Notícias

II Workshop on Porous Media

Ocorreu no dia 15 de dezembro, no IFSC/USP, ao longo de todo o dia, o II Workshop on Porous Media, um evento científico organizado pelo Grupo de Ressonância Magnética, Espectroscopia e Magnetismo, com coordenação do Prof. Dr. Tito José Bonagamba.

Neste evento participaram como palestrantes os seguintes pesquisadores e alunos de pós-graduação do citado grupo: Elton Montrazi, Everton L. de Oliveira, Marta Jácomo, Ricardo Trindade, Fernando Paiva, Roberson S. Polli, Mariane B. Andreeta e Antonio Adilton Carneiro.

Como participantes convidados estiveram presentes os Profs. Carlos A. Fortulan (EESC/USP), Edvaldo Sabadini (IQ/Unicamp), Liliane Janikian (UNIFESP/Santos), Carlos Speglich (CENPES), Manazael Jora (IQ/Unicamp), e Francisco Rodrigues (ICMC/USP).

Este evento teve o objetivo de reunir os representantes de diversos institutos que trabalham com meios porosos, como, por exemplo, rochas de reservatório e rochas sintéticas, por forma a, por um lado, se explorar mais as técnicas de Ressonância Magnética Nuclear (RMN) e, por outro, saber como adquirir maior controle nas áreas de porosidade, permeabilidade e outras características físicas. O principal intuito foi a abertura de novas perspectivas de trabalho na área relacionada com pesquisas petrolíferas.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

A nova era da revolução cognitiva

O Século XXI está se caracterizando por uma revolução completamente das outras que constituíram o próprio processo evolutivo da humanidade e do seu personagem principal – o Homo-sapiens-sapiens. A diferença que presenciamos é de natureza qualitativa sob o ponto de vista epistemológico. E, portanto, muito mais radical: não é uma questão de quantidade, é uma mudança da natureza conceitual e operacional.

Vamos direto aos pontos de interesse.

CONHECIMENTO é o conteúdo obtido por experimentação ou modelagem teórica sobre a natureza em geral. É muito diferente de COGNIÇÃO, que é o processo pelo qual nos apropriamos desses conhecimentos. Um terceiro elemento é através de que MECANISMOS se realiza a cognição: para a Ciência e Biologia através de sistemas materiais constituídos de átomos e moléculas que estruturam os sentidos, dentre os quais o principal no caso dos homens e animais são constituídos por neurônios ou concentrados nos cérebros, ou distribuídos por todos os corpos.

Na linguagem usual, a capacidade cognitiva de um ser humano ou animal, é resumida no termo inteligência, embora a quantificação e os vários tipos de inteligências sejam áreas de contínuas pesquisas e discussões nas quais não entraremos aqui. Nosso objetivo é mais amplo: perguntar, no Século XXI, com a riqueza de novas tecnologias, como as da Era Digital, que ampliam extraordinariamente a COGNIÇÃO E OS SEUS MÚLTIPLOS PROCESSOS COGNITIVOS, que novas forças e processos, necessariamente com fortes impactos evolutivos, estão atuando?

Como tudo isso vai impactar o ser humano e as sociedades? É talvez a questão mais candente do Século atual! No fundo pode se perguntar diretamente e sem rodeios; esses bilhões de celulares, computadores, seus hardwares e softwares o que estão fazendo com a humanidade, conosco, com nossas crianças? Quem já viu uma criança que, mesmo antes de falar, já ludicamente atua num joguinho no celular, sabe que alguma mudança revolucionária está ocorrendo com seu processo cognitivo. Essa criança não é da mesma natureza cognitiva que as outras. Ela pensa de maneira nova e diferente! Assim como a evolução do caçador-coletor para o homem sedentário da revolução agrícola, e deste sucessivamente para a revolução industrial e atual era digital, essa drástica mudança da Cognição vai levar – já está levando – a humanidade a outros destinos. Esses neurônios dessas novas crianças estarão se organizando em novas circuitarias e, portanto, em novos processos de Cognição. A única maneira que nós, adultos, teremos para acompanhar essa Revolução Cognitiva, é reconhecê-la e reconhecer que somente a Educação Continuada Dinâmica nos livrará de um enorme abismo Cognitivo Geracional!

Poderemos, creio, falar de degenerescência cognitiva intergeracional, como falamos de Alzheimer ou Parkinson… Isso aponta, a meu ver, para o enorme perigo que corremos, no Brasil atual, em desprezar a educação em ciência, tecnologia e inovação, como está se fazendo agora em nome de cortes necessários para satisfazer a banca internacional. Pior ainda mais com o envelhecimento acelerado da população!

IDOSOS, UNI-VOS ÀS NOVAS CRIANÇAS, AOS CELULARES E COMPUTADORES, PARA UMA VELHICE COM DIGNIDADE COGNITIVA!!!

(Crônica publicada no jornal “Primeira Página” – edição 12/12/2016)

(Por: Prof. Sérgio Mascarenhas – Academia Brasileira de Ciências / Presidente Honorário/SBPC – Docente e Pesquisador do IFSC/USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Universidade se integra à rede de pesquisa da “Economia Circular”

Um novo modelo econômico, com novas oportunidades de negócios, produtos multifuncionais, serviços colaborativos, maior valor agregado ao bem e contribuições significativas para a sustentabilidade social, econômica e ambiental, começa agora despontando. Por trás dessa atrativa proposta está o conceito de econômica circular, que está ganhando projeção nas atividades de ensino, pesquisa e extensão da Universidade de São Paulo (USP).

A USP celebrou um acordo com a Ellen MacArthur Foundation (EMF), com o objetivo de difundir e acelerar a transição para esse modelo sistêmico, baseado em abordagens pioneiras e inovadoras que envolvem empresas, governo e sociedade, sendo que com o acordo, a USP passa a integrar o grupo Pioneer Universities, ao lado de outras seis instituições de ensino superior da Europa e Estados Unidos.

