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2 de abril de 2019

Mantendo a perseverança e coragem para conquistar o IFSC-USP

Ingressante no Curso de Física Computacional do Instituto de Física de São Carlos (IFSC-USP), Mariana de Lourdes Godoy da Silva, 19 anos, não pensou duas vezes ao se inscrever como participante do Show de Talentos do CEFISC, e cantar para o público presente no Auditório Prof. Sérgio Mascarenhas, dia 19 de fevereiro último. Uma entrevista e um mês depois, é possível afirmar que Mariana deu apenas uma amostra de quem era aquela noite: além de muito talentosa, a nova ingressante do IFSC/USP é exemplo de dedicação, persistência e curiosidade, características que a impulsionaram ao curso no nosso Instituto.

Paulistana de nascimento, Mariana cresceu em Patrocínio, cidade do interior de Minas Gerais, onde estudou desde o início do ensino fundamental em uma das melhores escolas públicas da região. “Tive a sorte e oportunidade de estudar em escolas públicas, mas escolas públicas boas. No final do ensino fundamental, passei no processo seletivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro para fazer ensino médio conjugado ao curso técnico em eletrônica. Tudo isso foi possível graças a minha formação”, declara Mariana.

Embora com formação técnica em eletrônica, o interesse pela área de exatas surgiu apenas durante o ensino médio. Segundo Mariana, já quando criança queria trabalhar com educação, como professora, porém na área de ciências humanas. “Nunca me passou pela cabeça ser professora de matemática ou de física. Eu só queria ser professora… Talvez de história ou geografia”, menciona. “Mas, como o meu curso técnico era muito vinculado a automoção, trabalhei muito com programação, linha de montagem, indústrias, e me descobri na área de exatas: acabei juntando tudo aquilo que eu gostava”.

Ainda no ensino médio, Mariana se envolveu em diversas atividades extracurriculares, como programas de voluntariado em ONG’s, ensinando programação para alunos da rede pública, tendo sido, inclusive, monitora de algumas matérias do ensino médio. Entretanto, duas atividades extras foram fundamentais para o futuro da ingressante: a bolsa de Iniciação Científica em Criptografia, concedida pelo CNPq, e o Programa Jovens Embaixadores.

A Iniciação Científica em Criptografia deu-lhe a chance de apresentar o resumo estendido da pesquisa no polo são-carlense da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), algo que introduziu Mariana em nossa cidade. Os cursos oferecidos pelas instituições públicas de ensino em São Carlos – Federal e USP – conquistaram Mariana a fazer o IFSC como primeira opção.

No decorrer do terceiro ano, Mariana ainda recebeu a notícia da aprovação no processo seletivo organizado pela embaixada estadunidense para ingresso no Projeto Jovens Embaixadores. O projeto, que seleciona ao menos um jovem de cada estado do país, consiste no curto intercâmbio de jovens brasileiros em missão diplomática e voluntária para EUA, buscando a criação de projetos voluntários no país de origem. Assim, em janeiro, Mariana concluiu os vestibulares e partiu para o norte do continente americano.

Foi apenas na volta do programa de intercâmbio, em janeiro/fevereiro de 2018, que Mariana descobriu que não tinha sido aprovada na primeira chamada. “Eu fui muito arrojada, porque mesmo sabendo que talvez não passasse, vim para São Carlos de mala e cuia”, brinca Mariana, com a aprovação que, infelizmente, não chegou em 2018. “Todos os cursinhos são privados em Patrocínio. Em São Carlos eu teria a oportunidade de fazer o cursinho popular da UFSCar, morar perto dos meus objetivos, trabalhar; além disso, seria um ótimo local para iniciar o projeto de voluntariado que trouxe dos EUA. Não foi uma decisão difícil”, conclui.

Já em São Carlos, Mariana cursou o primeiro semestre do cursinho popular da UFSCar e logo no meio do ano foi aprovada no curso de Tecnólogo de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal de São Paulo. Embora abraçado pela estudante, o curso não motivou a desistência dos vestibulares de fim de ano e, no início de 2019, Mariana foi recompensada com a aprovação em Física Computacional no IFSC-USP, pelo Sistema de Seleção Unificada (SISU).

Sobre as atividades extracurriculares, Mariana menciona o interesse em entrar para algumas das instituições do Campus. “Eu tenho muito interesse em participar da Companhia de Dança do Caaso ou até mesmo da Atlética – principalmente integrar o time de vôlei. Quando eu era menor jogava regularmente, mas por alguns problemas de horário, distância, e ainda uma lesão no joelho, resolvi parar. Seria muito legal voltar a praticar algum esporte!”, declara Mariana, animada. “Em relação a grupos de estudo, ainda estou procurando algum que trate sobre política, mas tenho muita vontade de participar também do FilosoFísica, um grupo aqui do IFSC/USP que analisa todo o contexto social e histórico por trás das teorias de grandes físicos”.

