Pausa nas aulas de yoga e meditação!

Postagem de notícias no Acontece na Biblioteca

SpringerMaterials é uma base de dados desenvolvida para apoiar pesquisas em ciência dos materiais, física, química, engenharia e áreas relacionadas.
É a solução de pesquisa para identificar propriedades de materiais.
O Trial Gratuito está disponível até o dia 12/06 para todos os pesquisadores interessados no tema na USP.
Este período permite que os utilizadores explorem a base de dados e verifiquem sua relevância para as suas necessidades de pesquisa.
Acesse o trial clicando aqui: https://materials.
Principais recursos:
______________________________
Com um extenso acervo de mais de 290.000 materiais e mais de 3.000 propriedades físicas e químicas, esta plataforma abrangente surge como um recurso indispensável para pesquisadores em ciência dos materiais, física, química, engenharia e muito mais.
Abrangendo uma variedade de áreas de pesquisa, a SpringerMaterials se aprofunda nos domínios da fabricação de produtos químicos finos e a granel, petróleo e petroquímicos, materiais de perovskita orgânico-inorgânicos, semicondutores, materiais eletrônicos e ópticos, cerâmicas, síntese e processamento de polímeros e materiais para combustíveis e aplicações energéticas. Essa ampla cobertura permite que os usuários explorem e analisem dados críticos de fontes confiáveis, promovendo tomadas de decisão bem informadas e descobertas inovadoras.
Seja você um acadêmico, um profissional, um estudante de graduação ou um pesquisador de todos os níveis, a SpringerMaterials oferece uma riqueza de dados selecionados e funcionalidades avançadas para impulsionar sua pesquisa a novos patamares.
______________________________

BIMESTRE JAN/FEV. DE 2025
A Biblioteca do IFSC apresenta os artigos científicos produzidos pelos seus docentes e pesquisadores que foram identificados como mais citados (Highly Cited Papers) no bimestre Jan./Fev. de 2025 pela Essential Science Indicators, um dos produtos de citação da agência Clarivate Analytics/Thomson Reuters. Lembramos que o acesso ao texto completo é liberado para comunidade USP ou quem tem acesso ao Portal CAPES.
Para mais informações: sbiprod@ifsc.usp.br
ÁREA: Biology & Biochemistry
ÁREA: Chemistry
Emergence of complexity in hierarchically organized chiral particles
The past and the future of Langmuir and Langmuir-Blodgett Films
Folding of xylan onto cellulose fibrils in plant cell walls revealed by solid-state NMR
Molecular docking and structure-based drug design strategies
Plasmonic biosensing focus review
ÁREA: Clinical Medicine
Features of third generation photosensitizers used in anticancer photodynamic therapy: review
ÁREA: Computer Science
Clustering algorithms: a comparative approach
Principal Component Analysis: A Natural Approach to Data Exploration
ÁREA: Materials Science
ÁREA: Molecular Biology & Genetics
SARS-CoV-2 infects the human kidney and drives fibrosis in kidney organoids
ÁREA: Neuroscience & Behavior
Mechanosensing is critical for axon growth in the developing brain
ÁREA: Pharmacology & Toxicology
ADMET modeling approaches in drug discovery
Approaches to advance drug discovery for neglected tropical diseases
ÁREA: Physics
The Kuramoto model in complex networks.
Generalized geometric quantum speed limits
Towards understanding the origin of cosmic-ray positrons
The Pierre Auger Cosmic Ray Observatory
ÁREA: Space Science
Multi-messenger observations of a binary neutron star merger
A Biblioteca do IFSC-USP tem o prazer de convidar a todos para a exposição e bate-papo do livro “Comboios do Tempo”, da talentosa Geisiane Rosa, com ilustrações do incrível Daniel Pizetta!
