Notícias Destaque

28 de março de 2019

PAQ – Programa de Avaliação da Qualidade do SBI/IFSC

No período compreendido entre 25 do corrente mês e 26 de abril próximo, o Serviço de Biblioteca e Informação do IFSC aplicará o PAQ – Programa de Avaliação da Qualidade dos serviços e produtos da Biblioteca.

O objetivo deste é identificar a importância e o grau de satisfação  dos seus usuários, com relação a sua prestação de serviços.

Participe e ajude a melhorar a qualidade dos nossos serviços.

SUA OPINIÃO  É MUITO IMPORTANTE!

Acesse: https://is.gd/omNfH7

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

28 de março de 2019

CEM abre vagas para bolsistas de Treinamento Técnico em TI

O Centro de Estudos da Metrópole (CEM), um dos Centros de Pesquisa, Inovação e Difusão da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Cepid-FAPESP), lançou edital para seleção de bolsistas de treinamento técnico na área de Tecnologia da Informação. Eles vão atuar na implementação de projetos para a ampla divulgação de dados socioeconômicos e políticos para a comunidade acadêmica e o público em geral.

O prazo para se inscrever é até às 23h59 do dia 10 de abril do corrente ano, sendo que a remuneração varia de acordo com o nível, indo de de R$ 1.228,40 (bolsa TT-III) a R$ 7.372,40 (bolsa TT-V), para 18 a 40 horas semanais.

Os bolsistas serão alocados nos seguintes projetos:

Desenvolvimento do sistema web UrbanData;

Desenvolvimento de projetos Drupal;

Administração da infraestrutura para Sistemas do CEM;

Desenvolvimento do Portal de mapeamento web para visualização interativa de dados sociais;

Desenvolvimento da interface de compartilhamento de dados no portal webmapping para visualização interativa de dados sociais;

Desenvolvimento de plugins GIS para políticas sociais;

Desenvolvimento da infraestrutura de banco de dados.

Criado em 2000, o CEM reúne cientistas de várias instituições para realizar pesquisa avançada, difusão do conhecimento e transferência de tecnologia em Ciências Sociais, investigando temáticas relacionadas a desigualdades e à formulação de políticas públicas nas metrópoles contemporâneas.

Sediado na Universidade de São Paulo (USP) e no Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap), o CEM é constituído por um grupo multidisciplinar, que inclui pesquisadores demógrafos, cientistas políticos, sociólogos, geógrafos, economistas e antropólogos.

Confira AQUI o edital.

Para mais informações, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

28 de março de 2019

Instituto de Física de São Carlos: vagas para Pós-doutorado no CEPOF

Estão abertas até dia 02 de abril as inscrições para preenchimento de 05 vagas de pós-doutorado, com bolsa da FAPESP, para o Centro de Pesquisa em Óptica e Fotônica (CEPOF), no Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), nas áreas de física atômica experimental com átomos frios, biofotônica e nanofotônica/plasmônica.

Duas das cinco vagas são voltadas para pesquisa em física atômica experimental com átomos frios, abrangendo as áreas de turbulência quântica; termodinâmica de átomos frios; espalhamento de luz e redes ópticas; e gases quânticos dipolares.

A inscrição para estas duas vagas pode ser feita por e-mail para Kilvia Farias (kilvia@ifsc.usp.br).

Outras duas vagas serão dedicadas à pesquisa na área de biofotônica, abrangendo terapia fotodinâmica; fototerapia e combinação com outras modalidades de tratamento; controle de microrganismos usando estratégias fotônicas; segurança ambiental e alimentar; fotodiagnóstico usando imagens e espectroscopia; e instrumentação óptica para dispositivos médicos. A inscrição para estas vagas pode ser feita por e-mail para a professora Cristina Kurachi (cristina@ifsc.usp.br).

Por último, a área de nanofotônica/plasmônica oferece uma vaga de pós-doutorado, que abrange temas como interação de plasmon-polaritons com emissores quânticos; metamateriais plasmônicos para aplicações em sensoriamento; crescimento de materiais (semicondutores, vidros ou óxidos) para aplicações em nanofotônica/plasmônica; metamateriais planares; óptica difrativa; e integração de metamateriais plasmônicos e dispositivos microeletrônicos. A inscrição pode ser feita por e-mail para o professor Euclydes Marega Jr. (euclydes@ifsc.usp.br).

Os candidatos devem enviar por e-mail os seguintes documentos:

1) Curriculum vitae com lista de publicações;

2) Declaração de uma página sobre o interesse na área escolhida;

3) Nome e informações de contato dos provedores das cartas de recomendação.

A seleção dos candidatos será feita pelos coordenadores de pesquisa do CEPOF e o início das atividades está programado para o mês de agosto de 2019.

As oportunidades de pós-doutorado estão abertas a brasileiros e estrangeiros. Os selecionados receberão Bolsa de Pós-Doutorado da FAPESP no valor de R$ 7.373,10 mensais e Reserva Técnica equivalente a 15% do valor anual da bolsa para atender a despesas imprevistas e diretamente relacionadas à atividade de pesquisa.

Caso os bolsistas de PD residam em domicílio fora da cidade na qual se localiza a instituição-sede da pesquisa e precisem se mudar, poderão ter direito a um auxílio-instalação. Mais informações sobre a Bolsa de Pós-Doutorado da FAPESP estão disponíveis em www.fapesp.br/bolsas/pd.

Mais informações sobre as vagas: www.fapesp.br/oportunidades/2634

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

 

 

28 de março de 2019

No IFSC/USP (LEAR) – Apresentação do “VI Workshop on Porous Media”

Realiza-se no próximo dia 29 do corrente mês, nas instalações de nosso Instituto, o VI Workshop on Porous Media”, no âmbito do Laboratório de Espectroscopia de Alta Resolução por Ressonância Magnética (LEAR-IFSC/USP).

A programação deste workshop está organizada da seguinte forma:

13h15 – Abertura pelo Prof. Tito José Bonagamba;

13h30 – “MRI: Morfologia de rochas carbonáticas do tipo “Edward White” – Wormholes” (Bernd Foerster);

14h15 – “Métodos de análise estrutural de meios porosos digitais” (Mariane B. Andreeta);

15h00 – “Dissolução ácida e rochas carbonáticas – microCT & NMR” (Manazel Jora e Éverton L. Oliveira);

16h00 – “RMN e rochas digitais” (Éverton L. Oliveira);

16h45 – “Dinâmica de fluidos computacional: Fluxo em Wormholes” (Gustavo Solcia).

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

28 de março de 2019

Para todos – IFUSP oferece aulas práticas de física na Internet

Inaugurado em agosto de 2016 pelo Instituto de Física da USP (IFUSP), o canal Física Universitária é dedicado ao ensino de Física e teve no primeiro mês, depois da sua divulgação, mais de 10 mil inscritos no YouTube. Trata-se de um canal já consolidado, no qual podem ser encontrados 1380 vídeos.

Uma demanda que tem por base diversas pesquisas realizadas por institutos e organizações sociais, levou a equipe coordenada pelo professor Gil da Costa Marques, docente titular do Departamento de Física Experimental do Instituto de Física da USP (IFUSP) e professor da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), a criar mais dois canais no YouTube (Física na Prática e Física do Ensino Médio) que visam fomentar o interesse dos internautas pela física e também auxiliar professores do Ensino Médio na preparação de suas aulas. Em ambos os canais, o objetivo principal é apresentar os conteúdos de física de forma prática, dinâmica e corretos do ponto de vista científico.

Assim, as aulas de física dos novos canais visam atender públicos distintos do canal Física Universitária. Os três canais oferecem mais de 2000 videoaulas de física. As playlists dos canais correspondem a diversas disciplinas, tais como: Física I e III, Mecânica, Eletromagnetismo, Óptica, Oscilações e Ondas, Gravitação, Termodinâmica, Física Quântica, Teoria da Relatividade e Física Moderna.

O primeiro novo canal (Física na Prática) é dedicado a pessoas que querem aprender Física de uma forma diferente da usual, pois as aulas são práticas e com duração entre 2 e 15 minutos. O formato das aulas é inédito. O público às quais elas se destina é bastante amplo, indo do leigo curioso em aprender conceitos de física, até alunos de curso superior. É voltado, também, para professores que queiram incorporar a experimentação em suas aulas.

O segundo novo canal (Física do ensino médio) é voltado para alunos do ensino médio e se constitui numa fonte confiável para pesquisa dos estudantes que estão se preparando para os exames vestibulares. Segundo o coordenador do projeto, Prof. Gil da Costa Marques, “as videoaulas, com duração de mais ou menos 20 minutos cada, foram pensadas para auxiliar não só estudantes, como docentes e o público em geral, no entendimento dos conceitos de física de forma prática e buscando, sempre, a simplicidade”. Para tal, o canal exibe cerca de 200 vídeos curtos (duração entre 1 e 3 minutos) versando sobre experiências de Física. Elas complementam as aulas teóricas.

Uma das grandes dificuldades que os estudantes encontram durante a sua formação escolar é o entendimento dos conceitos de física de forma prática e experimental, pois em muitas escolas ainda faltam laboratórios para que os professores possam colocar em prática os ensinamentos. Nesse sentido, a iniciativa dos professores e pesquisadores do Instituto de Física da USP foi de criar esses canais de vídeo em plataforma aberta na internet para que conteúdos de alta qualidade possam ser disponibilizados e compartilhados de forma ampla.