Aos colegas calouros, Mariana destaca, em mensagem, a importância de viver o momento e curtir as conquistas já alcançadas. “Foi muito difícil entrar. Todos sentiram a pressão e o esforço necessários para conquistarmos o nosso lugar dentro da universidade, mas esse ano é nosso! Aos novos desafios, cada um tem o seu tempo: ir mal nesta ou naquela matéria é normal. Não se cobre tanto, porque nem todos tiveram a mesma oportunidade e ninguém é igual. Aproveite, porque você já venceu uma parte dessa caminhada!”, finaliza.

(Entrevista conduzida por Carolina Falvo – Estag. Jornalismo – Superv. Rui Sintra)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

1 de abril de 2019

“IFSCão – 1ª Dog Therapy” – A interação entre o ser humano e o cachorro

O IFSC/USP, através de sua Comissão de Graduação, realizou no dia 30 do corrente mês (sábado), no Espaço de Convivência “Prof. Horácio C. Panepucci”, a primeira edição do IFSCão – 1ª Dog Therapy, com a intenção de colocar em contato alunos do IFSC/USP com cães selecionados, detectando-se nesse contato as sensibilidades individuais e o estado de espírito de cada participante após contato com os animais.

A iniciativa contou com a participação da psicóloga que se encontra ao serviço do IFSC/USP, Drª Bárbara Kolstock, que elaborou um questionário que foi entregue a cada participante no final do evento, questionando qual o motivo que o levou a participar do IFSCão –  se atualmente ele considera ter problemas de estresse, ansiedade, solidão, depressão, problemas com os estudos, ou problemas relacionados com abuso de álcool, drogas ou outras substâncias, questionando, igualmente, como a pessoa se sentiu após a atividade e se houve alguma alteração em como se estava sentindo ao chegar.

Subitamente, apareceram mais cachorros do que aqueles que estavam previstos para o evento, o que causou surpresa à organização do evento, principalmente à adestradora Daniela. “Foi uma grande surpresa ter aparecido outros cachorros, além daqueles que estavam selecionados para a interação, atendendo a que têm uma personalidade muito própria para interagirem com o ser humano. Contudo, foi muito legal e a interação ainda foi mais forte, já que houve uma mistura de personalidades em contato com as pessoas: desde o cachorro mais afável até aquele mais nervoso, mas não tivemos qualquer problema. Um ser humano perfeitamente normal não tem como não gostar de cachorro. Se não gosta de cachorro, você tem que ser bem avaliado para saber o que se passa com você”, sublinha Daniela, que já está pronta para uma próxima edição do evento.

Confira AQUI algumas imagens do evento.

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

1 de abril de 2019

No IQSC/USP: Workshop Inovação no Processo de Ensino Aprendizagem

O Instituto de Química de São Carlos (IQSC/USP) realiza no próximo dia 18 do corrente mês o Workshop Inovação no Processo de Ensino Aprendizagem – Métodos e Tecnologias, um evento dedicado a docentes e que ocorrerá no Anfiteatro Térreo do Edifício Q1 do IQSC/USP, dividido em duas partes, a saber:

Parte 1 – das 9h30min às 12h;

Parte 2 – das 13h30min às 16h30min.

Coordenado pela Prof.ª Dr.ª Adriana Backx Noronha Viana, da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA), Universidade de São Paulo, este workshop apresentará na sua programação os seguintes temas:

– Como organizar o seu plano de Ensino-Aprendizagem;

– Conhecendo Active Learning;

– Utilizando Tecnologias Digitais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

É importante que os professores participantes tragam celular com acesso à internet para a primeira parte, e notebook ou tablet para a segunda parte.

Para maiores informações clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

1 de abril de 2019

“Prêmio para Mulheres na Ciência” – Inscrições até 30 de abril

Estão abertas até o próximo dia 30 do corrente mês as inscrições para a 14ª edição do prêmio Para Mulheres na Ciência, uma iniciativa que tem o intuito de premiar jovens pesquisadoras brasileiras das áreas de Ciências da Vida, Ciências Físicas, Ciências Químicas e Matemática. As cientistas serão contempladas com uma bolsa-auxílio de 50 mil reais cada para dar prosseguimento aos seus estudos.

