Potencialidade da Medicina Regenerativa
Pelas 13h do dia 17 de agosto, a Profa. Dra. Elenice Deffune, da Faculdade 
de Medicina da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Campus de Botucatu), ministrou a palestra subordinada ao tema Potencialidade da Medicina Regenerativa, que aconteceu na sala de seminários do Grupo de Óptica do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).
Em 1980, a Profa. Elenice graduou-se em medicina pela Faculdade Evangélica de Medicina do Paraná (FEMPAR), tendo se especializado na Universidade de Paris 6 (França) e na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Em 1887, deu início a um mestrado na Universidade Pierre e Marie Curie (França). Em 1992, concluiu o doutorado em Imunologia, também nesta universidade francesa, colaborando ativamente em diversas pesquisas com o Grupo de Óptica do IFSC/USP.
Assessoria de Comunicação – IFSC/USP
Idealizada e coordenada pelo docente do IFSC, Valtencir Zucolotto, e contando com o apoio das servidoras da biblioteca do Instituto, a Escola contou com uma programação que abrangeu todos os tópicos necessários para treinar e motivar jovens cientistas, especialmente pós-doutorandos e pós-graduandos, a fazerem ciência de alto impacto e de relevância, características essenciais da verdadeira ciência. Mas a programação ainda foi além: trouxe importantes nomes que fazem ciência, ou que estão nos bastidores do mundo científico, para falar sobre a pesquisa no país, seus rumos, seus desafios e maneiras palpáveis que possibilitam seu avanço contínuo.
Krieger fez alguns recortes históricos sobre o método científico, através do qual se tem as respostas para as mais diversas perguntas. Destacou o papel da universidade como um centro gerador de conhecimento, e não de patentes, enfatizando que “transformar o conhecimento em riqueza é essencial”. E questionou: “Fala-se muito do impacto de pesquisa, mas impacto para quem? A geração de conhecimento está trazendo o impacto desejado pela sociedade?”.
Ainda no período matutino, Zucolotto, com uma vasta experiência em ministrar cursos de escrita científica (centenas deles), enfatizou o pioneirismo da Escola de Pesquisadores em trazer a capacitação de pessoas para disseminar e divulgar a ciência, mas ressaltou que, muitas vezes, falta ousadia na concepção das pesquisas científicas, mesmo argumento defendido por Krieger. Durante sua palestra “Projetos de pesquisa”, o docente trouxe informações a respeito das etapas para construção desses projetos, enfatizando que a mais importante delas é justamente a ideia do mesmo. “Boas ideias produzem, por sua vez, bons avanços científicos. É preciso pensar ‘fora da caixa’ quando se fala em pesquisa”.
área de pesquisa na qual se atua e pessoas que pesquisam nessa área, participar de congressos, fazer uma boa revisão bibliográfica, conhecer o estado da arte e o que se encontra na fronteira do conhecimento, estudar e discutir com parceiros de pesquisa e orientadores. “Pergunte, pense, ouse, implemente!”, enfatizou o docente.
Logo depois, foi a vez da docente do Departamento de Ciência da Computação da UFSCar, Helena de Medeiros Caseli, ministrar a palestra “Metodologia Científica”, durante a qual a docente trouxe informações a respeito de tipos de pesquisa, métodos de pesquisa e, especialmente, razões pelas quais as pesquisas são feitas, como trazer respostas práticas a problemas específicos (ou não), melhor compreensão sobre certos assuntos e, finalmente, a coleta, organização e apresentação de informações de maneira confiável e verificável. Helena elencou todas as etapas de uma pesquisa (como seu objetivo, a definição do tema, o problema a ser averiguado etc.) e falou detalhadamente sobre cada um deles, trazendo também reflexões que convergem para algumas já feitas anteriormente: o que é imprescindível para uma pesquisa é a relevância de sua contribuição científica.
Glaucius fez um panorama histórico da ciência no país, relembrando as dificuldades pela qual o Brasil passou- e ainda passa- nesse quesito. Mas falou também sobre seu progresso, informando que 60% das publicações científicas da América Latina são de origem brasileira e que a pós-graduação sempre foi o grande motor da ciência. Lembrou que o número de brasileiros matriculados em cursos de nível superior tem crescido, porém ainda é muito baixo. “Embora exista um quadro de crescimento, há grandes desafios pela frente, e fazer ciência de qualidade e impacto é o maior deles”, afirmou, fazendo coro com seus colegas.
Logo depois de Glaucius, foi a vez do docente da Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP), Marcelo Krokoscz, que tratou de um assunto polêmico: ética científica e plágio, título da palestra que ministrou. Destacando que a percepção da ciência no Brasil é ruim, algo que prejudica sua produção e evolução, Marcelo afirmou que muitos cometem plágio, trazendo um número preocupante a esse respeito: 9 a 18% de pesquisadores seniores cometem plágio.
A primeira palestra do período da tarde teve como ministrantes Maria Aparecida de Souza, diretora técnica da Agência USP de Inovação, e Eduardo Vieira Brito, analista administrativo da Agência, para falar sobre “Propriedade Intelectual: escrita de patentes”. Durante uma hora e meia, Maria Aparecida e Eduardo falaram sobre patentes, trazendo um extenso e importante tutorial a respeito do depósito de patentes e todas as etapas que envolvem esse processo. Além disso, trouxeram um cenário geral da inovação no Brasil, profundamente alterado pelas novas necessidades tecnológicas. “A geração de uma patente tem tudo a ver com a geração de empregos. A inovação só acontece, de fato, quando um produto está sendo utilizado pela sociedade”, afirmou Maria Aparecida.
Ao longo dos dez anos que já ministra cursos com esse foco, Zucolotto diz que conseguiu enxergar de maneira mais profunda as principais falhas na escrita científica de muitos pesquisadores, trabalhando continuamente para eliminá-las. “As dificuldades, muitas vezes, estavam no começo da pesquisa. Então, foi surgindo uma ideia de se fazer um evento que abordasse todas as etapas da vida do pesquisador, e, mais do que isso, que trouxesse esclarecimentos a respeito de como superar dificuldades”.
no Auditório “Professor Sérgio Mascarenhas”, do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP).
Organizado pela Comissão Gespública de Gestão da Qualidade e Produtividade do IFSC (CGQP/IFSC), o concurso tem como objetivo divulgar o trabalho artístico de fotos da comunidade da Unidade e alimentar um banco de imagens que é usado na divulgação do Instituto. As fotos deverão retratar imagens com atividades de ensino, pesquisa e/ou espaço físico do IFSC. Essas imagens poderão ser utilizadas na comunicação visual e divulgação do Instituto, que inclui banners, cartazes, folders, impressos, materiais multimídia, páginas online, entre outros formatos.
Organizado pelo IFSC/USP, juntamente com a Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (FCT/UNESP – campus de Presidente Prudente), o simpósio teve como intuito estimular a discussão de resultados científicos de importantes pesquisadores nas áreas de novos materiais e físico-química de superfícies, no âmbito de uma homenagem ao Prof. Dr. Ricardo Aroca. Docente da Universidade de Windsor, em Ontário, no Canadá, há largos anos que o Prof. Aroca mantém colaborações estreitas com a FCT/UNESP e IFSC/USP, com os quais já assinou 72 artigos científicos.
Nesta apresentação, o docente falou sobre a aplicação da técnica de fluorescência UV-Visível no estudo do meio ambiente. Além de descartar preparos preliminares de moléculas a serem analisadas, a técnica permite monitorar a evolução de matérias orgânicas, poluição e o impacto urbano.
Assumindo o papel de coordenador da equipe que foi enviada à Ibatiba, o docente do Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP), José Fernando Fontanari, acompanhado da docente do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC/USP), Márcia Federson, coordenou uma equipe composta por sete alunos da USP São Carlos* e uma série de atividades que atenderam a um público diversificado (crianças, jovens e adultos) e visaram capacitar os participantes em atividades já bem conhecidas pelos universitários são-carlenses. “Modificamos um pouco as atividades tradicionais ministradas no Rondon e bolamos oficinas com um viés mais tecnológico, que é a marca do IFSC. Na primeira semana, ministramos as oficinas ‘Programação Web’ e ‘Robótica/arduino’ para as quais contamos com a colaboração do Instituto Federal do Espírito Santo [IFES], campus Ibatiba, que no cedeu salas e laboratórios com infraestrutura que permitiu que essas oficinas fossem realizadas”, relembra Fontanari.
Para Fontanari, o mais interessante da experiência foi poder divulgar em Ibatiba parte das atividades de extensão que já são comumente realizadas pelo IFSC há muitos anos.
O Time Enactus CAASO-USP conquistou o quinto lugar na liga principal do Campeonato Nacional Enactus do Brasil, que aconteceu nos dias 7 e 8 de julho, em Fortaleza (CE). O time, formado por estudantes de todas as unidades do campus USP São Carlos – incluindo o Instituto de Física de São Carlos (IFSC/USP) -, disputou o pódio do concurso ao lado de outras trinta e seis equipes brasileiras. Os grupos integram o projeto Enactus, que envolve equipes do Brasil e do exterior, visando à criação de iniciativas empreendedoras, que possam melhorar a qualidade de vida das pessoas.
como a existência de um fórum de discussão do ensino de graduação em que as ideias e as experiências de ensino de cada um possam ser compartilhadas e socializadas. Nesta palestra, o Prof. Hernandes destacou os avanços na USP durante os dois últimos anos e evidenciou os desafios a serem enfrentados para a modernização do ensino de graduação.
Formada por Theodoro Leite de Almeida Penteado (1847-1925), a propriedade tem sua origem na Sesmaria do Monjolinho, possuindo (para deleite de quem a visita) várias construções que remontam ao período cafeeiro, bem como diversas particularidades históricas, como, terreiro, tulha, maquinário destinado ao beneficiamento do café, além de uma capela e senzala que foram devidamente adaptadas para receber os imigrantes após a abolição da escravatura (1888). O casarão senhorial, construído em 1889 e projetado pelo arquiteto italiano Pietro Cassinelli, é o símbolo edificado da riqueza que o café gerou em toda esta região, principalmente a partir de 1850. Em 1904, após a grave crise financeira que assolou o país, este magnífico patrimônio foi adquirido por Cândido Souza Campos, irmão daquele que viria a ser um dos maiores vultos da cultura e educação do Brasil e do Estado de São Paulo – o Prof. Ernesto de Souza Campos (1882-1970).
A Profa. Fatima falou sobre a Espectroscopia Raman e a LIBS, técnicas espectroscópicas de laser capazes de viabilizar a investigação de uma ampla gama de materiais, sem a necessidade de fazer preparações preliminares nas amostras a serem analisadas. De acordo com a docente, as características de ambas as metodologias permitem uma série de aplicações em diversas áreas: medicina, militar, astronomia, química, física, processos industriais, entre outras.