Jo Miller, gerente do Programa de Educação Superior da EMF, que participou da cerimônia que homologou o citado acordo, ocorrida recentemente no Campus USP de São Carlos, afirmou que a Fundação é uma rede de apoio, sendo que a USP entra para colaborar como um ativo, liderando debates, fazendo pesquisas e capacitando pessoas, através desse modelo de pensamento. Em suma, a USP possui maior potencial para ser um agente catalisador dessa mudança, no Brasil e na América Latina.

Economia Circular

A economia circular é uma estrutura de pensamento, que envolve as ciências contemporâneas e o trabalho colaborativo. O papel da USP será o de influenciar o debate nas mais diferentes áreas, acerca de um modelo de produção e de consumo que seja mais coerente com o Século 21. Não é uma corrida; é preciso refletir, internalizar o conceito e só depois partir para a ação.

O atual modelo linear de produção e consumo de bens segue a linha extrair – transformar – descartar. Ele gera, de um lado, uma excessiva exploração dos recursos naturais para obtenção e processamento da matéria-prima e, de outro, a subutilização e o subaproveitamento de produtos, que já nascem com sua obsolescência planejada.

A economia circular, por sua vez, prevê um ciclo contínuo de desenvolvimento, que é restaurativo e regenerativo por princípio, eliminando a noção de resíduos e mantendo produtos, componentes e materiais ao seu mais alto nível de valor e utilidade o tempo todo.

Ao contrário do que se possa pensar, não é um desencorajamento ao consumo, mas sim a adoção de formas mais positivas de produção e consumo, não só para as empresas, que reduzem custos e criam novas fontes de receita, ou para o meio ambiente, mas para o sistema como um todo, para que possa funcionar no longo prazo.

Isso exigirá novos modelos de negócio, que estabeleçam uma nova dinâmica na relação do consumidor com o bem físico. Por exemplo, em vez de se comprar produtos, adquire-se acesso ao benefício proporcionado pelo produto, ou seja, em vez de adquirir um aparelho de ar condicionado, o consumidor compra um número de horas de climatização. O equipamento é da empresa, assim como toda a manutenção regular necessária para oferecer o serviço de qualidade e o melhor reaproveitamento de suas peças e componentes.

Este mecanismo não é desconhecido do mercado, sendo utilizado há anos pelos fabricantes de máquinas fotocopiadoras; a Rolls-Royce já não vende mais turbinas para aviões, ela vende horas de voo; e a Airbnb, uma organização que oferece aposentos e acomodações temporárias não constrói prédios ou hotéis, usando apenas quartos de pessoas que decidem compartilhar seus espaços.

Para o Prof. Aldo Roberto Ometto (EESC/USP), que coordena as atividades na USP nesse projeto, “é uma nova forma de negócio, que passa por mudanças culturais que agrega valor sistêmico, reduz as externalidades negativas e promove a máxima eficiência dos recursos e eficácia do sistema”.

A USP, única do hemisfério sul a integrar a rede, terá quatro grandes objetivos nos próximos três anos:

1-Criar uma comunidade de pesquisa e desenvolvimento de conhecimento para uma economia circular multidisciplinar, nas seguintes áreas de conhecimento:

Agricultura e Ciências Florestais;

Arquitetura;

Biologia;

Ciências Sociais;

Direito;

Engenharia;

Economia;

Física;

Gestão;

Negócios e Administração;

Matemática e Ciências da Computação;

Planejamento Urbano e Regional;

2-Integrar conteúdos de economia circular em cursos de graduação e pós-graduação;

3-Desenvolver programas de educação, nessa temática, para a sociedade;

4-Apoiar técnica e cientificamente a investigação, inovação e transferência de conhecimento para a sociedade.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Carbonos em foco

A tarde desta segunda-feira, 12 de dezembro, se encerrou com a apresentação de dois seminários promovidos pelo Grupo de Polímeros “Bernhard Gross” do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), na sala 147 desta Unidade.

Pelas 16h, a doutoranda do citado grupo, Cristiane Margarete Daikuzono, ministrou o seminário Carbon screen-printed electrodes on paper, modified with a sensing hydrogel layer, for the detection of monosaccharides using electrical impedance Spectroscopy.

Cristiane é graduada em física biológica pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) e mestre em ciência dos materiais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar).

Posteriormente, a pesquisadora Anshu Tapa, mestranda da Universidade de Bath (Reino Unido), apresentou o colóquio Carbon nanotube-based biosensor for detection of a pancreatic cancer biomarker.

Em seu mestrado, ela tem analisado as mudanças elétricas que ocorrem na superfície de biossensores com biomarcadores de câncer, utilizando arquiteturas de filmes nanoestruturados.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Programa ‘1Dia’ é representado em conferência internacional

Em 2015, o programa Universitário Por Um Dia (1Dia) conquistou o 2º lugar como melhor projeto da USP desenvolvido na área de ciências exatas, numa premiação promovida no âmbito do 5º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. Em razão desse destaque, a organização do projeto foi convidada a representá-lo na University Social Responsibility Summit 2016, um encontro que se realizou entre os dias 4 e 5 de novembro, na Universidade de Pequim (China), tendo reunido 16 estudantes que desenvolvem importantes projetos em universidades sediadas nos seguintes países: Brasil, Estados Unidos, Japão, Israel, China, Reino Unido, África do Sul, Coréia do Sul, Paquistão e Brunei.

Institucionalizado oficialmente no IFSC/USP em 2011, o programa Universitário Por Um Dia existe desde 2001, trazendo alunos do ensino médio de escolas públicas e privadas ao Instituto, onde assistem a descontraídas apresentações de experimentos sobre física, e visitam a infraestrutura da Unidade e da USP, vivenciando a rotina de um estudante uspiano.

“Na abertura do evento eu fiquei emocionada, porque foi dito que, se estávamos ali, era porque nossos projetos, de alguma forma, estavam mudando o mundo. Isso me deixou bem contente”, confessa Letícia Pradella, aluna do curso interunidades de licenciatura em ciências exatas do campus USP São Carlos e monitora do projeto, que o representou no país asiático.