Exposição:
Bate-papo com os autores:
Sobre o livro:
“Comboios do Tempo” é uma obra que nos convida a embarcar em uma jornada poética e visual, explorando sentimentos e emoções através de palavras e imagens. Com o apoio da Academia Ferreirense de Educação, Artes, Letras e Ciências – AFEALC, da Academia Literária de São Carlos – ALSCar, do Instituto de Física de São Carlos e da Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo, este projeto único promete encantar e inspirar.
Não perca a oportunidade de:
Siga os autores nas redes sociais:

O CAS SciFinder, ferramenta para pesquisa em química e áreas relacionadas, está disponível gratuitamente para a comunidade acadêmica por meio do Portal de Periódicos da CAPES. Desenvolvido pelo Chemical Abstracts Service (CAS), permite acesso a artigos, patentes, substâncias químicas, reações e outras informações científicas.
Sobre o CAS SciFinder
O CAS SciFinder abrange diversas áreas do conhecimento, como:
Funcionalidades
A plataforma permite buscas em três categorias:
Como acessar
O acesso ao CAS SciFinder é feito pelo Portal de Periódicos da CAPES.
Para se registrar:
Para mais informações, consulte o site do Portal de Periódicos da CAPES ou entre em contato com a biblioteca.
Link: https://www.abcd.usp.br/

.
O conteúdo é da área de Física e atende a seis das nove grandes áreas do conhecimento reconhecidas pela CAPES: Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas e da Terra, Engenharias e Multidisciplinar.
O acesso deve ser realizado por meio do Portal de Periódicos da Capes utilizando IP de computador autorizado USP ou conexão remota VPN, ou ainda pela Rede CAFe.
Também é possível realizar o acesso aos textos completos das revistas pelo Portal de Busca Integrada PBi ou por meio do link Revistas Eletrônicas (eJournals).
A AIPP é uma subsidiária integral sem fins lucrativos do American Institute of Physics (AIP), dedicada ao avanço e à disseminação do conhecimento na área de física.
A AIPP possui mais de um milhão de artigos, anais, livros e publicações de parceiros editoriais, que abrangem diversos subcampos da física e áreas relacionadas, como, biofísica, físico-química, energia, ciência dos materiais, nanociência e fotônica.
A American Institute of Physics Publishing (AIPP) é responsável por mais de um quarto da literatura de pesquisa na comunidade global de física (American Institute of Physics, c2023).
Os títulos aos quais os usuários do Portal de Periódicos da CAPES têm acesso são:
.
== Sobre o Portal de Periódicos ==
Criado no dia 11 de novembro de 2000, o Portal de Periódicos da CAPES tem a participação de 448 instituições de ensino e pesquisa, o que representa um potencial de mais de seis milhões de usuários, entre professores, pesquisadores, funcionários e estudantes, com acesso à melhor produção científica internacional.
A plataforma tem contribuído para o fortalecimento da pós-graduação no País, a integração da comunidade científica brasileira e a redução de desigualdades no acesso às informações científicas.
Fonte: CAPES. CAPES assina contrato com editora internacional de Física. Notícias, 13 de março 2025. Disponível em: https://www.gov.br/capes/
Entre os dias 24 a 27 de fevereiro, diversas atividades foram preparadas para receber os novos estudantes de graduação. Acompanhe a abertura conjunta ao vivo pelo YouTube

De 24 a 27 de fevereiro, acontece na USP a Semana de Recepção aos Calouros, que conta com diversas atividades de boas-vindas direcionadas aos estudantes que iniciarão sua jornada na vida universitária.
Para dar as boas-vindas aos novos estudantes e mostrar um pouco a Universidade, a USP lança, a cada ano, uma campanha de recepção aos calouros criada pelos próprios alunos. O tema deste ano é “Sou USP” que está em cartazes, totens, banners e faixas espalhados pelos campi.
A programação da USP em São Carlos começa com a abertura conjunta, que será às 8 horas, no Salão de Eventos da Área 1 do Campus, com participação de alunos e diretores de todas as Unidades e do prefeito do Campus de São Carlos. Clique aqui e acesse o link de transmissão do evento pelo YouTube.