Realizado desde 2006 pela empresa L´Oréal, em parceria com a UNESCO no Brasil e a Academia Brasileira de Ciências (ABC), o prêmio busca promover a participação das mulheres na produção do conhecimento, impulsionando a igualdade de gênero no cenário brasileiro. Ao longo de 14 anos, a iniciativa já reconheceu e incentivou cerca de noventa cientistas brasileiras, com a distribuição de aproximadamente quatro milhões de reais em bolsas-auxílio.

Para participar, é necessário que a candidata tenha concluído o doutorado a partir de 2012, tenha residência estável no Brasil e desenvolva projetos de pesquisa em instituições nacionais, entre outros requisitos.

Para acessar o regulamento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

1 de abril de 2019

Seminário sobre Fitas Cerâmicas com Dr. Washington Santa Rosa

O Grupo de Pesquisa em Nanomateriais e Cerâmicas Avançadas (NACa-IFSC/USP) apresentou no dia 29 de março o seminário intitulado Controle do processamento coloidal aplicado na conformação de fitas cerâmicas baseado no sistema (K0.5, Na0.5) NbO3 em meio aquoso, com o palestrante Dr. Washington Santa Rosa, Pós-doutorando em Materiais Compósitos Multiferróicos Cerâmicos.

O convidado explicou sobre os materiais baseados no sistema K0.5Na0.5NbO3, que são candidatos que podem substituir as cerâmicas piezoeléctricas à base de chumbo, uma vez que apresentam excelentes propriedades elétricas e piezoeléctricas.

A técnica de conformação de fitas pode ser usada para obter cerâmicas baseadas neste sistema com controle de espessura da ordem de mícron. No entanto, apesar das vantagens industriais e ambientais do processamento à base de água, Rosa salientou que não há relatos sobre o controle das condições de processamento coloidal para obtenção de pastas à base de KNN em meio aquoso.

O palestrante também apresentou resultados publicados recentemente sobre o controle do processamento coloidal na obtenção de suspensões aquosas para conformação de fitas cerâmicas baseado em materiais do sistema K0.5Na0.5NbO3.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

31 de março de 2019

Publicação da Fapesp destaca Prof. Glaucius Oliva em entrevista

Em sua edição nº 276, relativa ao passado mês de fevereiro, a revista “Pesquisa FAPESP” publicou uma interessante entrevista com o pesquisador do IFSC/USP, Prof. Glaucius Oliva.

Com 59 anos de idade, Glaucius Oliva é graduado em engenharia elétrica, com mestrado em física (USP) e doutorado em cristalografia de proteínas pela Universidade de Londres, sendo autor de 163 artigos científicos.

Da pesquisa à produção de novos fármacos, à criação do CIBFar, sua  passagem pelo CNPq como presidente, sua candidatura ao cargo de reitor da USP e, por fim, aspectos relativos à sua vida pessoal e suas expectativas para o futuro, fazem desta entrevista um foto fidedigna de um dos maiores cientistas brasileiros, que detém elevada notoriedade no mundo científico dentro e fora de nosso país.

Vale a pena conferir.

Clique AQUI para acessar a entrevista.

(Foto: Léo Ramos Chaves)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

29 de março de 2019

Prof. Luis Marcassa fala de produção de moléculas polares diatômicas

No dia 29 do corrente mês realizou-se mais uma edição do programa Colloquium diei, tendo como palestrante o docente e pesquisador do IFSC/USP, Prof. Luis Marcassa, que dissertou sobre o tema Produção de moléculas frias com luz laser.

Neste colóquio foram discutidas formas de produção de moléculas polares diatômicas. Marcassa discorreu sobre o desenvolvimento de técnicas de resfriamento e aprisionamento de moléculas polares diatômicas, tendo explicado que a espectroscopia em moléculas aprisionadas pelo frio tem o potencial de melhorar testes de física fundamental, busca de variação constante fundamental e medida do momento de dipolo elétrico de elétrons.

O docente afirmou que é esperada também uma nova química molecular envolvendo um único estado quântico, que desempenhe um papel importante em tais amostras frias. Além disso, moléculas polares aprisionadas pelo frio têm sido propostas para computação quântica, bem como simulador de sistemas quânticos de interação forte. Embora, tais aplicações sejam todas muito estimulantes, a produção de uma amostra molecular fria e densa ainda é muito desafiadora, segundo o pesquisador.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

28 de março de 2019

Seminário aborda “Cordas cósmicas e buracos negros primordiais”

No dia 28 do corrente mês aconteceu no IFSC/USP mais um seminário do Journal Club/General Relativity.

O palestrante convidado, Guilherme Tomishiyo, explanou sobre o tema Cordas cósmicas e buracos negros primordiais (PBHs) que comumente e naturalmente se formam em muitos cenários, descrevendo o universo primordial e confirmando que ambas as cadeias cósmicas e PBHs estão presentes.