Assim como seus 15 colegas estrangeiros, Letícia teve cinco minutos para falar sobre o 1Dia à platéia composta por cerca de 80 espectadores, entre os quais estavam docentes e alunos da própria Universidade de Pequim. Nesse tempo curto, a aluna apresentou a dinâmica e os resultados do programa, tendo enfatizado a importância do projeto para ela própria: “Como faço licenciatura, estou me preparando para lidar com alunos do ensino médio, e, através do Universitário Por Um Dia, entro em contato com esse público constantemente”.

O primeiro dia de Letícia no evento encerrou-se com a visita a uma fazenda de produção orgânica. No dia 5, que foi dedicado aos docentes das universidades participantes, o Prof. Dr. Marcelo Romero, Pró-Reitor de Cultura e Extensão Universitária da USP, representou a Universidade, tendo discursado a respeito das atividades de cultura e extensão da USP.

Além de Letícia, que é bolsista do 1Dia desde março de 2015, outra aluna da USP foi selecionada para participar do congresso, onde apresentou um projeto envolvendo o ensino de latim a crianças carentes. Dos 16 trabalhos apresentados, apenas dois estavam diretamente ligados à área de ciências exatas: o 1Dia e uma segunda iniciativa que envolvia o aprimoramento de energia elétrica.

Herbert Alexandre João, coordenador do 1Dia, e Letícia

Letícia iniciou o curso de licenciatura em 2014, mas a decisão em se habilitar na área de física veio através do próprio projeto do IFSC/USP, no qual descobriu sua paixão para ensinar física.

Para ela, tanto o prêmio recebido em 2015 quanto a participação no congresso reforçam a importância da licenciatura e de trazer os alunos do ensino médio à Universidade. “Com o Universitário Por Um Dia, conscientizamos os alunos do ensino médio de que a USP é um espaço público. E ter saído do Brasil para mostrar esse papel que temos desenvolvido foi muito legal, porque as pessoas se inspiraram em nossa iniciativa”, destaca ela, que, durante a viagem, pôde perceber com mais clareza a importância do projeto 1Dia e de se puder oferecer ensino superior público – algo que não existe em muitos países.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Atualização da Produção Científica do IFSC

Para ter acesso às atualizações da Produção Científica cadastradas em novembro de 2016, clique aqui ou acesse o quadro em destaque (em movimento) ao lado direito da página principal do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).

A figura ilustrativa foi extraída de artigo publicado recentemente por pesquisador do IFSC, no periódico Physical Review Letters.

Assessoria de Comunicação- IFSC/USP

Eleição dos representantes discentes do IFSC

Por meio de votação eletrônica, foram eleitos, no último dia 6 de dezembro, terça-feira, os novos representantes discentes de graduação e pós-graduação do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).

Clique aqui para acessar o resultado da graduação.

Clique aqui para acessar o resultado da pós-graduação.

Assessoria de Comunicação- IFSC/USP

I Escola Brasileira de Síncrotron: Fundamentos e Aplicações

Entre os dias 10 e 21 de julho de 2017, o Laboratório Nacional de Luz Síncrotron (LNLS/CNPEM), localizado no campus do Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM), em Campinas (SP), irá realizar a primeira edição da Escola Brasileira de Síncrotron: Fundamentos e Aplicações.

Planejada como um evento regular, a ser realizada anualmente, a iniciativa tem como objetivo formar a comunidade de jovens pesquisadores brasileiros nessa área, pretendendo introduzir os conceitos básicos da produção e das propriedades da luz síncrotron, além de apresentar algumas técnicas e tecnologias específicas.

A escola terá duração de duas semanas, sendo que na primeira semana serão apresentados os tópicos comuns, e, na segunda, os tópicos específicos e tutoriais.

Este evento é dedicado a estudantes do último ano da graduação, de mestrado e doutorado, bem como pós-doutorandos, pesquisadores e professores de qualquer área.

O comitê organizador está considerando a interação com cursos de pós-graduação para a atribuição e validação de créditos para os estudantes nas suas instituições.

O conteúdo preliminar da escola está organizado da seguinte forma:

Tópicos comuns:

* Introdução geral sobre o estudo de materiais em laboratórios síncrotron;

* O que é o LNLS, como funciona, e como escrever uma boa proposta de pesquisa;

* Produção da luz síncrotron;

* Interação da radiação com a matéria;

* Aplicações de ferramentas matemáticas;

* Fundamentos de coerência;

* Ótica de raios X e instrumentação de linhas de luz;

* Detectores;

* Introdução a técnicas de espalhamento e difração de raios X;

* Introdução a técnicas de espectroscopia (raios X moles e duros);

* Introdução a técnicas de imagem;

Tópicos específicos totalizarão 15 horas-aula em diversas áreas relacionadas.

Tutoriais de experimentos e análises de dados serão realizados nas tardes da segunda semana, com grupos pequenos de participantes.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Quantum Correlations and Coherence in Spin-1 Heisenberg Chains

Pelas 10h45 desta quinta-feira, 08, o Prof. Dr. André Luiz Malvezzi, do Departamento de Física da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP/Bauru), apresentou o colóquio Quantum Correlations and Coherence in Spin-1 Heisenberg Chains, que ocorreu na sala F-210 do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), tendo se inserido na programação do Journal Club.

Graduado, mestre e doutor em física pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Malvezzi desenvolveu o pós-doutorado no Laboratório Nacional de Campo Alto (NHMFL, na sigla em inglês), nos Estados Unidos. Além de docente da UNESP em Bauru, o Prof. Malvezzi é revisor das revistas científicas Physical Review Letters e Physical Review B: Condensed Matter and Materials Physics.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Um quinto paradigma para ciência e tecnologia

No editorial de um volume especial publicado recentemente pela revista científica Ceramics International, do grupo Elsevier, o docente do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), Prof. Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Jr., discute o impacto do que ele denomina quinto paradigma da ciência e tecnologia. O convite para assinar o texto foi feito por editores da Elsevier, os quais conheceram o docente durante visita ao IFSC/USP há alguns meses e souberam de seu interesse no uso de inteligência artificial para editoração científica.

