carlos, de todos os professores, alunos e da escolas”, comemorou Débora.

Este ano, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo está lançando o projeto Educa São Paulo, sendo que o ProgramaVem pra USP! será o primeiro módulo a ser lançado. “O Vem pra USP! é de fato uma oportunidade para os alunos terem isenção nos vestibulares da FUVEST, de conhecer uma universidade de ponta, e o Educa São Paulo oferece a possibilidade dos jovens estudantes vivenciarem uma experiência inesquecível”, sublinhou Débora.

Esta cerimônia de premiação contou, entre outros convidados, com a presença do Vice-Reitor da USP e coordenador-geral do programa, Prof. Antonio Carlos Hernandes, que, em entrevista à Assessoria de Comunicação do IFSC/USP, sublinhou o fato de São Carlos ser uma cidade muito particular, com duas universidades e um aglomerado de colégios detentores de dirigentes muito engajados. “São Carlos tem uma particularidade adicional, que é ter uma dirigente regional de ensino que tem executado um trabalho fantástico no capítulo da motivação dos alunos e professores. E isso faz com que cada evento do Vem pra USP! – CUCo tenha cada vez mais gente envolvida. É óbvio que, com isso, São Carlos sempre aparece com destaque significativo na classificação geral do estado de São Paulo, motivando-nos a que cada vez trabalhemos mais para que as escolas públicas de todo o estado passem a ter um patamar de alta qualidade de ensino e de acolhimento de todos os estudantes, sem exceções”, pontuou Hernandes.

Além dos prêmios normais entregues nesta cerimônia, Antonio Carlos Hernandes sublinhou o fato de que o prêmio mais importante e essencial foi que os alunos que estão no 3º ano ganharam um prêmio fundamental que pode fazer a diferença nas suas vidas, que é a isenção de pagamento do vestibular da Fuvest. “Dos premiados, cerca de 95% já fizeram sua inscrição e isso nos dá uma garantia de que todo o trabalho feito até aqui tem sido compreendido pelos estudantes”, enfatizou Hernandes, sublinhando o anúncio feito na cerimônia do início das inscrições para o programa Educa São Paulo. “A USP propôs junto ao governo do estado esse programa e os alunos premiados nestas competições terão acesso direto à plataforma do programa, sendo que seu início será em São Carlos para a realização de cursos gratuitos e interdisciplinares, com a duração de 40 horas, concluiu o Vice-Reitor.

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

30 de agosto de 2019

Ministério da Educação: Curso online sobre prevenção do suicídio

O Ministério da Saúde, em parceria com as universidades federais, promove um curso online gratuito sobre “Prevenção do Suicídio”, cujos principais objetivos são qualificar os profissionais de saúde e da Rede Intersetorial para a prevenção do suicídio, possibilitar a prevenção do suicídio em diferentes níveis de risco, bem como a prevenção do suicídio na Rede Intersetorial, e promover a reflexão dos profissionais sobre possibilidades de manejo dos casos de comportamento suicida.

Para obter mais informações sobre este curso, e/ou se inscrever, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

30 de agosto de 2019

“Colloquium diei” – “Tempo, coerência e referenciais quânticos”

Tempo, coerência e referenciais quânticos foi o tema do colóquio abordado pelo Prof. Diogo O. Soares-Pinto (IFSC/USP) no programa de palestras Colloquium Diei, edição relativa ao dia 30 do corrente mês, promovido pelo nosso Instituto.

Em sua apresentação, o palestrante apresentou duas abordagens para o entendimento do papel do tempo na teoria quântica. Na primeira parte, partindo de uma formulação geométrica da relação de incerteza energia-tempo, foi tratada a seguinte questão: Quão rápido um sistema quântico evolui sob uma dada dinâmica? Diogo afirmou que essa pergunta leva a formulação do limite quântico de velocidade, ou seja, um limite inferior, definindo o tempo mínimo de evolução entre estados distintos. Ele demonstrou como essa formulação geométrica permite uma visão generalista da questão e a importância da coerência quântica.

Na segunda parte, o convidado analisou o mecanismo de Page-Wootters, que explora a noção de que uma dada quantidade física sempre é definida em relação a um referencial, tratando da seguinte questão: É possível sincronizar dois relógios quânticos que não compartilham um referencial em comum? A partir desse mecanismo, o palestrante descreveu como se podem mostrar quais condições um sistema quântico deve obedecer para ser tratado como um bom referencial, identificando, assim, a assimetria temporal local como a coerência relativa num sistema composto.

Consulte o portal Colloquium diei através do link www.ifsc.usp.br/coloquios

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

30 de agosto de 2019

“Journal Clube General Relativity” com Prof. Daniel Vanzella

O programa de palestras intitulado Journal Club General Relativity, organizado pelo IFSC/USP, apresentou no dia  29 do corrente mês o tema Observation of thermal Hawking radiation at the Hawking temperature in an analogue black hole, tendo contado com a participação do docente e pesquisador de nosso Instituto, Prof. Daniel Vanzella.