Tomishiyo elucidou que no momento de sua formação, os PBHs se ligam às cordas e influenciam sua evolução, levando à formação de redes de buracos negros e comumente à supressão da produção de loop em uma série de redshifts. Posteriormente, reconexões dentro da rede dão origem a pequenas redes feitas de vários buracos negros e sequências de conexão.

O número de buracos negros na rede, bem como a estabilidade das redes, dependem das propriedades topológicas das sequências. As redes oscilam e encolhem exponencialmente devido à emissão de ondas gravitacionais, originando fusões acionadas por strings potencialmente observáveis ​​de PBHs.

O palestrante demonstrou que as sequências de caracteres podem manter PBHs de halos galácticos, fazendo com que os limites de corrente em PBHs geralmente não sejam aplicáveis. Alternativamente, os PBHs pesados ​​podem arrastar cordas de baixa tensão para os centros de galáxias.

As cordas supercondutoras podem aparecer como filamentos de rádio apontando para buracos negros supermassivos.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

28 de março de 2019

PAQ – Programa de Avaliação da Qualidade do SBI/IFSC

No período compreendido entre 25 do corrente mês e 26 de abril próximo, o Serviço de Biblioteca e Informação do IFSC aplicará o PAQ – Programa de Avaliação da Qualidade dos serviços e produtos da Biblioteca.

O objetivo deste é identificar a importância e o grau de satisfação  dos seus usuários, com relação a sua prestação de serviços.

Participe e ajude a melhorar a qualidade dos nossos serviços.

SUA OPINIÃO  É MUITO IMPORTANTE!

Acesse: https://is.gd/omNfH7

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

28 de março de 2019

CEM abre vagas para bolsistas de Treinamento Técnico em TI

O Centro de Estudos da Metrópole (CEM), um dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Cepid-FAPESP), lançou edital para seleção de bolsistas de treinamento técnico na área de Tecnologia da Informação. Eles vão atuar na implementação de projetos para a ampla divulgação de dados socioeconômicos e políticos para a comunidade acadêmica e o público em geral.

O prazo para se inscrever é até às 23h59 do dia 10 de abril do corrente ano, sendo que a remuneração varia de acordo com o nível, indo de de R$ 1.228,40 (bolsa TT-III) a R$ 7.372,40 (bolsa TT-V), para 18 a 40 horas semanais.

Os bolsistas serão alocados nos seguintes projetos:

Desenvolvimento do sistema web UrbanData;

Desenvolvimento de projetos Drupal;

Administração da infraestrutura para Sistemas do CEM;

Desenvolvimento do Portal de mapeamento web para visualização interativa de dados sociais;

Desenvolvimento da interface de compartilhamento de dados no portal webmapping para visualização interativa de dados sociais;

Desenvolvimento de plugins GIS para políticas sociais;

Desenvolvimento da infraestrutura de banco de dados.

Criado em 2000, o CEM reúne cientistas de várias instituições para realizar pesquisa avançada, difusão do conhecimento e transferência de tecnologia em Ciências Sociais, investigando temáticas relacionadas a desigualdades e à formulação de políticas públicas nas metrópoles contemporâneas.

Sediado na Universidade de São Paulo (USP) e no Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap), o CEM é constituído por um grupo multidisciplinar, que inclui pesquisadores demógrafos, cientistas políticos, sociólogos, geógrafos, economistas e antropólogos.

Confira AQUI o edital.

Para mais informações, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

28 de março de 2019

Instituto de Física de São Carlos: vagas para Pós-doutorado no CEPOF

Estão abertas até dia 02 de abril as inscrições para preenchimento de 05 vagas de pós-doutorado, com bolsa da FAPESP, para o Centro de Pesquisa em Óptica e Fotônica (CEPOF), no Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), nas áreas de física atômica experimental com átomos frios, biofotônica e nanofotônica/plasmônica.

Duas das cinco vagas são voltadas para pesquisa em física atômica experimental com átomos frios, abrangendo as áreas de turbulência quântica; termodinâmica de átomos frios; espalhamento de luz e redes ópticas; e gases quânticos dipolares.

A inscrição para estas duas vagas pode ser feita por e-mail para Kilvia Farias (kilvia@ifsc.usp.br).

Outras duas vagas serão dedicadas à pesquisa na área de biofotônica, abrangendo terapia fotodinâmica; fototerapia e combinação com outras modalidades de tratamento; controle de microrganismos usando estratégias fotônicas; segurança ambiental e alimentar; fotodiagnóstico usando imagens e espectroscopia; e instrumentação óptica para dispositivos médicos. A inscrição para estas vagas pode ser feita por e-mail para a professora Cristina Kurachi (cristina@ifsc.usp.br).