Todas as aulas foram concebidas de acordo com as ementas das várias disciplinas, e os exemplos práticos foram elaborados por Cláudio Furukawa, nos laboratórios didáticos do Instituto de Física da USP. Segundo o Prof. Gil da C. Marques, “esse é um dos maiores compromissos de uma universidade pública com a sociedade que a financia, que é o de difundir amplamente o conhecimento produzido por ela, visando um público cada vez mais ávido por conhecimentos de qualidade. Quem compra um pãozinho na padaria, um saco de arroz e feijão ou um jato, tem o mesmo direito de se apropriar desses conhecimentos e transformá-los. A educação e a ciência devem estar a serviço da sociedade”, finaliza.

Endereços dos canais no YouTube:

https://www.youtube.com/channel/UCxPNyWlm0HQ4sHZWzY-ObOw

https://www.youtube.com/channel/UCDgkeTxZsvLtt7oaGp8S2Ag

https://www.youtube.com/channel/UCF5qm-yrOeDq1sSmE-gCh0w

(Com informações de José Clóvis – Assessoria de Comunicação do IFUSP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

“Momento Bem Estar” na Biblioteca do IFSC/USP – Um sucesso

A Biblioteca do IFSC/USP está de parabéns na organização da iniciativa Momento Bem Estar.

Um programa contínuo e que a cada encontro atrai novos integrantes em busca do alto conhecimento e da consciência plena.

Todas as quartas-feiras, entre as 12h30 e as 13h00, encontro marcado na Biblioteca do IFSC/USP, aberto a todos os interessados e sem inscrição prévia.

Confira abaixo as imagens do encontro realizado no dia 27 de março

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

IFUSP realiza segunda edição do curso “Einstein e o Jogo da Relatividade”

Depois do sucesso do ano passado, a Comissão de Cultura e Extensão do Instituto de Física da USP (IFUSP) irá oferecer a 2ª edição do curso Einstein e o Jogo da Relatividade, para estudantes do ensino médio de escolas públicas.

Idealizado e ministrado pela professora Fabiana Kneubil, atual diretora do IEFC, mais uma vez, nesta 2ª edição, serão apresentadas, de maneira prática, as consequências mais impressionantes da teoria da relatividade. Não é à toa que é a mais famosa teoria do mundo! Os estudantes irão se surpreender com o que acontece no funcionamento de relógios, na percepção do espaço, na questão da causalidade e na relação entre massa e energia.

Com uma novidade para 2019, o curso irá também abordar a relação do desenvolvimento da ciência com questões históricas e artísticas, relacionando a Física com a Arte desenvolvida nos séculos 18 e 19.

Os professores deverão fazer as inscrições de seus alunos até dia 14 de abril.

Para mais informações, clique AQUI.

(Com informações de José Clóvis – Assessoria de Imprensa do IF-USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

27 de março de 2019

Vanderlei Bagnato conquista “Prêmio Almirante Álvaro Alberto” (CNPq)

O docente, pesquisador e atual diretor do IFSC/USP, Prof. Vanderlei Salvador Bagnato, foi anunciado como o vencedor do Prêmio Almirante Álvaro Alberto -2019, a maior honraria concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Formado, simultaneamente, em Física pela USP e Engenharia de Materiais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em 1981, é doutor em física pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT), em 1987, com pós-doutorado pela Universidade de Maryland, ambos nos Estados Unidos, tendo obtido a livre-docência pela USP em 1990.

Publicou cerca de 700 artigos em periódicos especializado. Possui 29 capítulos de livros e 7 livros publicados. É coordenador do INCT de Óptica Básica e Aplicada às Ciências da Vida e recebeu diversos prêmios e homenagens, tendo sido agraciado com o título de Pesquisador Emérito do CNPq em 2018 e com o Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia, em 2015, além do título de Comendador da Ordem Nacional do Mérito Científico, concedido pela Presidência da República, em 2007.

É membro da Academia Brasileira de Ciências, The Academy of Sciences for the Developing World, da Academia Pontifícia de Ciências do Vaticano, e da National Academy of Sciences (USA).

Concedido em parceria com a Fundação Conrado Wessel e a Marinha do Brasil, o Prêmio Almirante Álvaro Alberto é considerado a maior do país em ciência e tecnologia e este ano destacou a categoria Ciências Exatas, da Terra e Engenharias.

O prêmio será entregue no dia 15 de maio, na Escola Naval, no Rio de Janeiro.

A comunidade do IFSC/USP congratula seu diretor por esta importante conquista.

Confira AQUI o comunicado do CNPq a esse respeito.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

26 de março de 2019

Estágio na área de administração na USP em São Carlos

Os alunos matriculados em cursos de graduação de administração de empresas e administração pública podem se candidatar a uma vaga de estágio no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC) da USP, em São Carlos. O estagiário vai atuar junto ao Serviço de Pós-Graduação do Instituto e realizará atividades que vão complementar sua formação.

