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16 de dezembro de 2025

Springer Nature e CAPES rompem barreiras no Brasil com acordo transformativo ilimitado

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/springer-nature-e-capes-acordo-2026/

O acordo de três anos democratiza o acesso para todos os pesquisadores afiliados à CAPES, com a expectativa de disponibilizar uma média de 6.000 artigos por ano em Acesso Aberto (AA).

A Springer Nature e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) anunciaram na terça-feira a assinatura de um Acordo Transformativo (AT) histórico para o Brasil, um marco que fortalece o acesso aberto (AA) na América Latina e no Caribe.

O contrato será válido a partir de 1º de janeiro de 2026 e terá duração de três anos, permitindo que pesquisadores de mais de 400 instituições leiam e publiquem no portfólio de periódicos híbridos da Springer.

Principais destaques:

  • Em média, 6.000 artigos por ano, provenientes de mais de 400 instituições, serão publicados e disponibilizados em Acesso Aberto;
  • Reforça a liderança pioneira do Brasil na promoção do Acesso Aberto em sua comunidade científica;
  • Representa um compromisso significativo tanto da CAPES quanto da Springer Nature para viabilizar uma estrutura de assistência técnica sustentável.

Saiba mais: https://www.abcd.usp.br/informa/springer-nature-e-capes-acordo-2026/

16 de dezembro de 2025

CAPES firma acordos com ACM, Elsevier e Springer Nature: ler e publicar sem custos

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/capes-acm-elsevier-e-springer-nature-2025-2026/

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) anunciou, no dia 2 de dezembro, a assinatura de convênios inéditos que marcam um novo capítulo na ciência brasileira.

A partir desses acordos, pesquisadoras e pesquisadores do país poderão ler e publicar, sem custos, em periódicos de três das maiores editoras científicas do mundo: Association for Computing Machinery (ACM), Elsevier e Springer Nature.

A formalização ocorreu durante a cerimônia em celebração dos 25 anos do Portal de Periódicos da CAPES e contou com a presença de representantes das três editoras.

Os acordos com a Elsevier e Springer Nature entram em vigor em 1º de janeiro de 2026 e vão beneficiar profissionais de mais de 400 instituições brasileiras, garantindo acesso ao portfólio completo de periódicos híbridos e ampliando as possibilidades de publicação em revistas de alto impacto.

Além de fortalecer a política nacional de acesso aberto, a iniciativa posiciona o Brasil na vanguarda desse movimento global.

Somente no grupo Nature, a expectativa é que cerca de 6 mil artigos por ano sejam publicados e disponibilizados gratuitamente, ampliando a visibilidade internacional da produção científica brasileira.

Mais informações:

Artigo CAPES: https://www.gov.br/capes/pt-br/assuntos/noticias/portal-de-periodicos-completa-25-anos-com-novos-acordos-e-livro

Artigo Nature: https://group.springernature.com/gp/group/media/press-releases/ta-in-brazil-with-capes-2025/27832600?UTM_medium=social&UTM_content=organic&UTM_source=LinkedIn&UTM_campaign=SMT_%266777360064

Transmissão Cerimônia 25 anos Periódicos CAPES: https://www.youtube.com/watch?v=P8YHh2JFQY8

Leia também: PressReader.com | Bra­si­lei­ros pode­rão publi­car sem pagar em revis­tas da ACM, Else­vier e Sprin­ger Nature

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11 de novembro de 2025

Biblioteca do IFSC/USP divulga resultados do PAQ 2025

A Biblioteca do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) divulga os resultados do Programa de Avaliação da Qualidade (PAQ) 2025, pesquisa que buscou identificar os pontos fortes e as áreas de melhoria, a partir da percepção da comunidade usuária.

O levantamento, realizado de  04/08/2025 a 12/09/2025, teve como objetivo subsidiar decisões estratégicas para o aprimoramento de serviços, infraestrutura, comunicação, acessibilidade e da experiência geral dos usuários. A iniciativa faz parte do compromisso permanente da biblioteca com a qualidade, a transparência e a escuta ativa da comunidade acadêmica.

Participaram do PAQ: alunos, docentes e servidores, que avaliaram aspectos como atendimento, acervo, produtos e serviços, infraestrutura e ações de bem-estar.

De modo geral, os resultados indicam alto nível de satisfação com os serviços oferecidos, especialmente quanto ao atendimento da equipe, à disponibilidade de horários e ao serviço de empréstimo e devolução de materiais.

As respostas também apontaram pontos que merecem atenção, como melhorias na climatização, no isolamento acústico, na ergonomia das mesas e na conectividade.

Essas observações vêm orientando ações concretas, como a instalação de um novo roteador no último piso, a adequação da altura das mesas de estudo, a instalação de novos aparelhos de ar-condicionado e o planejamento de novos espaços de convivência, entre outras iniciativas em andamento.