Por último, a área de nanofotônica/plasmônica oferece uma vaga de pós-doutorado, que abrange temas como interação de plasmon-polaritons com emissores quânticos; metamateriais plasmônicos para aplicações em sensoriamento; crescimento de materiais (semicondutores, vidros ou óxidos) para aplicações em nanofotônica/plasmônica; metamateriais planares; óptica difrativa; e integração de metamateriais plasmônicos e dispositivos microeletrônicos. A inscrição pode ser feita por e-mail para o professor Euclydes Marega Jr. (euclydes@ifsc.usp.br).

Os candidatos devem enviar por e-mail os seguintes documentos:

1) Curriculum vitae com lista de publicações;

2) Declaração de uma página sobre o interesse na área escolhida;

3) Nome e informações de contato dos provedores das cartas de recomendação.

A seleção dos candidatos será feita pelos coordenadores de pesquisa do CEPOF e o início das atividades está programado para o mês de agosto de 2019.

As oportunidades de pós-doutorado estão abertas a brasileiros e estrangeiros. Os selecionados receberão Bolsa de Pós-Doutorado da FAPESP no valor de R$ 7.373,10 mensais e Reserva Técnica equivalente a 15% do valor anual da bolsa para atender a despesas imprevistas e diretamente relacionadas à atividade de pesquisa.

Caso os bolsistas de PD residam em domicílio fora da cidade na qual se localiza a instituição-sede da pesquisa e precisem se mudar, poderão ter direito a um auxílio-instalação. Mais informações sobre a Bolsa de Pós-Doutorado da FAPESP estão disponíveis em www.fapesp.br/bolsas/pd.

Mais informações sobre as vagas: www.fapesp.br/oportunidades/2634

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

 

 

28 de março de 2019

No IFSC/USP (LEAR) – Apresentação do “VI Workshop on Porous Media”

Realiza-se no próximo dia 29 do corrente mês, nas instalações de nosso Instituto, o VI Workshop on Porous Media”, no âmbito do Laboratório de Espectroscopia de Alta Resolução por Ressonância Magnética (LEAR-IFSC/USP).

A programação deste workshop está organizada da seguinte forma:

13h15 – Abertura pelo Prof. Tito José Bonagamba;

13h30 – “MRI: Morfologia de rochas carbonáticas do tipo “Edward White” – Wormholes” (Bernd Foerster);

14h15 – “Métodos de análise estrutural de meios porosos digitais” (Mariane B. Andreeta);

15h00 – “Dissolução ácida e rochas carbonáticas – microCT & NMR” (Manazel Jora e Éverton L. Oliveira);

16h00 – “RMN e rochas digitais” (Éverton L. Oliveira);

16h45 – “Dinâmica de fluidos computacional: Fluxo em Wormholes” (Gustavo Solcia).

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

28 de março de 2019

Para todos – IFUSP oferece aulas práticas de física na Internet

Inaugurado em agosto de 2016 pelo Instituto de Física da USP (IFUSP), o canal Física Universitária é dedicado ao ensino de Física e teve no primeiro mês, depois da sua divulgação, mais de 10 mil inscritos no YouTube. Trata-se de um canal já consolidado, no qual podem ser encontrados 1380 vídeos.

Uma demanda que tem por base diversas pesquisas realizadas por institutos e organizações sociais, levou a equipe coordenada pelo professor Gil da Costa Marques, docente titular do Departamento de Física Experimental do Instituto de Física da USP (IFUSP) e professor da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), a criar mais dois canais no YouTube (Física na Prática e Física do Ensino Médio) que visam fomentar o interesse dos internautas pela física e também auxiliar professores do Ensino Médio na preparação de suas aulas. Em ambos os canais, o objetivo principal é apresentar os conteúdos de física de forma prática, dinâmica e corretos do ponto de vista científico.

Assim, as aulas de física dos novos canais visam atender públicos distintos do canal Física Universitária. Os três canais oferecem mais de 2000 videoaulas de física. As playlists dos canais correspondem a diversas disciplinas, tais como: Física I e III, Mecânica, Eletromagnetismo, Óptica, Oscilações e Ondas, Gravitação, Termodinâmica, Física Quântica, Teoria da Relatividade e Física Moderna.

O primeiro novo canal (Física na Prática) é dedicado a pessoas que querem aprender Física de uma forma diferente da usual, pois as aulas são práticas e com duração entre 2 e 15 minutos. O formato das aulas é inédito. O público às quais elas se destina é bastante amplo, indo do leigo curioso em aprender conceitos de física, até alunos de curso superior. É voltado, também, para professores que queiram incorporar a experimentação em suas aulas.