Neste Journal Club, o pesquisador apresentou os resultados publicados recentemente, que identificam a assinatura da radiação Hawking impressa nas correlações de densidade de um condensado de Bose-Einstein, em que se constrói um buraco mudo.

Em sua apresentação, Vanzella explicou que a radiação Hawking, emitida por um buraco negro, é o mais importante fenômeno já descoberto, unindo ingredientes de Relatividade Geral e Teoria Quântica. Ele afirmou que sua observação direta, no entanto, é muito improvável (se não impossível), devido às irrisórias temperaturas associadas aos buracos negros, que sabemos existirem na Natureza.

Para o pesquisador, por forma a contornar esse empecilho, procura-se medir essa radiação térmica (de fônons) nos chamados “buracos mudos”, análogos sônicos de buracos negros em sistemas de matéria condensada.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

29 de agosto de 2019

Na EESC/USP: “Rede de acolhimento de alunos e ensino invertido”

No próximo dia 5 de setembro, a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP receberá o professor da Escola Politécnica (Poli) da USP, Antônio Carlos Seabra, que ministrará palestras em dois eventos: um sobre a Rede de Acolhimento de Alunos criada na Poli e outro sobre como criar materiais para Aprendizagem Invertida. Os encontros estão sendo organizados pelo professor Jose Marcos Alves do Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação (SEL).

As atividades terão início às 9 horas com a palestra e debate Rede de Acolhimento na Poli-USP, que apresentará as ações desenvolvidas pelo professor Seabra na Poli. Esse encontro visa fomentar a troca de informações com pessoas de todas as unidades do campus da USP em São Carlos que estejam envolvidas em ações de acolhimento e assistência social, sejam alunos, professores ou servidores técnicos e administrativos.

Durante a tarde, a partir das 14 horas, haverá uma segunda atividade que tem como público-alvo os professores: o workshop Desenvolvendo Material para Aprendizagem Invertida. Esse evento busca proporcionar a familiarização prévia com bases conceituais e com tipos de vídeo-aulas, além de apresentar formas de integrar vídeos ao e-Disciplinas/Moodle USP. O objetivo é auxiliar docentes que pretendam usar as técnicas de Aprendizagem Invertida em suas disciplinas.

As atividades também recebem apoio da Prefeitura do Campus USP de São Carlos (PUSP-SC) e do Instituto de Física de São Carlos (IFSC) da USP. Os eventos ocorrerão no Anfiteatro localizado no 3º andar do Prédio de Laboratório de Ensino do do Departamento de Engenharia Elétrica e de Computação (SEL) da EESC, que fica na área 1 do campus da USP em São Carlos, situada na Av. Trabalhador são-carlense, 400.

Sobre o palestrante

Engenheiro, mestre e doutor pela Escola Politécnica, na área de Engenharia Elétrica, Seabra é professor da Poli há mais de 25 anos, exercendo o cargo de Professor Titular no Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos. Atualmente também atua como Vice-Presidente da Comissão de Graduação da Escola.

Ministra disciplinas de graduação e pós-graduação, tendo sido chefe do Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos de 2014 a 2017. Também foi coordenador do Ciclo Básico de Graduação da Escola Politécnica nos anos de 2012 a 2013 e é consultor ad-hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo para projetos de Pesquisa Inovativa na Pequena e Média Empresa (PIPE) e do CNPq.

[+] informação

Professor Jose Marcos Alves
Tel.: (16) 3373-9344
E-mail: jma@sc.usp.br

(Com informações de Gabriela Monis Bidin Perroni – Assessoria de Comunicação EESC)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

29 de agosto de 2019

Fotobiomodulação (PBM) poderá tratar bebês prematuros

Um artigo científico publicado no Journal of Biophotonics (CLIQUE AQUI), da autoria de pesquisadores do IFSC/USP, foi destaque na capa da revista Advanced Science News, em sua edição de 21 do corrente mês.

O artigo, assinado pelos pesquisadores de nosso Instituto – Hilde Buzzá, Amanda Zangirolami, Cristina Kurachi e Vanderlei Bagnato -, demonstra, através de experimentos realizados em ratos de laboratório, como a denominada Fotobiomodulação (PBM) – aplicação de luz para bioestimulação de processos desenvolvidos pelas células – pode ser usada em terapias com a aplicação de luz para tratamento de recém-nascidos com formação incompleta, ou seja, no caso de bebês prematuros.

Embora altas quantidades de radiação de PBM possam danificar as células, os cientistas do IFSC/USP enfatizam que a aplicação correta de PBM poderá ser um grande passo no sentido de garantir, num futuro muito próximo, o crescimento saudável de bebês prematuros, o que provavelmente resultará em uma diminuição de fatalidades ou complicações.

Para acessar o destaque, clique AQUI.

(Foto: Light Photography on Shutterstock)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP