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Sobre Rui Sintra

26 de junho de 2020

A importância da Nanotecnologia no combate à COVID-19

Prof. Valtencir Zucolotto (IFSC/USP)

Como toda tecnologia disruptiva, a nanotecnologia – área que desenvolve e utiliza materiais em escala nanométrica – tem sido amplamente requisitada para o enfrentamento da pandemia causada pelo vírus SARS-COV-2 e da COVID-19. Um resumo dos principais avanços da utilização da nanotecnologia e suas frentes é apresentado a seguir. Note-se que nosso objetivo é trazer uma visão realista daquilo que já está sendo feito e testado em laboratórios no mundo, sem considerar todos os possíveis caminhos pelos quais a Nanotecnologia, em conjunto com a biotecnologia e a (bio)medicina, ainda vão contribuir de maneira decisiva para o controle e erradicação da atual pandemia.

Diagnóstico: A área de diagnósticos tem sido amplamente beneficiada com estudos e aplicações da Nanotecnologia. Como exemplo, temos os kits de diagnóstico à base de nanopartículas que atuam no conceito de Point-of-Care (POC), para diagnóstico de doenças de maneira simples, sem a necessidade de grandes equipamentos e, sempre que possível, manuseados pelo próprio paciente. Esses sistemas estão em consonância com recentes determinações da OMS [1], que priorizam o diagnóstico genético ou de proteínas a partir de sistemas POC, direcionados à COVID-19. Nesse sentido, a Nanotecnologia pode e vem atuando de maneira importante na fabricação de kits de diagnóstico rápido, como o sistema desenvolvido pelo pesquisador Seo et al., [2] que utiliza Grafeno para detectar o vírus SARS-COV-2 em concentrações muitíssimo baixas, da ordem de femtoMolar (10-15 M). Em outro grupo de pesquisa, Chen et al. [3] relataram a utilização de chips de diagnóstico que utilizam nanopartículas do polímero poliestireno para a detecção eficiente de anticorpos anti-SARS-COV-2 em amostras de soro humano. Esses dispositivos são de simples manuseio e a presença de anticorpos é revelada numa região (uma tira de papel) do dispositivo na forma de listras coloridas, indicando testes positivos ou negativos.

Extraído de Ref 3: Chen et al., Anal. Chem., Just Accepted Manuscript • DOI: 10.1021/acs.analchem.0c00784 – BOX com dispositivo diagnóstico

Em outros dois trabalhos recentes, a importância da Nanotecnologia fica evidente ao se explorar as propriedades únicas de nanomateriais ópticos e magnéticos para diagnóstico, ou seja, as propriedades desses materiais que permitem seu uso nessas aplicações provavelmente não estariam presentes se o material fosse processado em uma escala maior (na macroescala). No primeiro trabalho, as propriedades ópticas únicas exibidas por nanopartículas de ouro depositadas num chip na forma de nanoilhas de ouro, são exploradas por Qiu et al. [4] para a fabricação de dispositivos muito eficientes para a detecção de material genético do vírus SARS-COV-2. A segunda pesquisa é de um grupo de pesquisadores chineses [5] que utiliza nanopartículas magnéticas (nanoimãs) para a extração de material genético do vírus da SARS-COV-2 em amostras de pacientes, de maneira mais rápida, o que permite que testes convencionais como o PCR (sigla para Polymerase Chain Reaction, que é o teste mais utilizado e mais preciso para diagnóstico da COVID-19) apresentem resultados em um intervalo de tempo bem menor.

Terapia: Nas áreas de terapia contra os efeitos devastantes da COVID-19, um trabalho recente e bastante interessante de Dormont et al. [6] relata a utilização de nanopartículas capazes de levar um fármaco, (o alfa-tocoferol) que diminuem os efeitos da inflamação aguda causada pela COVID-19, responsável, em muitos casos, pelo agravamento da doença. As nanopartículas possuem um tamanho de 70 nm (diâmetro) e foram capazes de liberar o fármaco e diminuir muito os efeitos da hiperinflação, com ótimos resultados em modelos animais. Vale lembrar que a liberação controlada de um fármaco diretamente na região afetada, diminuindo os efeitos colaterais, é possível com a utilização de nanocápsulas que carregam o fármaco e podem liberá-lo de maneira controlada no interior da célula doente, pois são cerca de mil vezes menores que uma célula humana.

Extraído de Ref 6: Dormont et al., Sci. Adv 10.1126/sciadv.aaz5466 (2020) – Ilustração nanocápsula

Na área de Prevenção, duas abordagens muito interessantes têm utilizado Nanotecnologias, para a fabricação de Vacinas, e de Máscaras contendo nanopartículas.

Em dois trabalhos recentes, dois tipos de nanopartículas, incluindo nanopartículas de ouro de 40 e 100 nm de diâmetro [7] ou nanopartículas a base de polímeros [8] foram utilizadas como Vacinas para SARS-COV e MERS-COV, respectivamente. Em ambos os trabalhos, as nanopartículas foram complexadas com proteínas dos vírus e foram capazes de induzir respostas imunológicas importantes em testes in vivo.

Ainda na área de Prevenção, Zhong et al. [9] desenvolveram recentemente um novo tipo de máscara autolipante, e é capaz de auto esterilizar quando exposta à luz solar, o que causa um aquecimento localizado no elemento filtrante da máscara a base de grafeno (que pode atingir 80oC), que a esteriliza. Na área de fabricação de máscaras, outro trabalho recente e que pode rapidamente ser colocado em prática foi reportado por Leung et al. [10]. Os pesquisadores produziram elementos filtrantes a base de Nanofibras de PVDF, um polímero tecnológico importante, capazes de barrar a passagem de vírus. Os filtros podem ser utilizados em máscaras, respiradores, ventiladores, etc. Apenas 6 camadas das nanofibras foram suficientes para barrar 98% dos microrganismos (classificação N98).

Referências

1-Report of the WHO-China Joint Mission on Coronavirus Disease 2019 (COVID-19); WHO: Geneva, Switzerland, 2020.

2-Seo et al., https://dx.doi.org/10.1021/acsnano.0c02823.

3-Chen et al., Anal. Chem., Just Accepted Manuscript • DOI: 10.1021/acs.analchem.0c00784.

4-Qiu et al., https://dx.doi.org/10.1021/acsnano.0c02439.

5-Zhao et al.,  A simple magnetic nanoparticles-based viral RNA extraction method for efficient detection of SARS-CoV-2, bioRxiv preprint doi: https://doi.org/10.1101/2020.02.22.961268.

6-Dormont et al., Sci. Adv 10.1126/sciadv.aaz5466 (2020).

7-Sekimukai et al., Microbiology and Immunology. 2020;64:33–51

8-Lin et al., Adv. Funct. Mater. 2019, 1807616.

9-Zhong et al., https://dx.doi.org/10.1021/acsnano.0c02250.

10-Leung et al., Separation and Purification Technology 245 (2020) 116887.

Prof. Dr. Valtencir Zucolotto

Grupo de Nanomedicina e Nanotoxicologia USP/São Carlos

Link para CV Lattes: http://lattes.cnpq.br/5768000922241088

Prof. Zucolotto: É Professor Titular no Instituto de Física de São Carlos – IFSC da Universidade de São Paulo (USP), onde coordena o Grupo de Nanomedicina e Nanotoxicologia GNano/IFSC/USP. É Editor da Série de Livros Nanomedicine and Nanotoxicology (Springer-Nature). As pesquisas do Grupo GNano, lideradas pelo prof Zucolotto, estão focadas no desenvolvimento de nanomateriais teranósticos, incluindo nanopartículas, nanotubos e nanorods para aplicações em nanomedicina, e nos aspectos toxicológicos e de Segurança dos nanomateriais.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

25 de junho de 2020

Pesquisador do IFSC/USP participa da “ACS on Campus”

Numa iniciativa conjunta da American Chemical Society, (ACS) e da Universidade Federal de Tecnologia do Paraná (UTFPR), realiza-se no próximo dia 30 de junho, às 15h00, via Web, o evento “ACS on Campus”, com o objetivo de congregar estudantes e pesquisadores em torno de temas importantes sobre processos de publicação de artigos e os recursos disponíveis na ACC para esse fim.Este evento, que contará com a participação do docente e pesquisador do IFSC/USP, Prof. Osvaldo Novais de Oliveira Junior, tem inscrição gratuita e é aberto a todos os estudantes e pesquisadores que estudam ciências – não apenas química.

O programa está organizado da seguinte forma:

15h00-15h10

Abertura e considerações iniciais;

15h10-15h55

Dez dicas para publicações acadêmicas elaboradas em idioma inglês para não nativos – Prof. Osvaldo Novais de |Oliveira Junior, editor-executivo da ACS Applied Materials and Interfaces e Prof. Dave Whitten, editor-associado da ACS Applied Materials and Interfaces;

15h55-16h10

Live Q&A Session

16h10-16h25

Intervalo

16:25-16:30

Comentários finais e conselhos para ter sucesso no futuro

O Prof. Osvaldo Novais de Oliveira Junior liderou a pesquisa na fabricação de novos materiais na forma de filmes ultrafinos obtidos com as técnicas de Langmuir-Blodgett e de auto-montagem. É membro fundador do Centro Interinstitucional de Linguística Computacional (NILC), um instituto líder em processamento de linguagem natural do português. Nos últimos anos, o Prof. Oliveira foi pioneiro no uso combinado de métodos de campos distintos da ciência, com a mesclagem de métodos de física estatística e ciência da computação para processar texto, e o uso de visualização de informações para aprimorar o desempenho da detecção e biossensibilidade. Este trabalho pioneiro está associado à fusão da nanotecnologia com o Big Data Analytics e o aprendizado de máquina.

O Prof. David G. Whitten (Ph.D) é docente da Universidade do Novo México e tem mais de cinquenta anos de experiência como cientista e acadêmico. Ele ingressou na Universidade do Novo México em 2005 e, desde então, tem se destacado como cientista, divulgando trinta e três tecnologias, sendo autor de 17 patentes. Foi selecionado como Professor Distinto em 2016 e é o Diretor Associado do Centro de Engenharia Biomédica. O Prof. Whitten explora os mecanismos pelos quais diferentes compostos funcionam, principalmente na aplicação como antimicrobianos.

Para se inscrever neste evento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

23 de junho de 2020

Reflexões na pandemia – “Aos meus alunos… Com carinho…”

De repente, eis que perdi completamente a noção do tempo. O dia adormece, lentamente, coberto pelo lençol do Universo.

De minha janela observo o Campus da USP de minha cidade, estridantemente silencioso… Inquietantemente vazio. Tento descortinar, lá longe, a janela de minha sala onde ao longo de algumas décadas tenho professado a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena, se o aluno se sentiu feliz pelo que aprendeu comigo e por tudo aquilo que ele me ensinou.

Recostado na cadeira olho uma vez mais, no monitor de meu computador, o roteiro da aula que preparei para, remotamente, auxiliar meus alunos naquilo que eu puder, tendo em vistas que sua formação não pode parar. Neste momento, estou impedido de entrar cansado em minha sala de aula e perante o “desassossego” da turma transformar meu cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender. A pandemia me condicionou a ter que exercer meu trabalho à distância com os meus queridos alunos.

Desligo o computador e contemplo o exuberante pôr-do-sol de minha janela.

É hora de descansar um pouco.

Momentaneamente, saio de cena sem sair do espetáculo.

(Texto: Rui Sintra – adaptação da escrita de Jairo Lima/ Imagem: Prof. Jan Frans Willem Slaets – IFSC/USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

22 de junho de 2020

Newsletter “Caminhos de Cultura” volta em formato eletrônico

A Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU), da Universidade de São Paulo está lançando a Newsletter Caminhos de Cultura Caminhos da Cultura, trazendo dicas e destaques culturais da USP voltados à sociedade.

A ideia de uma newsletter com conteúdos culturais da USP voltados à sociedade já estava sendo amadurecida desde que o antigo guia Caminhos da Cultura, impresso em papel, deixou de circular. Foram implementadas outras ferramentas de divulgação, como páginas no Facebook e no Instagram, a revista USP Integração e programas nas rádios USP-FM e Cultura, mas com a chegada da pandemia da COVID-19, o cenário mudou.

Rapidamente todos os espaços culturais tiveram que ser fechados e programações presenciais, canceladas ou suspensas. Isso não significou a paralisia das atividades culturais e de extensão da USP, muito pelo contrário: começaram a frutificar as mais variadas iniciativas online, em diversas áreas e para todos os públicos, sem custo, e acessíveis pela internet.

Foi para facilitar a identificação desses eventos e sua participação que a PRCEU criou, então, o USP Cultura em Casa, que funciona como um guia, com atualizações constantes, compilando e organizando as atividades que a USP promove para a sociedade e que podem ser acessadas de casa. Além de concentrar as informações no site cultura.usp.br, a iniciativa divulga também, diariamente, no Facebook e Instagram.