O editorial Shaping the Future of Materials Science with Machine Learning, assinado pelo Prof. Osvaldo e pelos Profs. Drs. Jose Fernando Rodrigues Junior e Maria Cristina Ferreira de Oliveira, ambos do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC/USP), apresenta um volume que compila 24 artigos publicados em várias revistas científicas, entre 2007 e 2016, destacando o uso do aprendizado de máquina em ciência dos materiais. O aprendizado de máquina é realizado com técnicas para ensinar tarefas a sistemas computacionais por meio de processos interativos comumente denominados de “treinamento”.

O Prof. Osvaldo explica que o “quinto paradigma da ciência e tecnologia” define a era em que os sistemas artificiais (ou seja, as máquinas) poderão gerar conhecimento, com pouca ou nenhuma intervenção humana. Para ele, há diversas razões para acreditar nessa previsão, haja vista que as metodologias denominadas Big Data e o aprendizado de máquina têm possibilitado armazenar um vasto conteúdo de dados numa única máquina, que pode ser treinada para executar tarefas variadas.

“De fato, os desafios em armazenar, gerenciar, compartilhar e extrair enormes quantidades de dados estão longe de ser triviais. São necessárias várias camadas de recursos e ferramentas, incluindo amplo armazenamento, segurança de dados, gerenciamento de informação e, em geral, inteligência artificial eficaz”, destaca o editorial.

Na última década, houve um rápido desenvolvimento na compreensão de fala e texto por máquinas, o que melhorou, por exemplo, a qualidade dos tradutores automáticos. Para Osvaldo, esse avanço permitirá que, dentro de cinco ou dez anos, já existam máquinas com nível de compreensão textual elevado. Segundo ele, o início do quinto paradigma se dará com a soma dessa habilidade com as novas metodologias que permitem armazenar dados facilmente processados por máquinas.

O docente do IFSC/USP crê que a ciência dos materiais continuará sendo central para as novas tecnologias, pois materiais cada vez mais sofisticados serão necessários para construir e alimentar com dados as máquinas inteligentes. Exemplos são os nanomateriais para diagnóstico e terapia em medicina, e a produção de sensores e materiais apropriados para veículos autônomos.

Segundo o Prof. Jose Fernando Rodrigues Junior, da carroça ao ônibus espacial, ou do ábaco ao super computador, a humanidade sempre foi beneficiada com os resultados que os meios tecnológicos lhe proporcionaram. No entanto, ele afirma que, apesar de haver especulações sobre os cenários futuros decorrentes das novas tecnologias, as previsões não são precisas. Elas se baseiam na configuração existencial do tempo presente, tentando-se prever os fatos de uma realidade que ainda não se consolidou.

Para o docente do ICMC/USP, a geração de conhecimento advindo de máquinas deve levar a uma nova configuração existencial guiada pela tecnologia. “As consequências são imprevisíveis. Mas pode-se especular, mesmo sabendo-se que se irá errar. Imagine, por exemplo, uma existência onde computadores sejam capazes de programar computadores. Se isto ocorresse hoje, teríamos uma cadeia de acontecimentos semelhante ao que ocorreu com os datilógrafos devido ao advento de editores de texto eletrônicos. Mais rápidos, sem fadiga, e com memória ilimitada, os computadores alcançariam descobertas científicas em horas. O cenário é indescritível com os conhecimentos atuais”.

Ainda na opinião de Jose Fernando, tal realidade está mais perto do que se imagina, pois a evolução científico-tecnológica ocorre de maneira supralinear, autoalimentando-se, e resultando em um avanço exponencial. “Já há resultados significativos como os algoritmos de Deep Learning [Aprendizado Profundo] e os tradutores de idiomas baseados em muitos exemplos e em probabilidade bayesiana”, explica o docente, mencionando também que a consolidação do novo paradigma depende de aperfeiçoamentos nos algoritmos de aprendizado de máquina, sensores de dados, modelos matemáticos, descrições de fenômenos físicos e de avanços na ciência de materiais que resultem em dispositivos computacionais mais robustos.

Caso as previsões dos autores estejam corretas, daqui a vinte anos as máquinas inteligentes poderão “sair” das páginas de HQ’s e livros de ficção-científica para, talvez, formular novas teorias físicas ou resolver problemas complexos de química e engenharia.

Para conferir o volume especial em sua íntegra, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Transmissão ao vivo de colóquio com prêmio Nobel de Física

Na próxima quinta-feira, 8 de dezembro, às 14 horas (horário de Brasília), a Organização Europeia para Pesquisa Nuclear (CERN, na sigla em inglês) transmitirá, ao vivo, o colóquio “The first five years of the Alpha Magnetic Spectrometer (AMS) on the International Space Station”, que será ministrado por Samuel Ting, físico estadunidense ganhador do prêmio Nobel de Física de 1976, e pesquisador do Massachusetts Institute of Technology (MIT-EUA).

Durante o colóquio, Ting falará sobre o experimento AMS, espectrômetro magnético multipropósito instalado na estação espacial internacional, desenvolvido para medir partículas elementares produzidas fora do sistema solar, e que já coletou mais de 90 bilhões de raios cósmicos. Ting também apresentará resultados inesperados colhidos durante os cinco anos do experimento, apresentando possíveis interpretações para os mesmos.

Para assistir à transmissão ao vivo, basta acessar o endereço eletrônico https://indico.cern.ch/event/592392/ na data e horário do evento.

New mechanisms to accelerate drug discovery for NTD’s

Doenças Tropicais Negligenciadas (NTD’s, na sigla em inglês) foi o tema que reuniu alunos e pesquisadores no seminário New mechanisms to accelerate drug discovery for Neglected Tropical Diseases (NTDs), que foi ministrado pelo Dr. Jadel Kratz, na tarde de 07 de dezembro, na sala 201 do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), na Área II do campus USP São Carlos.

O Dr. Kratz lidera as atividades de pesquisas pré-clínicas da Drugs for Neglected Diseases Initiative (DNDi), uma organização focada no desenvolvimento de novos tratamentos para as Doenças Tropicais Negligenciadas. Em sua apresentação, o especialista discutiu os mecanismos que têm acelerado a descoberta de medicamentos para esse tipo de doença, que abrange a malária, dengue, doença de Chagas, leishmanioses, esquistossomose, tuberculose, hanseníase, entre outras.

Jadel Kratz é graduado, mestre e doutor em farmácia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde concluiu dois pós-doutorados. Em 2013, finalizou um terceiro pós-doutorado na Universidade de Innsbruck, na Áustria. Desde 2015, tem se especializado em gestão estratégica de inovação tecnológica, através da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Bolsas de mobilidade internacional para alunos de graduação

A Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (AUCANI) abriu editais de Bolsa Mérito e Bolsa MRE, do Ministério das Relações Exteriores, destinados aos estudantes do PEC-G, para o 1º semestre de 2017.

O Edital 599/2016 – PEC-G Bolsa Mérito é destinado a alunos USP do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), que demonstrem desempenho acadêmico excepcional (CLIQUE AQUI).

o Edital 600/2016 – PEC-G Bolsa MRE é destinado a alunos USP do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G), que demonstrem passar por dificuldade de ordem financeira que comprometam suas condições de moradia e alimentação no Brasil (CLIQUE AQUI).

Atenção: desde os dois últimos processos seletivos para a Bolsa MRE, dois relatórios emitidos pelo Banco Central do Brasil são exigidos no ato da inscrição. O candidato deve fazer a solicitação dos relatórios ao Banco Central do Brasil conforme instruções (CLIQUE AQUI).

O Banco Central enviará os relatórios aos candidatos por correio, portanto, recomenda-se fortemente que a solicitação seja feita o mais cedo possível.

As inscrições devem ser realizadas até às 12h do dia 19 de janeiro de 2017, pelo Sistema Mundus.

A consulta aos editais e inscrições são realizadas na área pública do Sistema Mundus (não é necessário fazer login).

As dúvidas devem ser enviadas exclusivamente pelo Fale Conosco do Sistema Mundus, (Assunto Editais – Intercâmbio).

Assessoria de Ciomunicação – IFSC/USP

Nanotecnologia é tema de duas discussões

Na tarde de 5 de dezembro, o pesquisador Matthias Hillenkamp, da Universidade Claude Bernard Lyon (França), ministrou o seminário Size effects in physically prepared metal nanoparticles, que ocorreu na Sala Celeste do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).

Hillenkamp discutiu diferentes métodos experimentais para a fabricação e caracterização de clusters e nanopartículas em fase gasosa, através de meios físicos.

Posteriormente, pelas 16h, o pós-doutorando do Grupo de Polímeros “Bernhard Gross” do IFSC/USP, Jorge Augusto de Moura Delezuk, apresentou a palestra Micro/Nanomotors: Synthesis, Application and Future, na qual falou sobre os micro e nanomotores que, na última década, têm sido desenvolvidos para uma série de aplicações, haja vista a habilidade que essas ferramentas têm de se mover rapidamente em diferentes meios.

Delezuk é licenciado em química pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG – Paraná) e mestre e doutor em físico-química pelo Instituto de Química de São Carlos (IQSC/USP), tendo desenvolvido pesquisa na Universidade Claude Bernard Lyon e na Universidade da Califórnia (EUA).

Ambos os seminários foram organizados pelo Grupo de Polímeros desta Unidade.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

A Nova Revolução na Biologia

Desde a revolução iniciada pela descoberta do DNA por Watson e Crick, em 1953, a Biologia tomou novos e explosivos rumos. Em todos os grandes centros de pesquisa os projetos se multiplicaram e a própria Teoria da Evolução foi ampliada com novos paradigmas.

O imenso significado da descoberta prometia novas conquistas na saúde humana, animal e vegetal. Surgiu um grande projeto estilo “homem na lua”, que foi o Genoma Humano, altamente financiado tanto por governos como por empresas privadas. Estas últimas, interessadas sobretudo nas aplicações em saúde com os fármacos, cujas indústrias movimentam trilhões de dólares em saúde e evolução humana, animal e vegetal.

A ideia do DNA como a molécula da vida contendo os planos detalhados de tudo na Biologia, verdadeira chave para o entendimento da própria vida no seu mais amplo sentido, atingiu todas as grandes forças sociais: economia e finanças, políticas públicas e privadas, ideologias e suas éticas associadas, e até teologias. As forças da Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) impactaram os destinos e projetos de toda a Humanidade. Abro um parêntese para ressaltar o absurdo da atual política do governo de plantão minando até a própria estrutura do Ministério de CTI.

No Brasil a FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo), sob a direção cientifica de um brilhante cientista – J. F. Perez – iniciou um Projeto Genoma que mobilizou a comunidade científica não apenas de São Paulo, mas do Brasil, inclusive com fortes colaborações internacionais, como deve ser feito nas boas políticas em CTI. No início da grande revolução, pensava-se que o Genoma Humano seria da ordem de centenas de milhares de genes, mais um reflexo antropocêntrico do Homo Sapiens Sapiens, mas agora sabe-se que é da ordem de 22 mil. Porém, como em toda revolução científica, a própria inovação é autodestrutiva, um conceito claramente expresso por J.Schumpeter no famoso livro Capitalismo, Socialismo e Democracia, ainda em 1942!

A ignorância dos cientistas existe sim, mas é auto corrigível pelo próprio Método Científico, mas parece que a ignorância dos políticos é auto sustentável – pela presença de um Sistema de Corrupção inerente ao sistema de Poder- como discutido por Machiavel ainda em 1532. no seu livro O Príncipe.

Volto agora ao Projeto Genoma, exatamente para ilustrar essa magnifica e salvadora dinâmica de autocorreção: com o passar do tempo e muitas evoluções não apenas das tecnologias de investigação do genoma, cujo projeto atingiu suas metas em 13 anos, antes do prazo esperado de 15 anos! Novas surpresas explosivas: mesmo no reduzido número de 22 mil genes, a grande maioria parecia ser lixo genético. O genoma humano obtido de um mosaico de genes de várias origens, continha apenas 1% dos genes ativos! Mas um consórcio internacional cognominado ENCODE mostrou que o” lixo deveria ir para o lixo” pois interagia com os outros ligando e desligando suas funções. Essa é a beleza da CTI – ser auto corretiva.