O relatório completo, que reúne gráficos, análises e depoimentos dos respondentes, está disponível aqui:

📄Relatório PAQ 2025

 

29 de outubro de 2025

Vídeo orienta como publicar artigos científicos em acesso aberto e sem custo

A Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP está divulgando para pesquisadores o link do treinamento que esclarece dúvidas sobre como publicar em acesso aberto

Homem branco de costas com jaleco branco olhando e segurando uma folha com um gráfico e à frente um notebook

Treinamento orienta para publicação em acesso aberto – Foto: Freepik

Pesquisadores da USP podem publicar em acesso aberto, sem taxa de publicação de artigo (Article Processing Charge – APC), conforme um acordo entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e a Wiley, uma das maiores editoras do mundo, com mais de 2 mil periódicos ativos, líder de publicações de sociedades científicas nas mais diversas áreas do conhecimento. O treinamento para realizar a publicação foi divulgado pela Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da USP e está disponível gratuitamente neste link,  bastando fazer um cadastro inicial para ter acesso.

O orientador do treinamento é Sandro Gonçalves, líder da Wiley Brasil, que explica como maximizar as chances de um pesquisador ter seu artigo publicado em acesso aberto, em periódicos com alto fator de impacto. Além disso, ele aborda as vantagens de publicar o artigo em acesso aberto e dá dicas de como publicar um artigo pelo acordo Capes e Wiley. Também há uma apresentação da editora Wiley e dos 1.297 periódicos cobertos pelo acordo de acesso aberto.

O custo da publicação é coberto pelos termos do acordo. Autores da USP podem publicar em acesso aberto em periódicos híbridos da Wiley, sem nenhum custo. Ao escolher o acesso aberto no início do processo de publicação, o artigo estará automaticamente disponível gratuitamente para todos lerem, baixarem e compartilharem.

A Capes recomenda que os pesquisadores informem seu ID Orcid (código de identificação do autor) ao submeter um manuscrito; veja detalhes aqui. A falta de inclusão desse dado pode levar a atrasos ou à negação da solicitação de cobertura do APC de acesso aberto, para que o artigo seja publicado nos termos do acordo. Entre as vantagens, publicar em acesso aberto atende aos requisitos de mandatos de financiadores ou instituições; permite que o autor retenha os direitos autorais por meio de uma licença CC BY; e facilita o depósito automático no PubMed Central (quando aplicável). Todas as etapas do processo podem ser vistas neste link.

Há alguns pré-requisitos: a pessoa que solicita deve ser o autor correspondente responsável e afiliado a uma instituição elegível no momento da aceitação; o manuscrito deve ter sido aceito para publicação a partir de 28 de janeiro de 2025; o artigo deve conter pesquisa primária ou ser um artigo de revisão (outros tipos de artigos – e.g., cartas, editoriais etc. – estão excluídos). Além disso, se o pesquisador estiver submetendo seu artigo para um periódico híbrido e não solicitar acesso aberto inicialmente, seu manuscrito será publicado no modelo tradicional de acesso fechado (é possível solicitar o acesso aberto retroativamente, mas, uma vez que seu artigo seja publicado em Early View ou na edição final on-line, não estará mais qualificado para publicar sem custo). Finalmente, o acordo não pode ser usado para cobrir custos adicionais (por exemplo, capa, charges de cores ou número de páginas), que são administrados separadamente por cada periódico.

O esclarecimento de dúvidas sobre os procedimentos para obtenção de isenção no pagamento de taxas de publicação de artigos pelos autores e o atendimento a dúvidas sobre os termos e condições dos Acordos Transformativos assinados estão sendo realizados pela equipe do Portal de Periódicos da Capes por meio de dois canais: Perguntas Frequentes e pelo link Fale Conosco da Capes.

Texto com informações da ABCD e Capes

2 de outubro de 2025

Inteligência Artificial na Proquest Dissertations and Theses – PQDT Global


Link: https://www.abcd.usp.br/noticias/inteligencia-artificial-na-pqdt-2025/

Sabia que agora é possível explorar teses e dissertações na PQDT Global com apoio de Inteligência Artificial IA?

Essa novidade foi pensada justamente para facilitar a descoberta de conteúdos relevantes e ampliar a visibilidade da pesquisa em sua instituição.

Além disso, a plataforma recebeu melhorias na experiência de busca, tornando o uso ainda mais intuitivo para estudantes e pesquisadores.

A Base de dados ProQuest Dissertations & Theses Global (PQDT) ™ é a coleção com curadoria mais abrangente de dissertações e teses multidisciplinares de todo o mundo, oferecendo mais de 5 milhões de citações e mais de 3 milhões de trabalhos de texto completo de milhares de universidades.

O acesso deve ser feito por meio de IP de computador autorizado da USP ou por acesso remoto VPN.

A ProQuest Dissertations & Theses Global oferece um caminho focado para pesquisadores, aproveitando uma rede global de pesquisa conectada.

👉 Para conhecer melhor a funcionalidade de Inteligência Artificial IA, assista a este vídeo:

Utilizando o Proquest Research Assistant in Proquest Dissertation and Theses Global (Portuguese)

A PQDT é um repositório de estudos globais únicos, uma fonte confiável e de qualidade para revelar insights e inteligência de pesquisa ainda não descobertos da maneira mais fácil e eficaz. A capacidade de descoberta equitativa de mais de 6,2 milhões de dissertações e teses, com abrangência desde o ano de 1637.

Para mais informações, acesse a página de recursos. Para mais informações sobre o ProQuest Dissertations & Theses Global, navegue até a página de conteúdo .

Para obter informações adicionais sobre funcionalidades básicas e avançadas ou recursos administrativos, visite o ProQuest Platform LibGuide.

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Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais ABCD/USP

1 de outubro de 2025

IA para o bem de todos: Plano Brasileiro de Inteligência Artificial 2025

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/plano-brasileiro-de-inteligencia-artificial-2025/

O Centro de Gestão e Estudos Estratégicos (CGEE) lança documento que apresenta a versão atualizada do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial (PBIA), com o objetivo de guiar o desenvolvimento, uso e regulação da IA no Brasil com foco em soberania, ética, inclusão e inovação tecnológica.

O termo inteligência artificial (IA) foi proposto originalmente pelo professor John McCarthy em 1955 como “a ciência e a engenharia de fazer máquinas inteligentes”.

Uma definição mais contemporânea descreve a IA como um conjunto de modelos, algoritmos, técnicas e processos que podem ser implementados em sistemas computacionais capazes de, para um determinado conjunto de objetivos definidos pelo ser humano, realizar previsões, fornecer recomendações ou tomar decisões que influenciam ambientes reais ou virtuais.

De forma mais abstrata, alguns definem IA como a “capacidade dos sistemas de computador ou algoritmos de imitar o comportamento humano inteligente”.

Deste modo, a inteligência artificial (IA) emerge como uma das maiores forças transformadoras de nossa era, representando não uma revolução isolada, mas a continuidade de ondas anteriores associadas à informatização e conexão através da Internet, entre outros avanços que continuam a remodelar profundamente nossa sociedade, economia e estruturas governamentais.

A IA, especialmente com os recentes avanços em IA generativa, surge como uma nova onda de inovação nesse contexto, após as ondas iniciais da computação e da internet.

Embora a IA não seja uma panaceia, ela se mostra uma forte aliada no desenvolvimento de alternativas sustentáveis e integradas ao meio ambiente para melhorar a vida das pessoas.

Podemos destacar as seguintes características típicas desses sistemas baseados em inteligência artificial:

• operam com diferentes graus de autonomia para atingir objetivos definidos explícita ou implicitamente;
• utilizam insumos (p.ex., dados) gerados por máquinas (p.ex., sensores, câmeras) e/ou humanos para perceber e analisar ambientes;
• constroem modelos abstratos a partir desses insumos por meio de uma variedade de processos e técnicas de treinamento automatizados em diferentes graus;
• aplicam esses modelos a diferentes cenários, para realizar inferências, gerar informações (p.ex., previsões, recomendações), executar ações ou apoiar a tomada de decisões;
• podem ser especializados em tarefas de variado grau de especificidade, desde atividades peculiares a sistemas de propósito geral, capazes de realizar uma gama de trabalhos: e
• incluem subtipos como IA generativa, capazes de gerar, modificar significativamente ou sintetizar diversos tipos de conteúdo, incluindo texto, imagens, áudio, vídeo e código de software, muitas vezes de forma indistinguível do conteúdo produzido por humanos.

Para os propósitos deste Plano, define-se inteligência artificial como o conjunto de modelos, algoritmos, técnicas e metodologias que podem ser implementados como sistemas computacionais que produzem resultados como previsões, classificações, recomendações e decisões, a partir de processos de aprendizagem baseados em grande volume de dados, com potencial para influenciar ambientes físicos e virtuais.

O PBIA é, assim, um plano orientado à superação de grandes desafios nacionais em áreas específicas com potencial de impacto positivo no bem-estar de brasileiras e brasileiros.

O Plano inspira-se em experiências internacionais, adaptando-as à realidade brasileira de modo a aproveitar as vantagens comparativas do País, como sua matriz energética limpa, capacidade de pesquisa de ponta, e capacitação tecnológica em setores estratégicos como agricultura, saúde e meio ambiente.

Para concretizar as mudanças almejadas, o PBIA busca:

• melhorar a vida dos brasileiros por intermédio de inovações em inteligência artificial voltadas para a melhoria da capacidade produtiva nacional e o bem-estar social;
• posicionar o Brasil na vanguarda tecnológica avançada com infraestrutura computacional para impulsionar pesquisas, desenvolvimentos tecnológicos e inovações de ponta em IA;
• desenvolver modelos de linguagem de grande escala (LLM) [do acrônimo em Inglês, Large Language Models] para inteligência artificial em português, baseados em dados nacionais; e
• fortalecer a liderança global do Brasil, promovendo o desenvolvimento tecnológico em inteligência artificial com soberania e compartilhamento internacional de capacidades.

Para alcançar esses objetivos, o Plano enfatiza a necessidade de investimentos significativos e de longo prazo em P&D, com a criação de mecanismos para incentivar maior participação do setor privado. Fomenta a colaboração entre academia e indústria, além de apoiar o estabelecimento de um arcabouço regulatório propício à inovação responsável.

Dividido em eixos estratégicos, o plano articula diretrizes para o fortalecimento da pesquisa científica, a formação de recursos humanos, o desenvolvimento industrial e a proteção de direitos no uso da IA, com ênfase na justiça social, proteção de dados e combate à discriminação algorítmica.

Eixos de ação:

Educação e capacitação em IA

Promoção da pesquisa científica e tecnológica

Ambiente regulatório e governança responsável

Adoção de IA no setor público e produtivo

Inclusão digital e combate às desigualdades

Segurança, direitos humanos e impactos sociais da IA

O plano destaca ainda a importância de uma infraestrutura de dados e computação soberana, da valorização de arranjos regionais e de mecanismos de monitoramento das políticas públicas relacionadas à IA.

O documento reforça a ideia de que o Brasil deve construir um ecossistema de IA centrado no bem comum — que enfrente desigualdades históricas ao mesmo tempo em que posiciona o país como protagonista tecnológico global.

== Referência==

BRASIL. Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. Brasília, DF: MCTI;CGEE, 2025. IA para o bem de todos. Plano Brasileiro de Inteligência Artificial. Disponível em: https://site.cgee.org.br/documents/10195/11009772/CGEE_PBIA.PDF Acesso em: 30 set. 2025.

25 de setembro de 2025

Apoiando práticas de Ciência Aberta: por que compartilhar seus dados de pesquisa?

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/apoiando-praticas-de-ciencia-aberta-por-que-compartilhar-seus-dados-de-pesquisa/

Dados abertos estão rapidamente se tornando um componente essencial da comunicação acadêmica.
O mais recente Relatório “State of Open Data” sugere que dados abertos estão prestes a se tornar uma produção acadêmica padrão, reconhecida e apoiada globalmente, e que o compartilhamento de dados ajuda a criar um ecossistema de pesquisa mais equitativo, justo e com menos desperdício.

Aqui, analisamos por que compartilhar seus dados de pesquisa beneficia você e a comunidade científica em geral, e oferecemos dicas práticas sobre por onde começar.

Esta é uma tradução livre das orientações publicadas pela equipe da Springer Nature [1] e está disponível na íntegra no Portal do Acesso Aberto USPhttps://www.acessoaberto.usp.br 

Acreditamos que compartilhar todos os resultados da pesquisa contribui para o avanço das descobertas, tornando a pesquisa mais transparente, mais robusta e acelerando o progresso da pesquisa.

Na série de matérias sobre ciência aberta da Springer Nature, abordamos diversas práticas de ciência aberta, incluindo o compartilhamento de protocolos e códigos, e como estamos ativamente promovendo práticas de ciência aberta em todo o nosso portfólio.

Compartilhar seus dados é um dos fundamentos da ciência aberta. Mas o que exatamente queremos dizer com dados? Dependendo do tipo de pesquisa que você realiza e da disciplina em que trabalha, dados podem significar praticamente qualquer tipo de arquivo, incluindo texto, áudio ou imagens. Os dados podem ser qualitativos, quantitativos, analógicos ou digitais. Qualquer resultado que sustente sua pesquisa é um dado valioso.

A gestão e o compartilhamento de dados seguem cada vez mais os chamados princípios FAIR, que visam tornar os dados genuinamente úteis para os outros. Tornar os dados localizáveis, acessíveis, interoperáveis ​​(ou legíveis por máquinas) e reutilizáveis ​​aumenta a transparência e a reprodutibilidade do seu trabalho, reduz a duplicação e a repetição desnecessária de resultados de pesquisa e, em última análise, aumenta a confiança na ciência.

Saiba mais: https://www.acessoaberto.usp.br/apoiando-praticas-de-ciencia-aberta-por-que-compartilhar-seus-dados-de-pesquisa/

16 de setembro de 2025

Plataforma Turnitin: materiais e gravações disponíveis para a comunidade USP

Plataforma Turnitin: materiais e gravações disponíveis para a comunidade USP

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/turnitin-materiais-e-gravacoes-usp-2025/

Turnitin é uma ferramenta de prevenção de plágio e verificação de originalidade que compara trabalhos acadêmicos com um vasto banco de dados, incluindo páginas da internet, publicações científicas e trabalhos acadêmicos de outros alunos, para identificar semelhanças de textos e citações.

A plataforma gera um “Relatório de Similaridade” que destaca os trechos do texto que correspondem a fontes existentes, ajudando educadores a promover a integridade acadêmica e os alunos a desenvolverem as suas próprias habilidades de escrita e pesquisa.

Desde 2016, a USP mantém a assinatura e fornece o acesso à plataforma Turnitin para docentes orientadores credenciados em programas de pós-graduação, bem como para alunos e demais membros da comunidade USP por meio de Estações de Autochecagem mantidas nas Bibliotecas da universidade.

Os serviços são oferecidos pela Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais ABCD/USP.

Confira os links para os materiais e gravações de webinars realizados na USP sobre a Plataforma Turnitin:

Como usar o Turnitin – Envio Rápido

Informações sobre a geração de relatórios de similaridade

Gravação do Webinar para Bibliotecas USP (20/05/2025)

Criando Aula e Trabalho – Gravação do Webinar para usuários Turnitin (09/09/2025)

Tutorial Turnitin para o Professor (ABCD/USP)

10 de setembro de 2025

Gravação do Webinar Como publicar seu artigo em Acesso Aberto, sem custo, via acordo CAPES/WILEY

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/gravacao-webinar-acordo-capes-wiley-set-2025/

O link para que assistir à apresentação: Como publicar seu artigo em Acesso Aberto, sem custo, via acordo CAPES/WILEY já está disponível.

Para poder assistir ao treinamento de 02 horas, basta clicar no link abaixo e preencher os dados e clicar em register. Na mesma hora o vídeo será disponibilizado.

Link: https://register.gotowebinar.com/register/2463941135656775261

Wiley e CAPES firmaram um acordo que permite que autores elegíveis da USP publiquem em acesso aberto, sem taxa de publicação de artigo (APC). O custo da publicação é coberto pelos termos do acordo.

Autores correspondentes vinculados às instituições afiliadas à CAPES, incluindo autores da Universidade de São Paulo, podem publicar em acesso aberto em qualquer periódico híbrido da Wiley, sem nenhum custo. Ao escolher o acesso aberto no início do processo de publicação, o artigo estará automaticamente disponível gratuitamente para todos lerem, baixarem e compartilharem.

A CAPES recomenda que os pesquisadores informem seu ID ORCID (código de identificação do autor) https://orcid.org/ ao submeter um manuscrito. A falta de inclusão do ID ORCID pode levar a atrasos ou à negação da solicitação de cobertura do APC de acesso aberto, para que o artigo seja publicado nos termos do acordo.

O acordo da CAPES cobre financiamento para publicação em acesso aberto apenas em periódicos híbridos e não inclui financiamento para publicação em periódicos GOLD.

Publicar em acesso aberto:

.

Verifique sua elegibilidade:

  • Você deve ser o autor correspondente responsável afiliado a uma instituição elegível no momento da aceitação (se você não estiver mais afiliado a uma instituição elegível no momento da aceitação do seu artigo, você não se qualifica)
  • Você deve publicar em acesso aberto em um periódico híbridos da Wiley
  • Veja a lista completa de Periódicos Híbridos da Wiley
  • Você deve submeter seu artigo com a licença CC BY (Creative Commons License)
  • Seu manuscrito deve ter sido aceito para publicação a partir de 28 de Janeiro de 2025
  • Veja a lista completa das instituições participantes da CAPES aqui
  • Seu artigo deve conter pesquisa primária ou ser um artigo de revisão. Outros tipos de artigos (e.g., cartas, editoriais, etc.) estão excluídos
  • Este acordo não pode ser usado para cobrir custos adicionais (por exemplo, capa, charges de cores ou número de páginas), que são administrados separadamente por cada periódico
  • Se você estiver submetendo seu artigo para um periódico híbrido e não solicitar acesso aberto inicialmente, seu manuscrito será publicado no modelo tradicional de acesso fechado. Você pode solicitar o acesso aberto retroativamente, mas, uma vez que seu artigo seja publicado em Early View ou na edição final online, você não estará mais qualificado para publicar sem custo
  • Algumas políticas específicas de financiamento institucional podem divergir para custos de APC em acesso aberto. Consulte sua biblioteca para verificar quaisquer exceções.

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O esclarecimento de dúvidas sobre os procedimentos para obtenção de isenção no pagamento de Taxas de Publicação de Artigos pelos Autores e o atendimento a dúvidas sobre os termos e condições dos Acordos Transformativos assinados estão sendo realizados pela equipe do Portal de Periódicos da Capes por meio de dois Canais:

– Saiba mais: Perguntas frequentes

– Contato para esclarecimentos por e-mailperiodicos@capes.gov.br

10 setembro de 2025.

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

28 de agosto de 2025

09 SET – 14h | Webinar sobre o uso da ferramenta de prevenção de plágio Turnitin na USP

Como parte das ações de valorização da integridade acadêmica e de pesquisa, a Universidade de São Paulo disponibiliza os serviços Turnitin de identificação de similaridade de textos.

Os serviços são oferecidos pela Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) da USP.

Turnitin é uma plataforma de detecção e prevenção de plágio utilizada por escolas e universidades em todo o mundo.

Este software pode comparar trabalhos acadêmicos enviados com um extenso banco de dados de documentos publicados e não publicados, e fornecer um relatório sobre o percentual de similaridade entre o trabalho e o material contido nesse banco de dados.

Na USP, professores, alunos e outros colaboradores podem ter acesso à plataforma Turnitin.

De acordo com as diretrizes da Universidade de São Paulo, o objetivo principal do Turnitin é educacional. Portanto, docentes e alunos podem enviar seus trabalhos para verificação no Turnitin para obter um relatório de similaridade de textos antes do envio final do documento.

Para os docentes, é necessário estar vinculado a um Programa de Pós-Graduação. Eles são registrados previamente, para que possam utilizar a ferramenta Turnitin. Dessa forma, podem criar suas Aulas, adicionar Trabalhos ou Tarefas e matricular Alunos.

Já o acesso pelos alunos de graduação e de pós-graduação pode ser realizado através de uma disciplina, mediante matrícula prévia realizada por um docente, ou por meio das Estações de Autochecagem Turnitin das Bibliotecas, mediante cadastro e login realizados a pedido dos alunos.

Esta sessão online tem como objetivo esclarecer como os professores podem utilizar a Plataforma Turnitin e apoiar seus alunos com a interpretação dos dados disponíveis nos relatórios de similaridade, e como os alunos podem utilizar a plataforma Turnitin para melhorar a qualidade das citações e fontes em seus textos, garantindo a qualidade de seus trabalhos.

Webinar sobre o uso da ferramenta de prevenção de plágio Turnitin na USP
Data: 09/09/2025
Horário: 14h00 – 15h30
Inscrições: https://doity.com.br/webinar-turnitin-09set2025

Público-alvo: estudantes, docentes, equipes de bibliotecas e demais interessados.

Link de transmissão online: https://meet.google.com/uzb-epgk-cjj

Mantenha-se bem informado sobre este e outros recursos que apoiam a ética, integridade e originalidade das produções acadêmicas e científicas.

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Organização: Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (ABCD) em parceria com a Learnbase Turnitin.

5 de agosto de 2025

Biblioteca do IFSC/USP realiza Programa de Avaliação da Qualidade de Produtos e Serviços -2025

A Biblioteca do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) está realizando a edição 2025 do Programa de Avaliação da Qualidade dos Produtos e Serviços (PAQ).

Esta pesquisa tem como objetivo avaliar os serviços, produtos e infraestrutura que são oferecidos, além de ouvir a opinião sobre o uso dos espaços e prioridades para melhorias.

A participação de todos é fundamental para que a Biblioteca do IFSC/USP possa identificar pontos de aprimoramento e planejar ações que atendam cada vez melhor às necessidades da comunidade.

O questionário é breve e pode ser respondido em poucos minutos, sendo que a contribuição de todos fará toda a diferença.  Acesse a pesquisa AQUI.

29 de julho de 2025

Acordos Transformativos Capes: publicando em acesso aberto gratuitamente

Os acordos transformativos são uma inovação nos modelos de contratação entre instituições e editoras científicas, projetados para facilitar a transição do acesso por assinatura ao modelo de acesso aberto (Open Access).

Esses acordos são estratégicos para superar barreiras financeiras e estruturais, buscando integrar os custos de assinatura e publicação. Assim, promovem um sistema mais acessível para a disseminação de pesquisas.

A CAPES publicou em 30 de abril de 2024, a Portaria n° 120/2024, que define as regras de pagamento de Taxas de Processamento de Artigo (Article Processing Charges – APC, sigla em inglês) para publicações em acesso aberto.

A iniciativa faz parte do Programa de Apoio à Disseminação de Informação Científica e Tecnológica (Padict), criado em dezembro de 2023, por meio da Portaria n° 275/2023.

O pagamento das taxas de processamento para publicação dos artigos científicos de autores brasileiros acontece a partir de contratos assinados pela CAPES com editoras científicas internacionais.

O objetivo é dar visibilidade e promover o acesso à produção científica e tecnológica nacional, além de assegurar a igualdade de oportunidades entre cientistas e garantir a divulgação de pesquisa de qualidade realizada no Brasil. Confira a matéria original.

Tendo em vista que a Universidade de São Paulo é uma instituição credenciada na CAPES, os autores da Universidade de São Paulo USP têm direito ao desconto ou isenção do pagamento do Article Processing Charge (APC) nas revistas contempladas nos Acordos.

Conheça a página da CAPES que apresenta o – Painel APC – quantitativo de APCs pagos pela Fundação até o momento.

 

== Acordos CAPES vigentes ==

CAPES consortium – RSP

A CAPES e a Royal Society Publishing (RSP)  assinaram um novo contrato via Portal de Periódicos. Usuários de 260 instituições terão acesso para leitura e publicação em dez periódicos da academia científica mais antiga com existência contínua: a RSP está ativa, de forma ininterrupta, desde novembro de 1660. Não são todos os periódicos publicados pela RSP que estão incluídos neste Acordo.  Saiba mais

CAPES consortium – Wiley

A CAPES firmou contrato com a editora Wiley, que permitirá a estudantes, professores e pesquisadores de 434 instituições que integram o Portal de Periódicos, da Diretoria de Programas e Bolsas no País da CAPES, consultar mais de mil revistas científicas. A Wiley e a CAPES têm um acordo que permite que autores elegíveis publiquem em acesso aberto em 1.296 Periódicos Wiley Híbridos, sem custo  de taxa de publicação de artigos (APC). O custo de publicação é coberto pelos termos do contrato. Saiba mais

CAPES consortium – IEEE

Desde novembro de 2024, a CAPES e o Institute of Electrical and Electronic Engineers Incorporated (IEEE) assinaram contrato para o pagamento da Taxa de Processamento de Artigo (APC, sigla em inglês) nas publicações da editora norte-americana. A iniciativa faz parte dos Acordos Transformativos assinados pela Fundação com o objetivo de democratizar o acesso aos periódicos e à produção científica de alto nível. Entre os títulos da editora disponíveis para submissão, destaca-se o IEEE Access, periódico com 100% de seu conteúdo aberto e de relevante interesse por parte dos pesquisadores brasileiros para publicação dos resultados de suas pesquisas. Saiba mais 

CAPES consortium – ACS

Pesquisadores brasileiros tem a possibilidade de publicar seus artigos nos periódicos da American Chemical Society (ACS), em acesso aberto e sem qualquer custo, após a devida aprovação do processo de revisão por pares. O acordo entre a CAPES e a ACS amplia ainda mais o número de instituições que terão acesso aos conteúdos da editora no Brasil. A ação visa acelerar a pesquisa, não apenas por fornecer acesso aos periódicos relevantes na área de Química e áreas correlatas, mas também por possibilitar que os autores brasileiros possam expandir a visibilidade de suas pesquisas por meio da publicação em acesso aberto. Saiba mais

O esclarecimento de dúvidas sobre os procedimentos para obtenção de isenção no pagamento de Taxas de Publicação de Artigos pelos Autores e o atendimento a dúvidas sobre os termos e condições dos Acordos Transformativos assinados estão sendo realizados pela equipe do Portal de Periódicos da Capes por meio de dois Canais:

– Saiba mais: Perguntas frequentes sobre Taxas de Processamento de Artigo no âmbito do PADICT

– Contato para esclarecimentos por e-mailperiodicos@capes.gov.br

4 de julho de 2025

Avaliação CAPES da produção intelectual é ampliada

Link: https://www.abcd.usp.br/noticias/avaliacao-capes-da-producao-intelectual/

CAPES expande procedimentos de classificação de artigos científicos no ciclo de 2025 a 2028.

A partir de 2025, os procedimentos da avaliação quadrienal da pós-graduação stricto sensu serão ampliados no que se refere à classificação da produção intelectual.

O foco passa a ser os artigos científicos publicados e não mais o Qualis periódicos, que classifica os periódicos onde os textos são divulgados.

A nova sistemática foi aprovada pelo Conselho Técnico Científico da Educação Superior (CTC-ES) da CAPES e valerá para o ciclo que vai deste ano até 2028.

Foram definidos três procedimentos para a classificação dos artigos (veja detalhes abaixo).

Cada uma das 50 áreas de avaliação da CAPES poderá adotar um dos itens, ou a combinação entre eles.