Para se inscrever, o candidato deve ter completado o 3º semestre do curso. As inscrições podem ser realizadas até dia 5 de abril por meio do envio do currículo e histórico escolar do candidato para este e-mail: sacadem@icmc.usp.br. A remuneração é de R$ 682,49 por jornada semanal de 20 horas, além de auxílio transporte diário.

O processo seletivo será composto por duas fases. Primeiro, ocorrerá a análise do histórico escolar do candidato (etapa eliminatória), por meio da avaliação do rendimento acadêmico. Seguidamente realiza-se a entrevista e a avaliação da trajetória profissional (etapa eliminatória e classificatória). As entrevistas serão agendadas a partir do dia 10 de abril, por e-mail ou telefone.

(Com informações da Assessoria de Comunicação do ICMC)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Instituto de Física da USP sedia “I Encontro de História da Física”

Realiza-se entre os dias 02 e 06 de setembro próximo, nas dependências do Instituto de Física da USP (IFUSP), o I Encontro de História da Física, cujo objetivo é  promover um espaço em que as principais questões de pesquisa nesta área possam ser debatidas e aprofundadas.

Ao mesmo tempo, o encontro se coloca como espaço de formação, em que pesquisadoras e pesquisadores iniciantes possam adquirir conhecimentos que servirão de base para seus trabalhos. Para isso, a organização conta com atividades diversas, entre palestras, mesas redondas e minicursos.

Esta iniciativa nasce do diálogo entre pessoas de diferentes instituições e regiões do Brasil. Assim, espera-se que novas edições ocorram em outras cidades/estados.

Desta forma, a constituição de um espaço permanente e diverso de debates sobre História da Física é o objetivo principal deste primeiro encontro.

As submissões de resumos para Comunicações Orais serão aceitas até o dia 15 de abril próximo.

Para obter mais informações sobre o evento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Dr. Hans Kebler apresenta seminário no Grupo de Óptica do IFSC/USP

No dia 26 de março realizou-se mais um tradicional Seminário do Grupo de Ótica do IFSC/USP, com o tema Towards a continuously operating matter wave interferometer for inertial sensing.

O convidado, pesquisador Hans Kebler, discorreu sobre o tema, explicando a questão dos átomos frios dentro de uma cavidade óptica operando no regime de forte acoplamento cooperativo, que respondem a uma força externa causada pela oscilação Bloch opto-mecânica, que pode ser observada diretamente no vazamento de luz da cavidade.

Um trabalho teórico prévio prevê que a frequência dessa oscilação coincide com a das oscilações convencionais de Bloch. Este monitoramento – in situ – ajuda a aumentar a velocidade de aquisição de dados em medições de força de precisão.

Em São Carlos, estão montando um experimento com átomos de estrôncio dentro de uma cavidade do anel. Devido ao momento magnético do estado fundamental igual a zero e ao comprimento muito pequeno do espalhamento da onda s, o estrôncio é um elemento ideal para uma aplicação em um gravímetro.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

26 de março de 2019

Aluna do IFSC/USP quer ser uma inspiração para seus futuros alunos

Ingressante este ano no Curso Interunidades de Licenciatura em Ciências Exatas, Giovanna Patriarcha, de 19 anos, não esconde o amor por ensinar, que permeia o cotidiano de uma garota que desde muito cedo já “praticava” em suas brincadeiras quando criança: organizava as bonecas no estilo de sala de aula e divertia-se por horas transmitindo o que conhecia para a plateia inanimada.

Segundo a futura professora, o incentivo para a vida universitária surgiu em um momento parecido aquele. Um professor universitário, muito próximo da mãe de Giovanna, já observava a inteligência e o gosto da menina pelo aprendizado e vendo a pequena em “ação”, brincou: “essa menina vai estudar na USP”. “Eu nem sabia o que era a USP direito, mas achei fantástico”, diz Giovanna, bem humorada, “foi assim que comecei a pensar desde cedo na USP”.

Giovanna, natural de São Carlos, passou a infância e adolescência rodeada pelo polo são-carlense da Universidade de São Paulo (USP). “Para fazer o caminho para o centro da cidade, o ônibus passava pelo Campus da USP normalmente. Lembro-me de passar em frente a polo e pensar: ‘bem que eu poderia estudar aqui, né? Sempre achei um lugar muito bonito”, menciona a aluna.

O contato com a instituição foi ainda mais estreitado com os projetos da universidade desenvolvidos na escola da rede estadual E. E. Attilia Prado Margarido, onde Giovanna concluiu os ensinos fundamental e médio. “A USP fez uma parceria com a minha escola, o que me possibilitou participar de programas, como ‘Física do Cotidiano’ e ‘Universitário por Um Dia’. Tudo isso só me deu mais certeza da área que eu queria seguir”, completa a jovem.

Na postagem datada de 07 de junho de 2017, Giovanna, em frente ao prédio do IFSC/USP, alimentava sua paixão, pois acreditava em si mesma

A atração pelas ciências exatas surgiu cedo para a ingressante, já desde o ensino fundamental. “No ensino fundamental não temos as disciplinas como Física e Química, então o que mais me agradava na época era Matemática. Depois, comecei a ver alguns documentários sobre astronomia e me interessei muito, e, no ensino médio, já em contato com a Física, resolvi me tornar astrofísica. Com o passar do tempo me interessei por química também, então resolvi juntar todas as disciplinas que me agradavam, somadas ao interesse em ensinar e fazer Licenciatura em Ciências Exatas” comenta Giovanna. “Quero seguir minha carreira como professora de Física ou Química, mas a Matemática talvez ainda seja uma possibilidade a ser considerada”.

Decidida a seguir seu sonho de ingressar na USP, Giovanna empenhou-se em cursinhos preparatórios do colégio CAASO e, inclusive, no cursinho particular Opção, localizado no centro de São Carlos. No entanto, foi o cursinho popular desenvolvido pelo curso de Licenciatura em Ciências Exatas da USP que marcou de forma especial Giovanna. “As aulas aconteciam em salas mais ao fundo do Instituto. Na saída das aulas eu ficava maravilhada com o prédio principal – achava tudo lindo. Cheguei a tirar uma foto em frente ao prédio: ‘tão perto, mas tão distante’ foi a legenda que escrevi em uma postagem em uma rede social. Não imaginava que um dia estaria aqui”, completa.

Sobre suas expectativas quanto ao curso, a estudante prioriza o aprendizado e desenvolvimento. “Quero aprender muito: talvez fazer um mestrado… Mas ainda sou nova para decidir em que área. Mas, o que mais quero é aprender a ser uma docente, de fato”, declara. “De nada adianta estar repleta de conhecimento e não saber transmitir o que se sabe. O mais importante na profissão de professora é a paciência, o amor pela docência e saber conquistar e estimular os alunos. O que eu quero é ser uma inspiração para meus alunos, assim como meus professores foram para mim”, finaliza a jovem aluna, que pretende ser docente no ensino superior, ou mesmo em cursinhos pré-vestibulares.

Para os futuros calouros, Giovanna transmite um recado motivador e muito importante, independente do curso almejado: resiliência. “A mensagem que eu quero passar é: não desistam, mesmo que a USP pareça fora da sua realidade. A sensação de falar ‘eu estudo na USP’ é maravilhosa, é surreal estar aqui. Não são apenas as pessoas mais privilegiadas que estão aqui, essa visão tem diminuído cada vez mais. Se as pessoas que não tem condições econômicas, mas têm amor ao estudo, se esforçarem para estar aqui, todos juntos vamos diminuir cada vez mais essa diferença. Não importa a sua condição socioeconômica, você vai conseguir entrar na USP! Acredite em voar, porque eu acreditei e estou aqui”, finaliza Giovanna.

(Entrevista: Carolina Falvo (Estag.Jorn – com supervisão de Rui Sintra)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

25 de março de 2019

Espanha e Uruguai dão destaque a pesquisas do IFSC/USP

Recentemente divulgadas na mídia nacional, as pesquisas na área de biofotônica relativas ao novo procedimento e criação de equipamento para descontaminação  de órgãos para transplante, realizadas conjuntamente pelo Instituto de Física de São Carlos e Universidade de Toronto, no Canadá, ganharam repercussão internacional, principalmente em Espanha e Uruguai, com a publicação de matérias no Yahoo Espanha e no Portal de Montevideo.

Recordamos que esta técnica de biofotônica foi aplicada, primeiramente em nível experimental, em pulmões humanos, no Canadá, estando atualmente já em prática em um dos maiores centros da especialidade, encontrando-se em fase de desenvolvimento protocolos para fígado e rins. No Brasil, estão se iniciando agora os modelos experimentais, com a expectativa de que se melhorem substancialmente as condições pós-operatórias de transplante de órgãos e, simultaneamente, um melhor aproveitamento de órgãos que, atualmente, são descartados.

Confira AQUI e AQUI as matérias publicadas.

(Foto: Universidade de Toronto)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

22 de março de 2019

Prof. Thoroh de Souza: “Ultrafast pulse generation by the use of 2D materials”

O Prof. Thoroh de Souza, docente e pesquisador da Universidade Presbiteriana Mackenzie, foi o palestrante convidado de mais uma edição do programa Colloquium diei realizado no dia 22 de março, onde abordou o tema Ultrafast pulse generation by the use of 2D materials.

Em sua apresentação, o pesquisador relatou que desde que foi isolado em 2014, o grafeno tem atraído o interesse em muitas áreas da ciência e tecnologia devido às suas propriedades superlativas. Do ponto de vista da interação da luz com a matéria e, especificamente, dos aspectos da absorção de luz, o fenômeno envolvendo a saturação da absorção tem sido explorado por diversos grupos. No entanto, segundo Thoroh de Souza, o grafeno, emora não seja o único, é de fato o material mais conhecido e aquele que é mais estudado em uma classe com centenas de materiais bidimensionais, cujas propriedades foram muito exploradas recentemente.

O Prof. Thoroh de Souza apresentou os principais avanços obtidos no uso desta nova classe de materiais bidimensionais – como grafeno, óxido de grafeno (GO), óxido de grafeno reduzido (r-GO), grafite exfoliada, dissulfeto de rênio (ReS2), etc… – para obter pulsos ultracurtos em lasers de cavidades na geometria da fibra. Em particular, os estudos deste pesquisador têm se concentrado em lasers de fibra com Erbium como elemento ativo, devido ao fato de que sua emissão em 1550nm estar centrada na banda C convencional em comunicações ópticas.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

22 de março de 2019

Dia de comemoração: “2nd Einstein Day” no Instituto de Física de São Carlos

Cento e quarenta anos se passaram sobre o nascimento de Albert Einstein (14/03/1879), uma efeméride que foi devidamente assinalada no IFSC/USP, no dia 14 deste mês, através de uma série de eventos acadêmicos à qual se atribuiu a denominação de 2nd Einstein Day, dando sequência à comemoração similar que aconteceu em 2018 no nosso Instituto.

Foram seis os eventos realizados no âmbito deste 2nd Einstein Day, sob a coordenação da docente e pesquisadora do IFSC/USP, Profª Betti Hartmann, que congregaram os alunos da pós-graduação de nosso Instituto. Saliente-se que, em simultâneo, esta data também comemorou a passagem dos cem anos sobre as famosas expedições organizadas e lideradas pelo britânico Sir Arthur Eddington a Sobral (Ceará), e na ilha do Príncipe (São Tomé e Príncipe – costa africana), eventos esses que ocorreram simultaneamente durante o eclipse solar registrado no dia 29 de maio de 1919, sendo que o britânico escolheu esses locais por oferecerem as melhores condições para a observação do fenômeno que acabaria por confirmar uma das mais extraordinárias previsões da Relatividade Geral de Albert Einstein, que ficou conhecida como “Todas as luzes se curvam no firmamento”.

Prof. Mauricio Richartz em anterior passagem pelo nosso Instituto

Os destaques da programação começaram no período da manhã do passado dia 14, cerca das 10 horas, os alunos de pós-graduação do IFSC/USP tiveram a oportunidade de assistir no Auditório “Prof. Sérgio Mascarenhas” ao filme “Introdução a pesquisa na relatividade Geral no IFSC”, enquanto que mais tarde, por volta das 13 horas, no Espaço de Convivência “Prof. Horácio Carlos Panepucci”, houve a apresentação de trabalhos (pôsteres) de pesquisa realizados na área de gravidade.

Também no período da tarde, a Profª Betti Hartmann apresentou um seminário onde discorreu sobre as equações que estiveram na origem das previsões de Einstein sobre a Relatividade Geral, ao que se seguiu outro seminário apresentado pelo Prof. Maurício Richartz, subordinado ao tema “Observando as oscilações características de um vórtice hidrodinâmico”, tendo sido reservada para o final do dia a palestra inserida igualmente no programa “Ciência às 19 Horas”, intitulada “Todas as luzes se curvam no firmamento – 100 anos do eclipse que transformou Einstein numa celebridade”, apresentada pelo Prof. Alberto Saa, docente e pesquisador do Instituto de Matemática, Estatística e Computação Científica da UNICAMP, onde apresentou e discutiu vários pormenores científicos e históricos das expedições acima citadas, que acabaram transformando Einstein em uma das figuras mais populares do Século XX.

Clique na Imagem abaixo para assistir aos comentários do pesquisador sobre esta comemoração.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

21 de março de 2019

Unidades da USP podem indicar professores para “Prêmio de Inovação”

Com o objetivo de valorizar e reconhecer os professores que se destacaram, ao longo de suas atividades acadêmicas, com contribuições para inovações científicas, tecnológicas ou culturais, a Universidade lançou em 2017 o Prêmio USP – Trajetória pela Inovação. A iniciativa da Pró-Reitoria de Pesquisa e da Agência USP de Inovação chega à sua segunda edição.

Unidades, museus e institutos especializados da USP devem indicar um docente da ativa ou aposentado e, de forma facultativa, um docente in memoriam que tenha se destacado em suas atividades acadêmicas, com contribuições para inovações científicas, tecnológicas ou culturais. A indicação cabe à congregação ou colegiado equivalente, ouvida a Comissão de Pesquisa onde houver.

Na primeira edição do Prêmio foram 43 indicações de docentes  ativos em seus cargos, ou já aposentados, e mais nove na categoria in memoriam. Cinco professores foram homenageados: Glaucius Oliva, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP); Ismar de Oliveira Soares, da Escola de Comunicações e Artes (ECA); Kazuo Nishimoto, da Escola Politécnica (Poli); José Roberto Postali Parra, da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq); e Marcelo Britto Passos Amato, da Faculdade de Medicina (FM). Também foi outorgado, por indicação do reitor Vahan Agopyan, o Prêmio USP Trajetória pela Inovação in memoriam para o professor do IFSC, Horácio Carlos Panepucci.

A comissão coordenadora do prêmio, localizada no campus da USP em São Carlos, pode ser contatada pelo e-mail premioinovacao@usp.br ou pelo telefone (16) 3373-8052.

Os formulários devem ser enviados até o dia 30 de agosto.

Para mais informações, clique AQUI.

(In: Jornal da USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

21 de março de 2019

Academia Brasileira de Ciências com jovens membros

Os professores Diogo de Oliveira Soares Pinto, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC), e Tiago Pereira da Silva, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), são os novos membros afiliados da Academia Brasileira de Ciências (ABC), para o período de 2019 a 2023.

Anualmente, a ABC elege jovens cientistas de excelência, com menos de 40 anos, para integrarem a Academia por um período de cinco anos. A criação da categoria de membros afiliados tem por objetivo identificar e estimular jovens com grande potencial para a ciência.

A cerimônia foi realizada no dia 14 de março, na Biblioteca Brasiliana Guita e José Mindlin, no campus de São Paulo, durante um simpósio no qual o presidente da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e ex-reitor da USP, Marco Antonio Zago, proferiu conferência sobre o tema Medicina: Engenho e Arte. Os diplomados também apresentaram suas pesquisas no evento.

Professor doutor do IFSC desde 2013, Diogo de Oliveira Soares Pinto é graduado em Física (2003) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), com doutorado em Física (2009) pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF). Suas pesquisas são principalmente em informação quântica, tendo contribuído para a caracterização de correlações quânticas em sistemas de ressonância magnética nuclear (RMN) e em materiais magnéticos. Dedica-se à melhoria de protocolos de estimativa de parâmetros a partir da teoria quântica (metrologia quântica) e se estende à geometria da informação, dinâmica de sistemas abertos e termodinâmica de sistemas fora de equilíbrio.

Diogo de Oliveira Soares Pinto, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC), e Tiago Pereira da Silva, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC)

Tiago Pereira da Silva é professor associado do ICMC desde 2015. Obteve o bacharelado em Física (2004) pela USP, doutorado em Matemática (2007) pela Universidade de Potsdam, na Alemanha, e a livre-docência em Matemática (2015) pela USP. O tema central de sua pesquisa é o comportamento coletivo que emerge de forma espontânea em sistemas dinâmicos que interagem. Em particular, o foco de estudo é como a estrutura de interação infere com a dinâmica individual para gerar novos comportamentos dinâmicos.

(Da esq. p/ dir.) Vice-presidente da ABC, Oswaldo Luiz Alvez; o reitor da USP, Vahan Agopyan; e o diretor-geral do CNPEM, Antonio José Roque da Silva

“A produção do conhecimento e da ciência e a formação profissional são as principais ferramentas para o desenvolvimento da sociedade. Não há nenhuma nação no mundo que tenha se desenvolvido sem investimento pesado nessas duas áreas. Quero parabenizar os jovens pesquisadores, e novos membros da ABC, que nos dão esperança no futuro deste país”, destacou o reitor da USP, Vahan Agopyan, na cerimônia.

O vice-presidente Regional São Paulo da ABC, Oswaldo Luiz Alves, ressaltou que “hoje temos a oportunidade de festejar a ciência, a tecnologia e a inovação, aqui representadas pelos novos membros afiliados da Academia”.

Além dos docentes da USP, outros quatro jovens cientistas foram eleitos pela Vice-Presidência Regional São Paulo: Gustavo Silva Wiederhecker, Thiago Pedro Mayer Alegre e Rafael Vasconcelos Ribeiro, da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), e Mateus Borba Cardoso, do Laboratório Nacional de Nanotecnologia, ligado ao Centro Nacional de Pesquisa em Energia e Materiais (CNPEM).

(Adriana Cruz / Reitoria da USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

20 de março de 2019

EE Prof. José Juliano Neto homenageia pesquisador do IFSC/USP

Prof. Tundisi dirigindo-se aos alunos

“Nossa! Joguei bola centenas de vezes neste espaço”. Foram estas as primeiras palavras que o docente e pesquisador do IFSC/USP, Prof. Vanderlei Bagnato, proferiu assim que entrou no amplo saguão da Escola Estadual Prof. José Juliano Neto, em São Carlos, inicialmente convidado para um encontro informal com responsáveis pela escola, mas imediatamente recebido de forma calorosa pela diretoria, representantes do corpo docente e pedagógico, e, ainda, pela dirigente da Diretoria de Ensino da Região de São Carlos, Profª. Débora Gonzalez Costa Blanco, acompanhada pelo Secretário Municipal de Meio Ambiente, Ciência, Tecnologia e Inovação de São Carlos, Prof. José Galizia Tundisi.

Uma foto do pesquisador do IFSC/USP, de grandes dimensões, compunha um conjunto de bonitos painéis didáticos no saguão, com a seguinte frase “Espaço Vanderlei Bagnato”. “Caramba! Que é isso? Mas não era apenas uma reunião que estava marcada?”, balbuciou Bagnato olhando para o chão, enquanto caminhava na direção de uma das salas de aula da escola: assim que entrou na sala, alunos e convidados presentes ovacionaram o pesquisador, que ficou sem fala, apenas esboçando um sorriso de surpresa.

“Gostaria que vocês, queridos alunos conhecessem um dos maiores cientistas de nossa cidade, do país, reconhecido internacionalmente. Aqui está ele, na nossa escola, em carne e osso, o Prof. Vanderlei Bagnato, do Instituto de Física de São Carlos, da USP, que inaugura um projeto da Secretaria Municipal de Meio Ambiente, Ciência, Tecnologia e Inovação de São Carlos, que consiste em levar às nossas escolas, aos nossos alunos e professores, os cientistas que trabalham na nossa cidade, que aqui desenvolvem suas pesquisas em prol do bem estar da sociedade: e o Prof. Vanderlei Bagnato foi o primeiro desse importante lote de homens que dedicam sua vida à ciência. Bagnato já deu aulas para milhares de alunos e é nossa intenção estimular vocês a entenderem o que é ser um cientista, e, no caso do Prof. Bagnato, mostrar o que é ser um cidadão preocupado com sua cidade e com o mundo que o rodeia. Espero que vocês se entusiasmem com este exemplo e que também sigam os passos rumo ao desenvolvimento da ciência na nossa cidade e no país”, sublinhou o Prof. José Galizia Tundisi, que explicou o significado do evento, inserido no projeto “Ciência nas Escolas”. “O objetivo do projeto é difundir o conhecimento da ciência nas escolas e em espaços educacionais. Por meio de pôsteres são apresentados temas voltados para o meio ambiente, vida saudável, desenvolvimento sustentável, além de homenagear cientistas brasileiros e estrangeiros, mundialmente conhecidos. Por meio desse projeto disponibilizamos para as escolas de ensino fundamental e ensino médio, informações sobre temas fundamentais nas mais variadas áreas da ciência. Hoje foi a vez dos alunos da Escola Estadual Juliano Neto conhecerem o trabalho desenvolvido na área da Física Atômica pelo professor Bagnato, com a abertura do espaço com seu nome destinado ao projeto. A nossa intenção é criar esse ano outros vinte espaços do projeto, sendo dez em escolas estaduais e igual número em escolas municipais. Essa geração precisa conhecer nomes que fazem história na ciência”, sublinhou.

Já no amplo saguão, onde entretanto se concentrou a maior parte dos alunos para homenagear o pesquisador, Vanderlei Bagnato enfatizou que não merecia ter uma foto sua na escola: “Tenho feito muito pouco para aquilo que é necessário fazer. Não mereço ter uma foto aqui na escola. Contudo, vou assumir aqui a responsabilidade perante todos vocês de, periodicamente, vir comer uma merenda e sentar com vocês para conversar. Aqueles que dentre todos vocês se julga pior, pode ir muito além do que qualquer um de nós. Vocês têm que ser determinados. Não me vejam como um grande cientista, mas sim como uma pessoa comum que há cinquenta anos atrás estava com as mesmas dúvidas e os mesmos medos que vocês têm agora. O que é que eu vou ser no mundo? Qual vai ser o meu lugar? E vocês vão encontrar seu caminho, apenas não esperam que outros façam isso por vocês”.

Na despedida, Vanderlei Bagnato sublinhou que a partir daquele momento todos os alunos passariam a ser seus parceiros. “Me procurem no Instituto de Física de São Carlos, na USP. Quando eu jogava bola aqui nesta escola me chamavam de “Vandão”: procurem pelo “Vandão” no Instituto, subam e vamos conversar quando vocês quiserem. Estou muito sensibilizado com esta homenagem. Um cientista vive de seus reconhecimentos e não de seus dividendos”.

Conforme sublinhou a Profª. Débora Gonzalez Costa Blanco, a Escola Estadual Prof. José Juliano Neto foi o estabelecimento de ensino da cidade de São Carlos que teve o maior número de inscrições no programa “Vem pra USP”.

No meio da galera

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

 

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