Esse novo campo vem sendo chamado de Modelo do Conectoma – Passamos do Genoma ao Conectoma.

Mais recentemente ainda(2016), os mecanismos de ação do CONECTOMA vem sendo analisados e sabe-se que quase 47% dependem não apenas do DNA, mas do RNA (outro polinucleotídeo menor) mas de proteínas (poliaminoácidos). Peço desculpas pelo uso destes termos, que na realidade são conhecidos de quaisquer jovens que passaram no ENEM. Os idosos podem consultar seus netos e bisnetos para ajuda ou irem para a democrática WEB.

Resumindo, estamos em plena época da outra revolução do Conectoma. A boa notícia é que poderemos editar o genoma de uma pessoa se nos apossarmos dos tecnologias do Conectoma. Ou mais disruptivo ainda, lembrando o livro 1984 de Huxley, editar o próprio Homo sapiens-sapiens!

Paro por aqui, esperando não ter perturbado o sono dos leitores.

PS: Aos leitores curiosos, não lembra o problema da matéria escura na Cosmologia? Prometo discutir isso em outra crônica.

(Prof. Sérgio Mascarenhas)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Galhos e raízes da árvore da ciência*

Em 2017, cerca de 4,5 milhões de pessoas, como estudantes, professores e pesquisadores com currículos registrados na Plataforma Lattes, poderão identificar por meio de uma busca na internet as árvores genealógicas acadêmicas às quais pertencem, reconstituindo laços entre orientadores e seus pupilos construídos nos últimos 75 anos.

Uma versão-piloto de um sistema web está sendo criada por pesquisadores das universidades Federal do ABC (UFABC) e de São Paulo (USP), com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Além do Lattes, o sistema será abastecido por outras duas fontes: o banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), com mais de 600 mil documentos, e uma lista de membros da Academia Brasileira de Ciências (ABC). “Estamos fazendo o cruzamento de dados de pesquisadores para complementar informações e evitar possíveis registros duplicados”, explica Jesús Pascual Mena-Chalco, professor do Centro de Matemática, Computação e Cognição da UFABC e coordenador do projeto.

A genealogia acadêmica organiza os vínculos entre gerações de pesquisadores. O orientador é considerado o “pai” dos mestres e doutores que ajudou a formar. Esses, por sua vez, poderão gerar “netos” acadêmicos e assim por diante. A abordagem ganhou expressão com o lançamento de plataformas internacionais disponíveis na internet, como o Mathematics Genealogy Project e o Neurotree Project, que permitem mapear ancestrais acadêmicos em matemática e neurociência.

O projeto brasileiro tem a ambição de ser mais amplo e abranger pesquisadores do país em todas as áreas do conhecimento. Segundo Mena-Chalco, isso é possível graças à Plataforma Lattes, que se tornou fonte de informações para pesquisadores que buscam dados sobre a ciência brasileira a fim de estudar seus fenômenos e tendências. “O Brasil é o único país com uma plataforma que registra as atividades de toda a sua comunidade científica”, diz.

Os usuários poderão colaborar, fornecendo dados que estejam faltando. “A ideia é que o sistema seja permanentemente atualizado. Quanto mais antigo o vínculo, menor a chance de encontrarmos referências sobre ele na Plataforma Lattes. E há casos de pesquisadores que se esquecem de informar o nome de seus orientadores”, explica Mena-Chalco. Além de fomentar estudos em história e sociologia da ciência, a genealogia acadêmica tem aplicações potenciais no campo da avaliação, medindo a influência que um cientista teve nas gerações seguintes.

Em 2015, Mena-Chalco e colaboradores propuseram em um artigo científico um novo indicador, o índice-h genealógico, para avaliar o êxito de um cientista na tarefa de formar sucessores. Um pesquisador com índice-h genealógico 5 é aquele que teve ao menos cinco “filhos” acadêmicos (orientandos), sendo que cada um deles orientou pelo menos cinco pesquisadores. “Trata-se de uma proposta de indicador para avaliar a fecundidade acadêmica de um pesquisador”, diz.

A equipe de Mena-Chalco tem realizado projetos pontuais para testar a proposta. No início do ano, ele publicou um artigo na revista Memórias do Instituto Oswaldo Cruz, em colaboração com as biólogas Maria Carolina Elias, pesquisadora do Instituto Butantan, e Lucile Floeter Winter, professora da USP, que identifica as raízes históricas da protozoologia no Brasil, área que investiga os protozoários, alguns deles causadores de doenças como leishmaniose, malária e Chagas. A partir de análises do Currículo Lattes e do banco de dados da Capes, foi possível reconstituir a árvore genealógica da área, tendo como base um conjunto de 248 cientistas que contribuíram de maneira relevante na formação de pesquisadores em protozoologia, ao orientarem, cada um, pelo menos 10 teses de doutorado. No final, a árvore reuniu 1.997 pesquisadores, dos quais 20 destacaram-se como pioneiros (ver ilustração). O médico Carlos Chagas (1879-1934) aparece como fundador da linhagem, depois de ter elucidado o mecanismo da doença que leva seu nome, causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. O levantamento também apontou pioneiros mais recentes, como o bioquímico Walter Colli, professor da USP, e o microbiologista Isaac Roitman, da Universidade de Brasília.

Segundo Maria Carolina Elias, o objetivo do trabalho era mensurar a contribuição dos pioneiros, mas também foi possível avaliar outras características na protozoologia no Brasil. “Ao rastrear as relações entre orientadores e orientandos, conseguimos observar como a área evoluiu e qual é o cenário atual”, diz ela. Observou-se, por exemplo, que 68,4% dos pesquisadores que obtiveram o título de doutor em protozoologia continuam atuando na área, enquanto 16,7% migraram para outros campos.