Cada unidade conta com uma programação especial dedicada aos Calouros. Confira:
ICMC – Ciências Matemáticas e de Computação
Atividades culturais e esportivas
Manual do Calouro
Quem é calouro sempre tem dúvidas e, para ajudar a esclarecê-las, a USP desenvolveu o Manual do Calouro, um portal que reúne as informações mais relevantes que o recém-chegado precisa saber para aproveitar as oportunidades que a Universidade oferece. No site, os alunos conseguem esclarecer dúvidas sobre os auxílios disponibilizados, como moradia, alimentação, transporte e livros, além de baixar diversos aplicativos desenvolvidos pela USP para facilitar a vida universitária.
AccessEngineering é uma plataforma de ensino e referência em engenharia premiada que oferece conteúdo de engenharia interdisciplinar de renome mundial integrado com ferramentas analíticas de ensino e aprendizagem.
A AccessEngineering prepara os alunos para resolver problemas do mundo real, facilita o planejamento e a entrega do currículo para o corpo docente e ajuda os profissionais a encontrar informações relevantes mais rapidamente, gerando maior ROI (Retorno sobre o Investimento).
Reúne recursos que incluem Livros, Vídeos instrucionais, Gráficos interativos, Tabelas para download, Calculadoras e Estud
Pesquise as últimas edições de manuais de engenharia renomados, como o Perry’s Chemical Engineers’ Handbook , o Marks’ Standard Handbook for Mechanical Engineers e o Standard Handbook for Electrical Engineers , bem como centenas de outras referências de especialistas
Acesse os principais livros didáticos de engenharia de nível superior
Entenda melhor as propriedades dos materiais com o DataVis , a ferramenta interativa de visualização de dados
Resolva com precisão equações complexas de engenharia com planilhas Excel para download
Assista a soluções de engenharia em ação com centenas de vídeos criados por professores e organize as informações do projeto com ferramentas de personalização
Analise dados importantes com milhares de gráficos interativos e tabelas para download
Revise explicações abrangentes passo a passo — não apenas respostas — de problemas de engenharia usando soluções passo a passo
Encontre respostas rapidamente com recursos de pesquisa poderosos e facetados
Desenvolva habilidades empresariais empreendedoras para capitalizar inovações e navegue pelo conteúdo por assunto, setor, curso ou códigos e padrões para encontrar as informações de que você precisa
Site: https://www.
Editor/Agregador: McGraw Hill / Dot.Lib
Assinatura: USP (13.01.2025 a 12.01.2027)
AccessMedicine é um recurso médico on-line abrangente que oferece acesso rápido e direto às informações necessárias para a conclusão de avaliações, diagnósticos e decisões clínicas, além de auxiliar em pesquisas, educação médica, autoavaliações e análises gerais.
O AccessMedicine fornece aos estudantes de medicina uma variedade de recursos necessários para se destacarem em estudos de ciências básicas e estágios; ajuda residentes, enfermeiros e assistentes médicos com acesso instantâneo a vídeos, autoavaliação e principais livros-texto médicos que facilitam a tomada de decisões no ponto de atendimento; e permite que os médicos em atividade atualizem seus conhecimentos médicos para garantir o melhor resultado para o paciente.
Autorizado, confiável e continuamente atualizado, Access Medicine oferece acesso ilimitado a conteúdo especializado dentro e fora do campus, e em qualquer dispositivo, para que você possa aprender do seu jeito.
AccessMedicine é sua coleção de recursos de aprendizagem médica do Access, com centenas de livros , questões de revisão , casos , vídeos , pod
Possui os principais livros de medicina – mais de 100 referências, incluindo as últimas edições dos textos médicos mais respeitados do mundo, como Princípios de Medicina Interna de Harrison e Diagnóstico e Tratamento Médico CURRENT. Possui vídeos de exames e procedimentos, ferramentas de diagnóstico diferencial e banco integrado de medicamentos.
O acesso aos recursos da AccessMedicine está condicionado à assinatura e deve ser realizado via IP de endereço de computador autorizado USP ou por conexão remota VPN.
Site: https://accessmedicine.
Editor/Agregador: McGraw Hill / Dot.Lib
Assinatura: USP (13.01.2025 a 12.01.2027)
Web of Science: Curso gratuito e aberto ensina a criar e gerenciar Perfis de Pesquisadores
Link: https://www.abcd.usp.br/
A Clarivate, empresa especializada em análise e inteligência com foco em inovação, disponibilizou um curso gratuito e aberto para ensinar como criar, atualizar e gerenciar perfis de pesquisadores na plataforma Web of Science. O curso está em português e pode ser acessado pelo link:
Perfis de pesquisadores da Web of Science
Os perfis de pesquisadores na Web of Science podem ser criados gratuitamente, permitindo que os pesquisadores incluam informações sobre suas publicações, revisões e trabalhos como editores, além de acompanhar sua visibilidade ao longo do tempo.
Web of Science
A Web of Science – https://apps.webofknowledge.
O acesso à base Web of Science está disponível tanto pela USP a partir do uso de endereço de IP de computador USP autorizado nos campi da Universidade ou por acesso remoto VPN (Virtual Private Network). Também está disponível pelo Portal de Periódicos da Capes, mediante a rede CAFe.
Além disso, a plataforma permite encontrar artigos focados em áreas temáticas específicas e acessar conjuntos de dados para validar resultados de estudos.
CLARIVATE. Curso para criar, atualizar e gerenciar Perfis de Pesquisadores na Web of Science. Disponível em: https://fileshare.
______________________________
Fonte: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/CAPES) Link para a notícia original: https://www.gov.br/

Acordos Transformativos
Os acordos transformativos são uma inovação nos modelos de contratação entre instituições e editoras científicas, projetados para facilitar a transição do acesso por assinatura ao modelo de acesso aberto (Open Access).
Esses acordos são estratégicos para superar barreiras financeiras e estruturais, buscando integrar os custos de assinatura e publicação.
Os Acordos Transformativos visam integrar os custos de assinatura e publicação, promovendo a disseminação de pesquisas científicas de qualidade de maneira mais acessível e sustentável.
Por meio deles, ocorre a concessão de isenção ou aplicação de descontos para autores sobre o pagamento de taxas de publicação de artigos, o que tem sido uma prática cada vez mais frequente e adotada por grandes editoras científicas internacionais.
A CAPES publicou em 30 de abril de 2024, a Portaria n° 120/2024, que define as regras de pagamento de Taxas de Processamento de Artigo (Article Processing Charges – APC, sigla em inglês) para publicações em acesso aberto.
A iniciativa faz parte do Programa de Apoio à Disseminação de Informação Científica e Tecnológica (Padict), criado em dezembro de 2023, por meio da Portaria n° 275/2023.
O desconto ou isenção de pagamento das taxas de processamento para publicação dos artigos científicos de autores brasileiros acontece a partir de contratos assinados pela CAPES com editoras científicas internacionais.
O objetivo é dar visibilidade e promover o acesso à produção científica e tecnológica nacional, além de assegurar a igualdade de oportunidades entre cientistas e garantir a divulgação de pesquisa de qualidade realizada no Brasil.
O esclarecimento de dúvidas sobre os procedimentos para obtenção de isenção no pagamento de Taxas de Publicação de Artigos pelos Autores e o atendimento a dúvidas sobre os termos e condições dos Acordos Transformativos assinados estão sendo realizado pela equipe do Portal de Periódicos da Capes por meio de dois Canais:
– Perguntas frequentes sobre Taxas de Processamento de Artigo no âmbito do PADICT: https://capes.gov.br/kx5Nz
– Contato para esclarecimentos por e-mail: periodicos@capes.gov.br
== Acordos vigentes ==
A CAPES firmou contrato com a editora Wiley, que permitirá a estudantes, professores e pesquisadores de 434 instituições que integram o Portal de Periódicos, da Diretoria de Programas e Bolsas no País da CAPES, consultar mais de mil revistas científicas.
O acordo também vai garantir à comunidade acadêmica a publicação de artigos em acesso aberto de forma ilimitada nos periódicos híbridos da Wiley.
———————————————————————-
Desde novembro de 2024, a CAPES e o Institute of Electrical and Electronic Engineers Incorporated (IEEE) assinaram contrato para o pagamento da Taxa de Processamento de Artigo (APC, sigla em inglês) nas publicações da editora norte-americana. A iniciativa faz parte dos Acordos Transformativos assinados pela Fundação com o objetivo de democratizar o acesso aos periódicos e à produção científica de alto nível.
Entre os títulos da editora disponíveis para submissão, destaca-se o IEEE Access, periódico com 100% de seu conteúdo aberto e de relevante interesse por parte dos pesquisadores brasileiros para publicação dos resultados de suas pesquisas.
————————————————————————-
Pesquisadores brasileiros têm a possibilidade de publicar seus artigos nos periódicos da American Chemical Society (ACS), em acesso aberto e sem qualquer custo, após a devida aprovação do processo de revisão por pares. O acordo entre a CAPES e a ACS amplia ainda mais o número de instituições que terão acesso aos conteúdos da editora no Brasil.
A ação visa acelerar a pesquisa, não apenas por fornecer acesso aos periódicos relevantes na área de Química e áreas correlatas, mas também por possibilitar que os autores brasileiros possam expandir a visibilidade de suas pesquisas por meio da publicação em acesso aberto.
————————————————————————–
Fonte: CAPES. Acordos transformativos. 02 dez. 2024. Disponível em: https://www-periodicos-capes-gov-br.ez67.periodicos.capes.gov.br/index.php/acessoaberto/acordos-transformativos.html Acesso em: 29 jan. 2025.

BIMESTRE SET/OUT DE 2024
A Biblioteca do IFSC apresenta os artigos científicos produzidos pelos seus docentes e pesquisadores que foram identificados como mais citados (Highly Cited Papers) no bimestre set/out de 2024 pela Essential Science Indicators, um dos produtos de citação da agência Clarivate Analytics/Thomson Reuters. Lembramos que o acesso ao texto completo é liberado para comunidade USP ou quem tem acesso ao Portal CAPES.
Para mais informações: sbiprod@ifsc.usp.br
ÁREA: Biology & Biochemistry
ÁREA: Chemistry
Emergence of complexity in hierarchically organized chiral particles
Folding of xylan onto cellulose fibrils in plant cell walls vealed by solid-state NMR
Molecular docking and structure-based drug design strategies
The past and the future of Langmuir and Langmuir-Blodgett films
Plasmonic biosensing: focus review
ÁREA: Clinical Medicine
Features of third generation photosensitizers used in anticancer photodynamic therapy: Review
ÁREA: Computer Science
Clustering algorithms: a comparative approach
Principal Component Analysis: A Natural Approach to Data Exploration
ÁREA: Materials Science
ÁREA: Molecular Biology & Genetics
SARS-CoV-2 infects the human kidney and drives fibrosis in kidney organoids
ÁREA: Neuroscience & Behavior
Mechanosensing is critical for axon growth in the developing brain
ÁREA: Pharmacology & Toxicology
ADMET modeling approaches in drug discovery
Approaches to advance drug discovery for neglected tropical diseases
ÁREA: Physics
Deep optical imaging of tissue using the second and third near-infrared spectral Windows
Generalized geometric quantum speed limits
The Kuramoto model in complex networks
The Pierre Auger Cosmic Ray Observatory
Towards understanding the origin of cosmic-ray positrons
ÁREA: Space Science
Multi-messenger observations of a binary neutron star merger
A Coleção Cambridge Books Online disponibiliza mais de 46.000 livros eletrônicos de programas de edição renomados no mundo, cobrindo assuntos de todas as disciplinas da ciência, tecnologia e medicina, assim como ciências sociais e humanas e o acesso é pela plataforma Cambridge Core.
A Cambridge University Press é a divisão de publicação da Universidade de Cambridge, tradicional instituição de ensino superior pública que localiza-se na cidade de Cambridge (Reino Unido) e uma das principais instituições de pesquisa do mundo e vencedora de 81 prêmios Nobel. A Cambridge University Press está comprometida em disseminar conhecimento o mais amplamente possível em todo o mundo. Ela publica mais de 2.500 livros por ano para distribuição em mais de 200 países.
Link para acesso: https://www.cambridge.
O acesso aos textos completos está condicionado à assinatura ou aquisição dessas coleções, a ser realizado via IP de endereço de computador autorizado USP ou por conexão remota VPN. O acesso aos títulos pode ser feito também pelo Link Livros Eletrônicos (eBooks) do Portal de Busca Integrada PBi
Assinatura: USP (17.10.2024 a 16.10.2025)
Link: https://www.abcd.usp.br/
As Coleções Oxford Handbooks Online e Oxford Scholarship Online estão disponíveis para toda a comunidade da Universidade de São Paulo.
Oxford Handbooks Online – OHO – https://academic.oup.
Cada Oxford Handbook Online oferece uma pesquisa autorizada e de última geração sobre o pensamento e a pesquisa atuais. Ensaios especialmente encomendados de figuras internacionais líderes na disciplina fornecem um exame crítico do progresso e da direção dos debates, fornecendo a acadêmicos e alunos de pós-graduação novas perspectivas convincentes. De economia e política a literatura e filosofia, você pode descobrir mais de 1.000 Oxford Handbooks em uma ampla gama de assuntos nas áreas de humanidades, ciências sociais, ciências e direito. Com novos livros e artigos publicados on-line todo mês, você pode ter certeza de que está acessando as informações mais atuais de que precisa para sua pesquisa.
Oxford Scholarship Online – OSO – https://academic.oup.
Cada Oxford Scholarship Online fornece acesso fácil a milhares de livros da lista acadêmica de renome mundial da Oxford University Press. Novos livros são adicionados à coleção todo mês, abrangendo assuntos em quase todas as áreas acadêmicas, o que significa que você pode ler novas publicações de autores pioneiros ao lado de bolsas de estudo clássicas. São milhares de livros abrangendo assuntos de quase todas as áreas de conhecimento.
O acesso aos textos completos está condicionado à assinatura e deve ser realizado via IP de endereço de computador autorizado USP ou por conexão remota VPN. O acesso aos títulos também pode ser feito pelo Link: Livros Eletrônicos (eBooks) do Portal de Busca Integrada PBi
A Oxford University Press (OUP) é uma casa editorial e departamento da Universidade de Oxford (Reino Unido) que publica essas duas coleções. Fundada em 1478, é a maior casa editorial universitária do mundo. Ela promove os objetivos da universidade de excelência em pesquisa, educação e difusão do conhecimento por meio de suas publicações.
Assinatura: USP (15.10.2024 a 14.10.2025)
Link: https://www.abcd.usp.br/
Séries Lecture Notes da Springer estão disponíveis na USP
Link: https://www.abcd.usp.br/
A Universidade de São Paulo, por meio da Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais ABCD, acaba de assinar e adquirir as Coleções Lecture Notes da Springer Nature e Revistas da Springer. O link geral para acesso é: https://link.springer.com
O acesso aos textos completos está condicionado à assinatura ou aquisição dessas coleções, a ser realizado via IP de endereço de computador autorizado USP ou por conexão remota VPN.
As séries Lecture Notes in Computer Science (LNCS), Lecture Notes in Mathematics (LNM) e Lecture Notes in Physics (LNP) estão contidas na coleção de ebooks da Springer Nature na área temática correspondente, conforme detalhes descritos a seguir:
———————————————————————————-

Lecture Notes in Computer Science (LNCS)
A série Lecture Notes in Computer Science (LNCS),que inclui também suas subséries Lecture Notes in Artificial Intelligence (LNAI) e Lecture Notes in Bioinformatics (LNBI), se estabeleceu como um meio para a publicação de novos desenvolvimentos em pesquisa, ensino e educação em ciência da computação e tecnologia da informação.
É uma coleção de livros de ciência da computação publicada pela Springer desde 1973 que publica os últimos desenvolvimentos de pesquisa em todas as áreas da ciência da computação. Anualmente, são 600 volumes e mais de 20.000 artigos publicados de mais de 45.000 autores.
Link de acesso à lista de títulos dessa coleção: https://www.springer.
Conteúdos disponíveis na USP:
Assinatura: USP (11.12.2024 a 10.12.2026)
———————————————————————————–

Lecture Notes in Mathematics (LNM)
Esta série relata novos desenvolvimentos em todas as áreas da matemática e suas aplicações – de forma rápida, informal e em alto nível. Textos matemáticos que analisam novos desenvolvimentos em modelagem e simulação numérica são bem-vindos.
O tipo de material considerado para publicação inclui (a) monografias de pesquisa, (b) palestras sobre um novo campo ou apresentações de um novo ângulo em um campo clássico, (c) escolas de verão e cursos intensivos sobre tópicos de pesquisa atuais. Estabelecida desde 1964, só em 2023 foram publicados mais de 2.300 volumes da série Lecture Notes in Mathematics (LNM).
Link de acesso à lista de títulos dessa coleção: https://www.springer.
Conteúdos disponíveis na USP:
Assinatura: USP (11.12.2024 a 10.12.2026)
———————————————————————————–

Lecture Notes in Physics (LNP)
Fundada em 1969, a série Lecture Notes in Physics (LNP) relata novos desenvolvimentos em pesquisa e ensino de física – de forma rápida e informal, mas com alta qualidade e o objetivo explícito de resumir e comunicar o conhecimento atual de forma acessível.
Os livros publicados nesta série são concebidos como material de ponte entre livros didáticos avançados de pós-graduação e a vanguarda da pesquisa e para atender a três propósitos: (a) ser uma fonte de referência compacta, moderna e atualizada sobre um tópico bem definido; (b) servir como uma introdução acessível ao campo para estudantes de pós-graduação e pesquisadores não especialistas de áreas relacionadas; (c) ser uma fonte de material didático avançado para seminários, cursos e escolas especializadas.
Link para acesso à lista de títulos dessa coleção: https://www.springer.
Conteúdos disponíveis na USP:
Assinatura: USP (11.12.2024 a 10.12.2026)
———————————————————————————
Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais da USP
Guia de Indexação de Conteúdos no Google Acadêmico 2025
Link: https://www.abcd.usp.br/
Esta documentação descreve a tecnologia por trás da indexação de sites com artigos acadêmicos no Google Acadêmico. É uma tradução livre do conteúdo disponível no Google Scholar.
Este Guia foi escrito para TODOS que gostariam que seus artigos fossem incluídos adequadamente nos resultados de pesquisa do Google Acadêmico (Google Scholar).
Ler este guia é importante para autores, pesquisadores, editores, gestores de Repositórios, Portais, Bibliotecas Digitais e bibliotecários.
== Orientações gerais ==
Informações técnicas detalhadas são úteis se você estiver tentando corrigir um erro na indexação do seu próprio site, acompanhar a atualização de registros de suas publicações ou se precisar ter certeza de que seu produto de hospedagem de artigos é compatível com os serviços de pesquisa do Google e do Google Acadêmico.
Autores Individuais
Se você for um autor individual, funciona melhor simplesmente carregar seu artigo para seu site, por exemplo, www.example.edu/~professor/
Pronto! Nossos robôs de busca normalmente devem encontrar seu artigo e incluí-lo no Google Acadêmico em algumas semanas.
Entretanto, caso seja uma correção de um artigo que já estava incluído, saiba que a atualização dos dados geralmente levará de 6 a 9 meses a partir do momento em que você os fornecer em seu site.
Se isso não funcionar, você pode (1) ler diretrizes técnicas mais detalhadas nesta documentação ou (2) verificar se seu repositório institucional local já está configurado para indexação no Google Acadêmico e enviar seus artigos para lá.
Repositórios Universitários
Se você for um repositório universitário, recomendamos que use a versão mais recente dos softwares Eprints (eprints.org), Digital Commons (digitalcommons.bepress.com) ou DSpace (dspace.org) para hospedar seus artigos. Se você usa um produto ou serviço de hospedagem menos comum, ou uma versão mais antiga deles, leia toda esta documentação e certifique-se de que seu site atende às nossas diretrizes técnicas.
Editores de periódicos
Se você publicar um pequeno número de periódicos, considere usar um dos serviços de hospedagem de periódicos estabelecidos, por exemplo, Atypon, Highwire, Ingenta e Silverchair. Agregadores que hospedam muitos periódicos em um único site, como JSTOR ou SciELO, geralmente também funcionam, mas verifique com seu agregador para ter certeza de que eles suportam indexação de texto completo no Google Acadêmico. Como alternativa, se você tiver a experiência técnica para gerenciar seu próprio site, recomendamos o software Open Journal Systems (OJS) que está disponível para download no Public Knowledge Project (PKP).
Se você usa um serviço de hospedagem de periódicos menor ou mantém seu próprio site personalizado, leia toda esta documentação e certifique-se de que seu site atenda às nossas diretrizes técnicas.
== Diretrizes de conteúdo ==
O Google Acadêmico inclui artigos acadêmicos de uma ampla variedade de fontes em todos os campos de pesquisa, todos os idiomas, todos os países e em todos os períodos de tempo. É provável que sua coleção de artigos de pesquisa seja uma adição bem-vinda ao índice. Para ser considerado para inclusão, o conteúdo do seu site precisa atender aos dois critérios básicos.
1. Trabalhos acadêmicos e teses
O conteúdo hospedado no seu site deve consistir principalmente de artigos acadêmicos – artigos de periódicos, artigos de conferências, relatórios técnicos ou seus rascunhos, dissertações, pré-impressões, pós-prints ou resumos. Conteúdo como notícias ou artigos de revistas, resenhas de livros e editoriais não é apropriado para o Google Acadêmico. Documentos maiores que 5 MB, como livros e dissertações longas, devem ser enviados para a Pesquisa de Livros do Google; o Google Acadêmico inclui automaticamente trabalhos acadêmicos da Pesquisa de Livros do Google.
2. Mostrando resumos
Os usuários clicam no seu site para ler seus artigos. Para ser incluído, seu site deve disponibilizar gratuitamente o texto completo dos artigos ou seus resumos completos escritos pelo autor e ser fácil de ver quando os usuários clicam em seus URLs nos resultados de pesquisa do Google. Seu site não deve exigir que os usuários (ou robôs de pesquisa) façam login, instalem software especial, aceitem isenções de responsabilidade, descartem anúncios pop-up ou intersticiais, cliquem em links ou botões ou rolem a página para baixo antes que possam ler o resumo completo do artigo. Sites que mostram páginas de login, páginas de erro ou dados bibliográficos vazios sem resumos não serão considerados para inclusão e podem ser removidos do Google Acadêmico.
Saiba mais: https://www.abcd.usp.br/