O segundo novo canal (Física do ensino médio) é voltado para alunos do ensino médio e se constitui numa fonte confiável para pesquisa dos estudantes que estão se preparando para os exames vestibulares. Segundo o coordenador do projeto, Prof. Gil da Costa Marques, “as videoaulas, com duração de mais ou menos 20 minutos cada, foram pensadas para auxiliar não só estudantes, como docentes e o público em geral, no entendimento dos conceitos de física de forma prática e buscando, sempre, a simplicidade”. Para tal, o canal exibe cerca de 200 vídeos curtos (duração entre 1 e 3 minutos) versando sobre experiências de Física. Elas complementam as aulas teóricas.

Uma das grandes dificuldades que os estudantes encontram durante a sua formação escolar é o entendimento dos conceitos de física de forma prática e experimental, pois em muitas escolas ainda faltam laboratórios para que os professores possam colocar em prática os ensinamentos. Nesse sentido, a iniciativa dos professores e pesquisadores do Instituto de Física da USP foi de criar esses canais de vídeo em plataforma aberta na internet para que conteúdos de alta qualidade possam ser disponibilizados e compartilhados de forma ampla.

Todas as aulas foram concebidas de acordo com as ementas das várias disciplinas, e os exemplos práticos foram elaborados por Cláudio Furukawa, nos laboratórios didáticos do Instituto de Física da USP. Segundo o Prof. Gil da C. Marques, “esse é um dos maiores compromissos de uma universidade pública com a sociedade que a financia, que é o de difundir amplamente o conhecimento produzido por ela, visando um público cada vez mais ávido por conhecimentos de qualidade. Quem compra um pãozinho na padaria, um saco de arroz e feijão ou um jato, tem o mesmo direito de se apropriar desses conhecimentos e transformá-los. A educação e a ciência devem estar a serviço da sociedade”, finaliza.

Endereços dos canais no YouTube:

https://www.youtube.com/channel/UCxPNyWlm0HQ4sHZWzY-ObOw

https://www.youtube.com/channel/UCDgkeTxZsvLtt7oaGp8S2Ag

https://www.youtube.com/channel/UCF5qm-yrOeDq1sSmE-gCh0w

(Com informações de José Clóvis – Assessoria de Comunicação do IFUSP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

“Momento Bem Estar” na Biblioteca do IFSC/USP – Um sucesso

A Biblioteca do IFSC/USP está de parabéns na organização da iniciativa Momento Bem Estar.

Um programa contínuo e que a cada encontro atrai novos integrantes em busca do alto conhecimento e da consciência plena.

Todas as quartas-feiras, entre as 12h30 e as 13h00, encontro marcado na Biblioteca do IFSC/USP, aberto a todos os interessados e sem inscrição prévia.

Confira abaixo as imagens do encontro realizado no dia 27 de março

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

IFUSP realiza segunda edição do curso “Einstein e o Jogo da Relatividade”

Depois do sucesso do ano passado, a Comissão de Cultura e Extensão do Instituto de Física da USP (IFUSP) irá oferecer a 2ª edição do curso Einstein e o Jogo da Relatividade, para estudantes do ensino médio de escolas públicas.

Idealizado e ministrado pela professora Fabiana Kneubil, atual diretora do IEFC, mais uma vez, nesta 2ª edição, serão apresentadas, de maneira prática, as consequências mais impressionantes da teoria da relatividade. Não é à toa que é a mais famosa teoria do mundo! Os estudantes irão se surpreender com o que acontece no funcionamento de relógios, na percepção do espaço, na questão da causalidade e na relação entre massa e energia.

Com uma novidade para 2019, o curso irá também abordar a relação do desenvolvimento da ciência com questões históricas e artísticas, relacionando a Física com a Arte desenvolvida nos séculos 18 e 19.

Os professores deverão fazer as inscrições de seus alunos até dia 14 de abril.

Para mais informações, clique AQUI.

(Com informações de José Clóvis – Assessoria de Imprensa do IF-USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

Vanderlei Bagnato conquista “Prêmio Almirante Álvaro Alberto” (CNPq)

O docente, pesquisador e atual diretor do IFSC/USP, Prof. Vanderlei Salvador Bagnato, foi anunciado como o vencedor do Prêmio Almirante Álvaro Alberto -2019, a maior honraria concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Formado, simultaneamente, em Física pela USP e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em 1981, é doutor em física pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), em 1987, com pós-doutorado pela Universidade de Maryland, ambos nos Estados Unidos, tendo obtido a livre-docência pela USP em 1990.

Publicou cerca de 700 artigos em periódicos especializado. Possui 29 capítulos de livros e 7 livros publicados. É coordenador do INCT de Óptica Básica e Aplicada às Ciências da Vida e recebeu diversos prêmios e homenagens, tendo sido agraciado com o título de Pesquisador Emérito do CNPq em 2018 e com o Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia, em 2015, além do título de Comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico, concedido pela Presidência da República, em 2007.

É membro da Academia Brasileira de Ciências, The Academy of Sciences for the Developing World, da Academia Pontifícia de Ciências do Vaticano, e da National Academy of Sciences (USA).

Concedido em parceria com a Fundação Conrado Wessel e a Marinha do Brasil, o Prêmio Almirante Álvaro Alberto é considerado a maior do país em ciência e tecnologia e este ano destacou a categoria Ciências Exatas, da Terra e Engenharias.

O prêmio será entregue no dia 15 de maio, na Escola Naval, no Rio de Janeiro.

A comunidade do IFSC/USP congratula seu diretor por esta importante conquista.

Confira AQUI o comunicado do CNPq a esse respeito.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

26 de março de 2019

Estágio na área de administração na USP em São Carlos

Os alunos matriculados em cursos de graduação de administração de empresas e administração pública podem se candidatar a uma vaga de estágio no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. O estagiário vai atuar junto ao Serviço de Pós-Graduação do Instituto e realizará atividades que vão complementar sua formação.

Para se inscrever, o candidato deve ter completado o 3º semestre do curso. As inscrições podem ser realizadas até dia 5 de abril por meio do envio do currículo e histórico escolar do candidato para este e-mail: sacadem@icmc.usp.br. A remuneração é de R$ 682,49 por jornada semanal de 20 horas, além de auxílio transporte diário.

O processo seletivo será composto por duas fases. Primeiro, ocorrerá a análise do histórico escolar do candidato (etapa eliminatória), por meio da avaliação do rendimento acadêmico. Seguidamente realiza-se a entrevista e a avaliação da trajetória profissional (etapa eliminatória e classificatória). As entrevistas serão agendadas a partir do dia 10 de abril, por e-mail ou telefone.

(Com informações da Assessoria de Comunicação do ICMC)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Instituto de Física da USP sedia “I Encontro de História da Física”

Realiza-se entre os dias 02 e 06 de setembro próximo, nas dependências do Instituto de Física da USP (IFUSP), o I Encontro de História da Física, cujo objetivo é  promover um espaço em que as principais questões de pesquisa nesta área possam ser debatidas e aprofundadas.

Ao mesmo tempo, o encontro se coloca como espaço de formação, em que pesquisadoras e pesquisadores iniciantes possam adquirir conhecimentos que servirão de base para seus trabalhos. Para isso, a organização conta com atividades diversas, entre palestras, mesas redondas e minicursos.

Esta iniciativa nasce do diálogo entre pessoas de diferentes instituições e regiões do Brasil. Assim, espera-se que novas edições ocorram em outras cidades/estados.

Desta forma, a constituição de um espaço permanente e diverso de debates sobre História da Física é o objetivo principal deste primeiro encontro.

As submissões de resumos para Comunicações Orais serão aceitas até o dia 15 de abril próximo.

Para obter mais informações sobre o evento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Dr. Hans Kebler apresenta seminário no Grupo de Óptica do IFSC/USP

No dia 26 de março realizou-se mais um tradicional Seminário do Grupo de Ótica do IFSC/USP, com o tema Towards a continuously operating matter wave interferometer for inertial sensing.

O convidado, pesquisador Hans Kebler, discorreu sobre o tema, explicando a questão dos átomos frios dentro de uma cavidade óptica operando no regime de forte acoplamento cooperativo, que respondem a uma força externa causada pela oscilação Bloch opto-mecânica, que pode ser observada diretamente no vazamento de luz da cavidade.

Um trabalho teórico prévio prevê que a frequência dessa oscilação coincide com a das oscilações convencionais de Bloch. Este monitoramento – in situ – ajuda a aumentar a velocidade de aquisição de dados em medições de força de precisão.

Em São Carlos, estão montando um experimento com átomos de estrôncio dentro de uma cavidade do anel. Devido ao momento magnético do estado fundamental igual a zero e ao comprimento muito pequeno do espalhamento da onda s, o estrôncio é um elemento ideal para uma aplicação em um gravímetro.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Aluna do IFSC/USP quer ser uma inspiração para seus futuros alunos

Ingressante este ano no Curso Interunidades de Licenciatura em Ciências Exatas, Giovanna Patriarcha, de 19 anos, não esconde o amor por ensinar, que permeia o cotidiano de uma garota que desde muito cedo já “praticava” em suas brincadeiras quando criança: organizava as bonecas no estilo de sala de aula e divertia-se por horas transmitindo o que conhecia para a plateia inanimada.

Segundo a futura professora, o incentivo para a vida universitária surgiu em um momento parecido aquele. Um professor universitário, muito próximo da mãe de Giovanna, já observava a inteligência e o gosto da menina pelo aprendizado e vendo a pequena em “ação”, brincou: “essa menina vai estudar na USP”. “Eu nem sabia o que era a USP direito, mas achei fantástico”, diz Giovanna, bem humorada, “foi assim que comecei a pensar desde cedo na USP”.

Giovanna, natural de São Carlos, passou a infância e adolescência rodeada pelo polo são-carlense da Universidade de São Paulo (USP). “Para fazer o caminho para o centro da cidade, o ônibus passava pelo Campus da USP normalmente. Lembro-me de passar em frente a polo e pensar: ‘bem que eu poderia estudar aqui, né? Sempre achei um lugar muito bonito”, menciona a aluna.

O contato com a instituição foi ainda mais estreitado com os projetos da universidade desenvolvidos na escola da rede estadual E. E. Attilia Prado Margarido, onde Giovanna concluiu os ensinos fundamental e médio. “A USP fez uma parceria com a minha escola, o que me possibilitou participar de programas, como ‘Física do Cotidiano’ e ‘Universitário por Um Dia’. Tudo isso só me deu mais certeza da área que eu queria seguir”, completa a jovem.

Na postagem datada de 07 de junho de 2017, Giovanna, em frente ao prédio do IFSC/USP, alimentava sua paixão, pois acreditava em si mesma

A atração pelas ciências exatas surgiu cedo para a ingressante, já desde o ensino fundamental. “No ensino fundamental não temos as disciplinas como Física e Química, então o que mais me agradava na época era Matemática. Depois, comecei a ver alguns documentários sobre astronomia e me interessei muito, e, no ensino médio, já em contato com a Física, resolvi me tornar astrofísica. Com o passar do tempo me interessei por química também, então resolvi juntar todas as disciplinas que me agradavam, somadas ao interesse em ensinar e fazer Licenciatura em Ciências Exatas” comenta Giovanna. “Quero seguir minha carreira como professora de Física ou Química, mas a Matemática talvez ainda seja uma possibilidade a ser considerada”.

Decidida a seguir seu sonho de ingressar na USP, Giovanna empenhou-se em cursinhos preparatórios do colégio CAASO e, inclusive, no cursinho particular Opção, localizado no centro de São Carlos. No entanto, foi o cursinho popular desenvolvido pelo curso de Licenciatura em Ciências Exatas da USP que marcou de forma especial Giovanna. “As aulas aconteciam em salas mais ao fundo do Instituto. Na saída das aulas eu ficava maravilhada com o prédio principal – achava tudo lindo. Cheguei a tirar uma foto em frente ao prédio: ‘tão perto, mas tão distante’ foi a legenda que escrevi em uma postagem em uma rede social. Não imaginava que um dia estaria aqui”, completa.

Sobre suas expectativas quanto ao curso, a estudante prioriza o aprendizado e desenvolvimento. “Quero aprender muito: talvez fazer um mestrado… Mas ainda sou nova para decidir em que área. Mas, o que mais quero é aprender a ser uma docente, de fato”, declara. “De nada adianta estar repleta de conhecimento e não saber transmitir o que se sabe. O mais importante na profissão de professora é a paciência, o amor pela docência e saber conquistar e estimular os alunos. O que eu quero é ser uma inspiração para meus alunos, assim como meus professores foram para mim”, finaliza a jovem aluna, que pretende ser docente no ensino superior, ou mesmo em cursinhos pré-vestibulares.

Para os futuros calouros, Giovanna transmite um recado motivador e muito importante, independente do curso almejado: resiliência. “A mensagem que eu quero passar é: não desistam, mesmo que a USP pareça fora da sua realidade. A sensação de falar ‘eu estudo na USP’ é maravilhosa, é surreal estar aqui. Não são apenas as pessoas mais privilegiadas que estão aqui, essa visão tem diminuído cada vez mais. Se as pessoas que não tem condições econômicas, mas têm amor ao estudo, se esforçarem para estar aqui, todos juntos vamos diminuir cada vez mais essa diferença. Não importa a sua condição socioeconômica, você vai conseguir entrar na USP! Acredite em voar, porque eu acreditei e estou aqui”, finaliza Giovanna.

(Entrevista: Carolina Falvo (Estag.Jorn – com supervisão de Rui Sintra)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

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