O estudo também mostra uma relação entre o aumento do contingente de pesquisadores e a expansão de políticas de apoio à pesquisa nessa área. Entre o final dos anos 1970 e o início dos anos 1990, houve um crescimento da comunidade científica em protozoologia em consequência da criação do Programa Integrado de Doenças Endêmicas, o Pide, financiado pelo CNPq, que investiu US$ 12 milhões em cerca de 200 projetos de pesquisa sobre doenças endêmicas entre 1976 e 1986. “O programa teve um impacto enorme. Nesse período, vemos mais pesquisadores sendo orientados na área”, diz Maria Carolina.

O grupo de Mena-Chalco também está mapeando árvores genealógicas individuais. A primeira foi a de Etelvino José Henriques Bechara, professor do Instituto de Química da USP, apresentada em novembro de 2015 em uma homenagem feita na USP para comemorar os 70 anos do pesquisador. O levantamento mostra que Bechara tem 34 filhos acadêmicos, ou seja, pessoas orientadas por ele no mestrado e/ou doutorado ou supervisionadas no pós-doutorado, além de 582 descendentes. “Já tenho tataranetos acadêmicos e nem os conheço”, diz Bechara. “É gratificante saber que meus alunos seguiram adiante orientando outras pessoas, que por sua vez já estão formando outra geração”, afirma o químico, que trabalha com radicais livres desde o doutorado, conduzido sob a orientação do italiano Giuseppe Cilento, professor da USP nos anos 1950 e 1960 e da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) entre os anos 1960 e 1970. Para Bechara, árvores genealógicas acadêmicas mostram dimensões do trabalho dos pesquisadores que os indicadores tradicionais não registram. “Tenho 48 anos de vida universitária e a qualidade do meu trabalho sempre foi medida pelos artigos que publiquei. A genealogia mostra se fui capaz de formar pesquisadores qualificados e de passar adiante meus valores científicos”, afirma.

A busca por ancestrais acadêmicos às vezes traz boas surpresas. Foi o que aconteceu com o matemático francês naturalizado brasileiro Jean-Yves Béziau, professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro, que há 10 anos começou a investigar suas raízes. “Fiquei surpreso ao ver que sou descendente acadêmico do matemático e filósofo alemão Gottfried Leibniz (1646-1716)”, diz. A descoberta ocorreu depois que Béziau foi convidado a participar do Mathematics Genealogy Project, um dos repositórios de genealogia acadêmica mais antigos. Criado em 1997 pelo Departamento de Matemática da Universidade de Dakota do Norte, nos Estados Unidos, mantém registros que remontam ao século XIV. No total, são mais de 200 mil doutores em matemática e áreas correlatas, como engenharia. Para chegar até Leibniz, Béziau partiu de seu orientador, o matemático Daniel Andler, professor da Universidade Sorbonne, em Paris, e viu que mais 11 pessoas o separavam de Leibniz.

O Mathematics Genealogy Project é um exemplo de projeto que conseguiu ir longe no tempo. Um dos desafios para quem faz pesquisa nessa área é identificar os orientadores mais antigos. O sistema de currículo Lattes foi lançado em 1999 e contém poucas menções a pioneiros da ciência brasileira. Com frequência, é preciso recorrer a registros históricos para reconstituir a árvore. “Parte de nosso trabalho com a genealogia acadêmica na área de protozoologia foi manual”, ressalta Maria Carolina. Jesús Mena-Chalco destaca outra dificuldade. “No passado, não existia a figura do orientador como a conhecemos hoje. Por isso, tivemos de recorrer a outras fontes para identificar ancestrais acadêmicos”, explica.

Desafios desse tipo são também enfrentados por Alberto Laender, professor titular do Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Ele iniciou no ano passado, juntamente com o seu colega Fabrício Benevenuto, um projeto em genealogia acadêmica denominado The Science Tree, que pretende reunir dados genealógicos de pesquisadores dos mais diversos países. O objetivo é estudar a formação, a evolução e a disseminação de grupos de pesquisa ao redor do mundo. Os dados estão sendo coletados de diversas fontes, entre elas a Networked Digital Library of Theses and Dissertations (NDLTD), que possui registradas mais de 4,5 milhões de teses e dissertações do mundo todo, e também da Plataforma Lattes, o que permitirá integrar as árvores dos pesquisadores brasileiros que se formaram em instituições do exterior com as de seus orientadores.

De acordo com Laender, sua equipe trabalhou inicialmente com dados de apenas 638 mil pesquisadores, com os quais gerou uma floresta de cerca de 98 mil árvores. “Os dados da NDLTD são registrados por instituições acadêmicas de diversos países e muitas vezes não são preenchidos de forma apropriada. Muitos trabalhos não contêm, por exemplo, o nome do orientador”, explica. Uma das principais dificuldades, ele diz, é obter dados que possam ser identificados e processados automaticamente. “Ainda que a disponibilidade de dados sobre pesquisadores seja muito maior do que no passado, estudos de genealogia acadêmica ainda exigem um trabalho de limpeza, mas que no fim vale a pena”, diz Laender. Os primeiros resultados da pesquisa foram apresentados em uma conferência internacional sobre bibliotecas digitais realizada em Newark, Estados Unidos.

*Por: Bruno de Pierro – Pesquisa Fapesp

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

I Workshop SPIE Chapter e Colloquium diei

Durante a manhã de 02 de dezembro, ocorreu no Auditório “Professor Sérgio Mascarenhas” do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), o I Workshop USP-IFSC SPIE Chapter, um evento promovido pelo SPIE Student Chapter e pelo Grupo de Óptica do IFSC/USP.

Na ocasião, o Prof. Dr. Igor Meglinsky, da Universidade de Oulu (Finlândia), apresentou os eventos denominados Optical diagnostics and imaging of blood and lymph vessels and microcirculation therein e Online computational tool for the needs of Biophotonics and Biomedical Optics – este último realizado no âmbito do programa de colóquios do IFSC denominado Colloquium diei, onde o docente falou sobre uma ferramenta denominada “Monte Carlo”, cujo uso, segundo Meglinsky, é adequado para as principais aplicações nas áreas de biofotônica e óptica biomédica.