Leia a matéria completa em: https://www.abcd.usp.br/noticias/avaliacao-capes-da-producao-intelectual/

 

25 de junho de 2025

Dia 27 de junho – Apresentação Musical no Espaço 24 horas

Encerrando as exposições “Imagens e Versos desse Universo” e “Imagens valem mais com mil palavras” teremos uma apresentação musical de MPB/Pop Rock e músicas autorias da Banda Rep. do 3° Andar, com João Eduardo – voz e violão e Ciro Cellurale – segunda voz.

A apresentação será na sexta-feira, dia 27 de junho, das 12h às 13h, no Espaço 24h da Biblioteca.

24 de junho de 2025

Revista Nature adota revisão transparente

 

Link: https://revistas.usp.br/wp/noticias/revisao-transparente

sta é uma reprodução da matéria originalmente publicada na edição de junho de 2025 da Revista Fapesp.

A revista Nature passou a divulgar, como um anexo em todos os seus artigos que apresentem resultados de pesquisa, relatórios com os pareceres dos revisores que analisaram os manuscritos e as respostas que eles receberam dos autores.

A identidade dos avaliadores continuará sigilosa, mas as trocas que eles estabeleceram com os autores, intermediadas pelos editores da revista, poderão ser analisadas por qualquer leitor juntamente com o conteúdo dos artigos.

“Nosso objetivo com isso é desvendar o que muitos veem como a ‘caixa preta’ da ciência, esclarecendo como um artigo de pesquisa é feito. Isso serve para aumentar a transparência e (esperamos) construir confiança no processo científico”, informou um editorial publicado pela revista em 16 de junho.

O modelo não é uma novidade: surgiu no início da década de 2000, em um conjunto de 38 periódicos e, em 2019, já se espalhara por 617 publicações, de acordo com um estudo publicado em 2020 na revista Scientometrics por pesquisadores norte-americanos.

Títulos de diferentes editoras, caso do Journal of Physical Chemistry Letters, da ACS Publications, e de Advances in Methods and Practices in Psychological Science, da editora Sage, ofereciam a chance de publicar artigos com revisão por pares transparente.

O recurso já estava disponível na própria Nature desde 2020, mas os autores decidiam se os relatórios de seus artigos seriam divulgados ou não – e só uma parte deles aceitava compartilhar as informações. Ao definir que todos os artigos exibirão seu relatório de peer review, os editores da revista buscam compartilhar com o público o que é debatido nos bastidores do processo de publicação.

“Essas discussões, que podem durar meses, visam aprimorar a clareza de um estudo e a robustez de suas conclusões. É um processo extremamente importante que deve receber maior reconhecimento”, diz o editorial.

“Tornar públicos os relatórios dos revisores por pares também enriquecem a comunicação científica: é uma oportunidade de contribuir para a ‘história’ de como um resultado é alcançado ou como uma conclusão é sustentada, mesmo que inclua apenas as perspectivas de autores e revisores.

A história completa de um artigo é, obviamente, mais complexa, envolvendo muitos outros colaboradores.”

Este texto foi originalmente publicado por Pesquisa FAPESP de acordo com a licença Creative Commons CC-BY-NC-ND. Leia o original aqui.

24 de junho de 2025

Coleção de Revistas da Karger está disponível para a USP

Link: https://www.abcd.usp.br/informa/colecao-de-revistas-karger-usp/

A Karger Publishers é uma editora mundial de conteúdo científico e médico com sede em Basileia, Suíça.

A editora se dedica a atender às necessidades de informação da comunidade científica, clínicos e pacientes com publicações de conteúdo e serviços de alta qualidade em ciências da saúde.

Conectando e avançando as Ciências da Saúde desde 1890, está presente em 15 países ao redor do mundo.

Os periódicos Karger abrangem quase todo o espectro médico, com títulos como Dermatology, Cardiology, bem como periódicos de alto fator de impacto, como Psychotherapy and Psychosomatics, Liver Cancer e Gerontology.

A coleção compreende periódicos baseados em assinatura pela Capes, bem como periódicos de acesso aberto e híbridos.

Além de publicações de ponta como Digital Biomarkers, muitas das publicações foram fundadas na época da especialização médica moderna e ainda hoje continuam a servir como um fórum para os mais recentes desenvolvimentos e descobertas de pesquisa básica e clínica.

O idioma de publicação é o inglês, com exceção de alguns títulos alemães, como a série Karger Kompass ou a revista Verhaltenstherapie.

A revista Complementary Medicine Research contém artigos em inglês e alemão.

O acesso aos textos completos dos periódicos da Karger deve ser realizado por meio de computador com endereço de IP autorizado USP ou por acesso remoto VPN.

Consulte as revistas da Karger disponíveis, incluindo títulos assinados pela Capes bem como títulos disponíveis em acesso aberto, no link Revistas Eletrônicas (eJournals) do Busca Integrada, selecionando como Fornecedor a Karger.