Agora, o Caminhos da Cultura volta, em formato eletrônico, por meio desta newsletter, para se somar como mais um canal de divulgação das atividades do USP Cultura em Casa, com dicas e destaques selecionados em diferentes áreas de interesse e públicos-alvo.

Para conhecer a primeira edição, clique AQUI, e para se inscrever e receber periodicamente os novos lançamentos, clique AQUI.

(Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária – USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

22 de junho de 2020

IFSC/USP:12 bolsas “Programa de Residência Pedagógica” (CAPES)

Os Cursos de Licenciatura em Matemática (ICMC/USP) e de Ciências Exatas (IFSC/USP) estão oferecendo, através de edital, 16 bolsas para alunos da Licenciatura no Programa de Residência Pedagógica (CAPES), sendo que são 12 o número de bolsas disponíveis no nosso Instituto.

As inscrições vão até dia 05 de julho.

O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações inseridas na Política Nacional de Formação de Professores, tendo como objetivo introduzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica a partir da segunda metade de seu curso.

Esse aperfeiçoamento deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora.

A Residência Pedagógica tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.

Objetivos:

1-Aperfeiçoar a formação dos discentes de cursos de licenciatura, por meio do desenvolvimento de projetos que fortaleçam o campo da prática e conduzam o licenciando a exercitar de forma ativa a relação entre teoria e prática profissional docente, utilizando coleta de dados e diagnóstico sobre o ensino e a aprendizagem escolar, entre outras didáticas e metodologias;

2-Induzir a reformulação da formação prática nos cursos de licenciatura, tendo por base a experiência da residência pedagógica;

3-Fortalecer, ampliar e consolidar a relação entre a IES e a escola, promovendo sinergia entre a entidade que forma e a que recebe o egresso da licenciatura e estimulando o protagonismo das redes de ensino na formação de professores;

4-Promover a adequação dos currículos e propostas pedagógicas dos cursos de formação inicial de professores da educação básica às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Para obter mais informações sobre o Programa de Residência Pedagógica, clique AQUI.

Para conferir o edital para a seleção de bolsistas, com as regras, procedimentos e prazos, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

22 de junho de 2020

Central de descontaminação de máscaras no IFSC/USP

Alunas e pós-graduandas do IFSC/USP nos momentos iniciais do processo de desinfecção de máscaras

Conforme tinha sido anteriormente sublinhado pelo diretor do Instituto de Física de São Carlos, (IFSC/USP), Prof. Vanderlei Bagnato, quando da criação de uma câmara de ozônio para descontaminação de máscaras faciais usadas pelos profissionais de saúde, o Instituto instalou, recentemente, em suas instalações, uma central de descontaminação de máscaras com capacidade para desinfetar entre oitocentas e mil unidades em cada duas horas.

Durante os próximos dias, utilizando duas câmaras de descontaminação, alunas e pós-graduandas do IFSC/USP estão colaborando nessa tarefa, tendo iniciado já uma operação de larga escala para a descontaminação e acondicionamento individual de cem mil máscaras TNT (indicadas para uso médico e hospitalar) enviadas por uma empresa de confecções sediada em Guaxupé (MG), destinando-se esse material para diversas unidades de saúde.

As demandas para a descontaminação de máscaras descartáveis já utilizadas pelo pessoal de saúde (reciclagem) também está aumentando, justificando, por isso, a decisão de se instalar a central de descontaminação no Instituto, como forma de contribuir para o combate à COVID-19, nomeadamente na proteção do pessoal da área de saúde.

As duas câmaras de descontaminação por ozônio em pleno funcionamento

Rui Sintra – Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

19 de junho de 2020

Cuidando da comunidade do IFSC/USP em tempos de pandemia

“Cuidando da comunidade do IFSC/USP em tempos de pandemia – Saúde do Corpo”, foi o título de uma palestra remota promovida pela diretoria do Instituto de Física de São Carlos no dia 18 de junho ultimo, com a participação da fisioterapeuta Kely Zampieri.

Docentes, servidores e colaboradores do Instituto participaram deste evento, colocando questões e tirando dúvidas com a profissional, em um momento delicado onde é necessário não só salvaguardar a saúde, como também manter o corpo são numa mente sã.

Assista a esta palestra clicando na imagem abaixo.

 

 

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

19 de junho de 2020

IFSC/USP presente na mini “Reunião Anual Virtual da SBPC”

A SBPC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) realiza entre os próximos dias 12 e 24 de Julho, um Mini Reunião Anual Virtual, um evento que contará com conferências, painéis e minicursos. Sublinhe-se que, devido à pandemia do novo coronavírus, a SBPC teve que adiar sua 72ª Reunião Anual, prevista para ocorrer no período de 12 a 18 de julho de 2020, na UFRN, em Natal (RN).

Os WEBMinicursos terão quatro aulas, sendo as três primeiras videoaulas gravadas e disponibilizadas de 8 a 19 de julho e a última será uma live pelo Zoom, em data específica agendada na semana de 20 a 24 de julho.

Um dos destaques da programação será o minicurso intitulado Luz, sua natureza, interação com a matéria e aplicações, sob a responsabilidade dos docentes do IFSC/USP Vanderlei Bagnato, Sebastião Pratavieira e Euclydes Marega Jr., com videoaulas que poderão ser assistidas entre os dias 08 e 19 de julho, e uma aula ao vivo que acontecerá no dia 20 do mesmo mês, entre as 11 e as 13 horas, em uma ementa essencialmente dedicada a alunos de graduação, alunos de pós-graduação e professores do ensino básico ou profissionalizante.

A ementa deste minicurso será constituída por apresentações sobre os conceitos básicos da constituição da luz, bem como os mecanismos básicos da interação da luz com a matéria. Utilizando demonstrações, os palestrantes apresentarão os efeitos resultados da interação da luz com a matéria. Absorção, emissão e fluorescência, as aplicações em física e ciências da saúde serão exemplificadas

Para assistir as aulas será necessário fazer matrícula e pagar a taxa de inscrição.

Será fornecido certificado de frequência para quem assistir a todas as aulas.

Consulte as normas e participe!

Haverá uma Sessão de Abertura no dia 12 de julho e as conferências e painéis ocorrerão entre os dias 13 e 17 de julho.

As atividades estarão disponíveis no site da SBPC e nas mídias sociais (Facebook e Youtube).

Para conferir a programação completa e/ou se inscrever neste evento, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

19 de junho de 2020

Chamada – Fundo Newton e Global Challenge Research Fund

Encontra-se aberta a chamada para trabalhos de pesquisas no âmbito dos fundos britânicos – Fundo Newton e Global Challenge Research Fund – tendo em vistas o combate à pandemia de COVID-19, intitulada UKRI GCRF/Newton Fund Agile Response call to address COVID-19 .

O mecanismo proposto pelo conselho de pesquisa britânico neste edital apresenta duas possibilidades de elegibilidade dos pesquisadores brasileiros na chamada: além da submissão de propostas conjuntas entre cientistas brasileiros e britânicos, este edital prevê a possibilidade de que algumas instituições do Brasil submetam também projetos para financiamento direto ao UKRI. Este caso é exclusivo para instituições e universidades de pesquisa que já receberam a transferência direta de recursos do UKRI, e, por isso, cumpriram etapas de due dilligence e cadastro financeiro juntamente à instituição. Neste momento, não é permitido o cadastro de novas instituições para acessar essa modalidade de fomento.

No caso concreto da USP, pesquisadores pertencentes a qualquer departamento poderão ser os coordenadores do projeto (Principal Investigator), submetendo propostas de fomento à pesquisa diretamente ao UKRI.

Para acessar a chamada, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

 

 

18 de junho de 2020

IFSC/USP: “Highly Cited Papers e Hot Papers” (jan/fev-2020)

A Biblioteca do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) apresenta os artigos científicos produzidos pelos seus docentes e pesquisadores que foram identificados como interessantes no bimestre de janeiro a fevereiro do corrente ano pela Essential Science Indicators, um dos produtos de citação da agência Clarivate Analytics/Thomson Reuters.

Lembramos que o acesso ao texto completo é liberado para comunidade USP, ou quem tem acesso ao Portal CAPES.

Para acessar os citados artigos científicos, que se encontram divididos por áreas de conhecimento – ciências agrícolas, química, medicina clínica, ciências dos materiais, genética e biologia molecular, neurociência, física, e ciências espaciais -, clique AQUI

Para mais informações: sbiprod@ifsc.usp.br

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

17 de junho de 2020

X Workshop on Porous Media – Flow in Porous Media and Fractures

O Laboratório de Espectroscopia de Alta Resolução por RMN, do Instituto de Física de São Carlos (LEAR – IFSC/USP), realiza no próximo dia 17 de julho, através do sistema de videoconferência Google Meet, o seu “X Workshop on Porous Media”, subordinado ao tema “Flow in Porous Media and Fractures”.

Este workshop, que será integralmente apresentado no idioma inglês, estará dividido em duas seções – manhã e tarde -, contando com as participações dos Profs. Sandro Longo – (Universidade de Parma – Itália), Márcio da Silveira Carvalho – (PUC-RIO), Caetano Rodrigues Miranda (USP), e os Drs. Rodrigo Neumann Barros Ferreira (IBM – Pesquisa) e Márcio Arab Murad (LNCC).

Confira, abaixo, a programação:

09h00/12h00

Boas Vindas e abertura do evento

Activities of Petroleum Science and Engineering Lab (UFPA/Salinópolis/ LCPetro) – Prof. Pedro T. P. Aum (UFPA) (Lattes);

Porous Media Research at High-Resolution NMR Lab (LEAR/IFSC/USP) Prof. Tito J. Bonagamba (IFSC/USP, Brazil) (Linkedin);

Flows of non-Newtonian fluids in porous media and fractures – Prof. Sandro Longo – (Universidade de Parma – Itália) (Linkedin);

Effect of Wettability on Oil Displacement in 2D and 3D Porous Media – Prof. Márcio da Silveira Carvalho – (PUC-RIO) (Linkedin);

Fluid dynamics at nanoporous: are the macroscopic laws still valid? – Prof. Caetano Rodrigues Miranda  (USP) (IFUSP);

Use of scalable IT platform technologies for screening EOR materials in digital rocks – Dr.Rodrigo Neumann Barros Ferreira (IBM – Pesquisa) (Linkedin);

 

14h00/16h00

Multiscale Models for Flow in PaleoKarst Reservoirs – Dr. Márcio Arab Murad (LNCC);

Improving the accuracy of multiscale methods for fractured porous media – Dr. Fabricio Simeoni de Sousa (ICMC/USP)

O comité organizador deste workshop é constituído pelos Profs. Pedro T. P. Aum (UFPA), Edson de A. Araújo(UFPA), Tito J. Bonagamba (IFSC/USP) e Dr. Éverton Lucas-Oliveira(USP).

Apoios:
– Petroleum Science and Engineering Lab (LCPetro) – UFPA
  https://lcpetroufpa.weebly.com/
  https://www.linkedin.com/company/53540068
– High-Resolution NMR Lab (LEAR) – IFSC/USP
  https://ifsc-lear.weebly.com/
– Post-Graduation of Chemical Engineering – UFPA (PPGEQ/ITEQ/UFPA)
http://ppgeq.propesp.ufpa.br/index.php/en/program/news/recent-posts

Para se inscrever neste workshop, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

17 de junho de 2020

Pesquisador do IFSC/USP participa de projeto do IFSULDEMINAS

O Instituto Federal do Sul de Minas, Campus de Poços de Caldas, iniciou um projeto de desenvolvimento de tecnologias em prol dos profissionais de saúde que desenvolvem suas atividades no combate à COVID-19 em hospitais daquela de região de Minas Gerais.

Entre as ações, está o desenvolvimento de autoclaves de ozônio, para descontaminação de equipamentos de proteção individual (EPI’s), rodos de luz ultravioleta (UV-C) e robôs UV-C autônomos e com inteligência artificial, para descontaminação de pisos hospitalares.

O desenvolvimento deste projeto iniciou-se neste mês de junho, prolongando-se até setembro, compreendendo ações que apresentam duas vertentes, a saber: a primeira vertente incidirá sobre a descontaminação de EPI’s, através da construção de duas autoclaves de gás ozônio para descontaminação de máscaras, orotraqueais e tubos de respiradores mecânicos, instrumentação cirúrgica, tubos, jalecos, gorros, pastas, etc.. A segunda vertente compreenderá a construção de 40 rodos UV-C e 40 robôs UV-C autônomos (30 robôs autônomos e 10 autônomos com inteligência artificial), para descontaminação de pisos hospitalares, todos esses equipamentos baseados nos modelos desenvolvidos pelo Centro de Pesquisa em Ótica e Fotônica (CEPOF) do Instituto de Física de São Carlos da USP (IFSC/USP).

Os robôs e as autoclaves deverão ser disponibilizados a partir de julho. As ações beneficiarão os hospitais que atualmente atendem os casos de COVID-19 na região, como a Santa Casa e Hospital de Campanha de Poços de Caldas, o Hospital Samuel Libânio de Pouso Alegre, a Santa Casa de Misericórdia e o Hospital de Campanha de Passos, o Hospital São Sebastião e de Campanha de Três Corações.

Por sua vez, os rodos de descontaminação UVC e os robôs autônomos serão entregues aos hospitais e unidades de atendimento de Poços de Caldas, Passos, Pouso Alegre e Três Corações. A meta é que os rodos fiquem prontos para serem distribuídos já na segunda semana deste mês junho.

A equipe responsável pelo projeto é liderada pelo Prof. Humberto Vargas Duque, do IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas, sendo formada pelo docentes Douglas Donizeti de Castilho Braz (IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas), Juliano de Souza Caliari (IFSULDEMINAS – Campus Passos), João Francisco Malachias Marques (IFSULDEMINAS – Campus Três Corações), Rafael Felipe Coelho Neves (IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas), Rodrigo Lício Ortolan (IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas), Manoel Gustavo Petrucelli Homem (Departamento de Química da Universidade Federal de São Carlos – DQ/UFSCAR) e pelo pesquisador Bruno Pereira de Oliveira (Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), que muito contribuiu para o desenvolvimento destes equipamentos no Grupo de Óptica do Instituto.

(Com informações do IFSULDEMINAS)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

17 de junho de 2020

“Organização, Gestão do Tempo e Empatia: fatores que ajudam na quarentena”

O ECar – Escritório de Desenvolvimento de Carreiras PRG/USP, leva a efeito no próximo dia 18 de junho, entre as 17h30 e as 18h45, a palestra online Organização, Gestão do Tempo e Empatia: 3 fatores que vão nos ajudar nessa quarentena, ministrada por Willian Oliveira, docente da ETEC – Centro Paula Souza, que trabalha em Recursos Humanos.

Em um contexto pandêmico, situação completamente atípica para todos, os danos psicológicos, profissionais e financeiros são imensuráveis e, muitas vezes, inevitáveis. Muitas pessoas enfrentam grande dificuldade para administrar ações e emoções em crises, perdendo o foco e ampliando os impactos de suas consequências.

Nesta palestra, o convidado buscará entender a importância do uso da organização, da gestão do tempo e da empatia como fatores de transformação e de superação da realidade caótica pela qual todo mundo está passando. Compreender e encontrar os melhores meios de autogestão é fundamental para reduzir os prejuízos da COVID-19.

O link para esta palestra será divulgado por e-mail, em momento oportuno.

Para inscrição é necessário acessar o link abaixo utilizando seu e-mail institucional: https://forms.gle/QegBdgPhVukrk95B7

Em caso de dúvidas, entre em contato com o ECar pelo e-mail carreiras@usp.br

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

17 de junho de 2020

Grande entrevista: “Aulas remotas – desafios e oportunidades”

Com o avanço da pandemia e com a forçada medida de isolamento social, a educação, conforme a conhecíamos, sofreu um baque e teve que ser rapidamente repensada em termos mundiais. Ninguém estava preparado para isso. No Brasil, as aulas virtuais vieram substituir as presenciais e as universidades, incluindo a USP, não fugiram a essa regra: como seria de esperar,a nova metodologia provocou opiniões a favor e contra sobre a nova metodologia. O certo é que, independente das opiniões, o que está em causa é a educação, a formação de centenas de milhares de jovens, bem como o drama de muitos jovens estudantes, por se encontrarem em situação de vulnerabilidade, estarem condicionados a aderir a essa nova modalidade. O que fazer?

Para falar sobre este novo cenário, que cada vez fica mais consolidado como alternativa de educação na designada “nova normalidade”, o IFSC/USP entrevistou o Prof. Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Junior, docente e pesquisador de nosso Instituto.

Os temas abordados nesta entrevista vão da substituição forçada das aulas presenciais por aulas remotas, na USP, e suas consequências, as dificuldades dos alunos para se adaptarem a uma nova realidade que poderá ser meramente temporária (ou não), a situação dos alunos que, por dificuldades sociais e estruturais, não conseguem estar inseridos na nova modalidade, bem como a pergunta inevitável – se existe o risco, ou não – das práticas de ensino e de aprendizagem poderem ficar comprometidas com este método de ensino

O Prof. Osvaldo é físico de formação, tendo concluído o doutorado na University of Wales, Bangor, Reino Unido. É membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo e foi presidente da Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais (SPBMat). Publicou cerca de 500 artigos em periódicos especializados, 16 capítulos de livros, 2 livros de divulgação científica, 1 livro sobre escrita científica, e autor de 7 patentes. Esses trabalhos receberam cerca de 9.700 citações (na Web of Science em junho de 2017).

Uma entrevista bastante interessante, que pode ser conferida clicando na imagem abaixo.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

15 de junho de 2020

USP lança novo portal de serviços para a comunidade universitária

Novo portal vai integrar as funcionalidades dos sistemas corporativos e melhorar a navegação dos usuários

A Superintendência de Tecnologia da Informação (STI) está lançando o Portal de Serviços Computacionais voltado para a comunidade universitária.

Com o novo portal, alunos, professores e funcionários da Universidade poderão acessar todos os serviços acadêmicos e administrativos que hoje compõem os Sistemas USP, de forma personalizada, com visualização moderna e rápida. Além disso, o portal possui interface totalmente integrada e ajustável e funciona de forma simples e intuitiva em celulares, tablets e computadores.

Dentre as novas funcionalidades do portal estão um menu integrado por funções, a criação de uma lista de tarefas pendentes e um sistema de busca e localização dos serviços por palavra-chave.

“O novo portal tem como principal objetivo integrar todas as funcionalidades dos sistemas corporativos e, ao mesmo tempo, melhorar a navegação dos usuários”, afirma o superintendente da STI, João Eduardo Ferreira.

Ferreira destaca três aspectos importantes do novo sistema no que se refere à navegação. O primeiro está relacionado ao menu integrado do lado esquerdo, “que reagrupa os serviços corporativos já disponíveis, só que agora de outra forma. Antes tínhamos os sistemas acadêmicos, como Júpiter, Janus, Apolo e Atena, e os administrativos, como Marte e Mercúrio, que, a partir de agora, serão agrupados neste novo menu”.

O segundo aspecto, segundo ele, é o “uso de palavras-chave para encontrar a função que se quer, independentemente do sistema em que esta função se encontra. Além disso, o usuário, ao entrar no portal, poderá visualizar suas tarefas pendentes e realizá-las de forma mais eficiente”.

“Esse portal não é simplesmente a junção dos sistemas corporativos ora existentes. Possui diversos aperfeiçoamentos e facilitará ainda mais a interação com o usuário. Será um passo decisivo para melhorar, ainda mais, a informatização eficiente da nossa Universidade”, destaca o reitor da USP, Vahan Agopyan.

A partir deste mês de junho, a STI deverá promover treinamentos junto às Unidades de Ensino e Pesquisa para a utilização do novo portal, que está previsto para entrar em funcionamento a partir de setembro.

Assista, a seguir, ao vídeo produzido pela Superintendência sobre o sistema: http://e.usp.br/portalusp

(Com informações da Superintendência de Tecnologia de Informação (STI) – USP)

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP

 

15 de junho de 2020

(IFSC/USP) – Bolsa de Doutorado Direto FAPESP em Astropartículas

Estão abertas até o próximo dia 19 de julho as inscrições para uma Bolsa de Doutorado Direto (FAPESP) em Astropartículas, no Grupo de Astrofísica de Partículas do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), associada a um projeto “Jovem Pesquisador da FAPESP”.

O projeto de pesquisa propõe estudos nos campos de busca de matéria escura e astrofísica de altas energias na região do Centro

Galáctico, com foco especial na análise e interpretação de dados de telescópios de raios gama.

Podem concorrer à bolsa alunos do último semestre de graduação ou graduados sem mestrado concluído nas áreas de Física, Astronomia ou áreas afins – preferencialmente

aprovados na prova escrita EUF (Brasil) ou GRE (exterior) – com excelente histórico escolar e nível de inglês, de acordo com os critérios estabelecidos pela FAPESP.

O(A) candidato(a) à vaga terá a oportunidade de estágio no exterior, visando realizar parte de seu trabalho de teses em Instituições de Pesquisa na Europa e Estados Unidos

Os interessados devem entrar em contato com Prof. Aion Viana (aion.viana@ifsc.usp.br).

No campo “assunto”, colocar “Candidato a Bolsa de Doutorado Direto”.

Os candidatos devem enviar os seguintes documentos (como um único arquivo PDF):

1- Histórico Escolar completo do seu curso de graduação (incluindo reprovações, quando for o caso);
2-Currículo Vitae (com link para o Currículo Lattes do CNPq, atualizado);
3-Um ou dois contatos de referência (de preferência orientador de IC, TCC ou mestrado)

Para conferir o anúncio, clique AQUI.

Assessoria de Comunicação – IFSC/USP