O Prof. Meglinsky atua no Grupo de Biofotônica do Laboratório de Optoeletrônica e Técnicas de Medição, sediado na Faculdade de Informação Tecnológica e Engenharia Elétrica da Universidade de Oulu. O Grupo é integrado por 10 especialistas, com formações nas áreas de engenharia, física e biologia celular.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Câmara Municipal congratula pesquisadores

A Câmara Municipal de São Carlos, por iniciativa do vereador Marquinho Amaral, deliberou no último dia 01 de novembro, por unanimidade de seus membros, congratular publicamente os Prof. Dr. Vanderlei Bagnato, Dra. Natália Inada e Dra. Fernanda Carbinatto, pesquisadores do Grupo de Óptica do IFSC/USP, pela conquista do “Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia”, na categoria “Integração”, pelo desenvolvimento do projeto de equipamento para tratar lesões pré-malignas no colo do útero.

Clique AQUI para acessar o documento oficial.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Chega ao fim a Edição – 2016

Chegou ao fim, na noite de 28 de novembro, no Teatro Municipal de São Carlos, a série Concertos USP / Prefeitura Municipal de São Carlos – Edição 2016, com a apresentação do 71º Concerto da “USP-Filarmônica”, com regência do maestro José Gustavo Julião de Camargo e com a participação dos solistas Fernando Corrêa (viola), Gilberto Ceranto (violino) e Willian Rodrigues (viola), que interpretaram obras de Karl Stamitz (1746 – 1801) e Wolfgang Amadeus Mozart (1756 – 1791), integradas na seguinte programação:

Concerto em Ré maior para Viola e Orquestra (Karl Stamitz) – Fernando Corrêa (Viola)

I – Allegro (non tropo);

II – Andante moderato;

III – Rondo (Allegreto);

Sinfonia Concertante para Violino e Viola em Mi bemol – K.364 (Wolfgang Amadeus Mozart) – Gilberto Ceranto (violino) e Willian Rodrigues (viola)

I – Allegro majestoso;

II – Andante;

III Presto;

Quanto aos solistas, vale a pena deixar algumas notas neste espaço.

Fernando Corrêa (Viola) iniciou-se no violino aos nove anos de idade, no Conservatório Cacilda Becker, na cidade de Pirassununga (SP). Em 2007 começou a estudar viola, sob orientação de Fábio Schio. Graduou-se em Música pela Universidade de São Paulo (USP), onde foi aluno de viola dos professores Ricardo Kubala e Horácio Shaefer. Recebeu ainda orientações, em violino, de Milton Fernando Bergo. Atuou como violinista na YOA (Orquestra das Américas) em turnê pelo Chile, com os maestros Carlos Miguel Prieto e Benjamin Zander, fazendo concertos com os solistas Timothy Chooi, Lois Lortie e Sarah Chang. Fernando Corrêa foi chefe de naipe das violas da USP – Filarmônica e atualmente é violinista da Orquestra Sinfônica de Ribeirão Preto.

No que diz respeito a Willian Rodrigues (Viola), iniciou seus estudos de violino com Elisa Fukuda, foi chefe de naipe na Camerata Fukuda e solou com a Orquestra de Rádio e TV Cultura. Atuou como músico convidado da Orquestra Sinfônica Brasileira e da OSESP, sob direção de Frank Shipwey. Aualmente, Willian Rodrigues é chefe de naipe da Orquestra Sinfônica de Piracicaba, integrando também o Quarteto L’Arianna, ao lado da família Micheletti. Destaca-se a participação de Willian Rodrigues no Ensemble Mentemanuque, sob a direção do Prof. Rubens Russomanno Riccciardi.

Finalmente, algumas notas sobre Gilberto Ceranto (violino). É formado em Violino Moderno no Conservatório de tatuí, em 2014, sob orientação de Vinicius Trisolio, tendo também estudado Violino Barroco com Juliano Buosi. Atualmente, Gilberto Ceranto é graduando do Departamento de Música da FFCLRP (USP), spalla da USP – Filarmônica, orientando do Prof. Rubens Russomanno Ricciardi, fazendo aulas com Claudio Micheletti. Gilberto Ceranto também integra o Ensemble Mentemanuque e a Oficina Experimental da USP, sob a regência da Drª Silvia Berg.

A programação referente à série Concertos USP /Prefeitura Municipal de São Carlos – Edição 2017, está já sendo elaborada, prevendo-se para o próximo mês de março a realização do primeiro concerto.

Esta série de eventos culturais contou com os apoios de todos os órgãos dirigentes da Universidade de São Paulo (USP) e do Grupo Coordenador das Atividades de Cultura e Extensão Universitária do Campus de São Carlos – USP, numa organização conjunta do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), Prefeitura Municipal de São Carlos, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP/USP) e, principalmente, do Departamento de Música da FFCLRP/USP.

As entradas para os concertos inseridos na Série Concertos USP / Prefeitura de São Carlos – temporada 2017, continuarão a ser livres e gratuitas.

(Fotos: André Estevão – FFCLRP/USP e Rui Sintra)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

Biopharmaceuticals: Myths vs. Facts

Sob a organização do Laboratório de Química Medicinal e Computacional (LQMC) e do Centro de Pesquisa e Inovação em Biodiversidade e Fármacos (CIBFar/FAPESP) do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), ocorreu na tarde de 1º de dezembro, na sala 201 do IFSC, o seminário Biopharmaceuticals: Myths vs. Facts, que foi ministrado pelo Dr. Francisco Varela (Pfizer – Estados Unidos), que discutiu o mercado de produtos farmacêuticos.

Especializado em Engenharia Financeira pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts – MIT (EUA) e doutor em Ciências Químicas pela Universidade Nacional de La Plata – UNLP (Argentina), Varela é Diretor Sênior do departamento de inteligência de mercado e suporte estratégico da Pfizer, uma companhia especializada no desenvolvimento de pesquisas na área de biofármacos.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP