{"id":9880,"date":"2019-01-23T17:07:46","date_gmt":"2019-01-23T19:07:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.ifsc.usp.br\/graduacao\/?page_id=9880"},"modified":"2019-01-23T17:18:37","modified_gmt":"2019-01-23T19:18:37","slug":"graduacao-no-ifsc-usp-ciencias-fisicas-e-biomoleculares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.ifsc.usp.br\/graduacao\/graduacao-no-ifsc-usp-ciencias-fisicas-e-biomoleculares\/","title":{"rendered":"Gradua\u00e7\u00e3o no IFSC\/USP- Ci\u00eancias F\u00edsicas e Biomoleculares"},"content":{"rendered":"
\n

\u201cNovo curso da USP pretende formar \u2018supercientista\u2019\u201d, estampava a manchete de 30 de agosto de 2005 do jornal Folha de S\u00e3o Paulo. A mat\u00e9ria se referia ao rec\u00e9m-aprovado curso de Ci\u00eancias F\u00edsicas e Biomoleculares, que seria inaugurado no ano seguinte no Instituto de F\u00edsica de S\u00e3o Carlos (IFSC\/USP). \u201cA p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em F\u00edsica Biomolecular j\u00e1 existia no Instituto e, por essa raz\u00e3o, quando foi inaugurada a gradua\u00e7\u00e3o na mesma modalidade, j\u00e1 t\u00ednhamos um corpo docente bem preparado\u201d, relembra Ana Paula Ulian Ara\u00fajo, coordenadora do curso.<\/p>\n

Com uma \u201cpr\u00e9via\u201d do perfil de alunos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, notou-se que a forma\u00e7\u00e3o multidisciplinar dos p\u00f3s-graduandos apontava para um nicho at\u00e9 ent\u00e3o n\u00e3o contemplado nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o: estudantes com interesses em diversas disciplinas cient\u00edficas.<\/p>\n

Atualmente, o curso est\u00e1 um pouco diferente daquele inaugurado em 2006, sendo que o primeiro ano, o chamado \u201cciclo b\u00e1sico\u201d, compartilha as mesmas disciplinas com os outros cursos de gradua\u00e7\u00e3o do Instituto, contemplando disciplinas b\u00e1sicas como f\u00edsica, c\u00e1lculo, qu\u00edmica, entre outros (veja no final da mat\u00e9ria a grade curricular). Outra diferen\u00e7a hoje \u00e9 que h\u00e1 muito mais liberdade na escolha das disciplinas optativas, permitindo um curso mais \u201csob medida\u201d para o aluno. Mas Ana Paula adverte: \u201cQuem quer prestar esse curso, precisa gostar de exatas<\/u> e, claro, tamb\u00e9m de biologia\u201d, afirma.<\/p>\n

Mesmo que o nome do curso sugira similaridade com cursos de biologia\/biotecnologia, n\u00e3o se deixe enganar! De acordo com Ana Paula, o principal objetivo \u00e9 trazer uma forma\u00e7\u00e3o s\u00f3lida em f\u00edsica<\/u>, embora, obviamente, a biologia tamb\u00e9m esteja presente na grade curricular. \u201cO aluno formado aqui ser\u00e1 um f\u00edsico diferente do tradicional, pois ele conversar\u00e1 muito bem com outras interfaces, principalmente com a biologia do n\u00edvel molecular\u201d, explica. \u201cUm exemplo que sempre dou aos meus alunos \u00e9 sobre o f\u00edsico que quer trabalhar com lasers. O f\u00edsico biomolecular entender\u00e1 muito sobre o laser, pot\u00eancia etc., mas se ele aplicar o laser em um modelo biol\u00f3gico, na hora de verificar o efeito no tecido ou na c\u00e9lula, ele n\u00e3o somente ser\u00e1 capaz de descrever melhor os resultados, mas refletir\u00e1 tamb\u00e9m sobre o efeito causado em termos celular e molecular \u201d.<\/p>\n

Depois de me formar, o que poderei fazer?<\/strong><\/p>\n

O f\u00edsico biomolecular n\u00e3o precisar\u00e1 estar com o diploma na m\u00e3o para ter acesso a oportunidades diversas. E a prova disso \u00e9 Camila Bramorski, aluna do 4\u00ba ano do curso que, no momento, encontra-se em Paris para realiza\u00e7\u00e3o de um est\u00e1gio de seis meses na start-up<\/em> \u201cEligo Bioscience\u201d.<\/p>\n

\"\"Natural de Joinville (SC), Camila sempre teve vontade de entender \u201ccomo as doen\u00e7as funcionam\u201d, e viu no curso diversas possibilidades para encontrar respostas. Ao colocar os p\u00e9s no interior paulista, ela se encantou com a infraestrutura do IFSC e considera o curso o melhor do Brasil. \u201cA estrutura \u00e9 muito boa, tem tudo! Al\u00e9m disso, o apoio \u00e0s nossas ideias e projetos \u00e9 incondicional. Consegui colocar em pr\u00e1tica tudo que eu gostaria\u201d, afirma Camila que, em 2015, esteve em Boston (EUA) para participar com outros colegas de curso da maior competi\u00e7\u00e3o de biologia sint\u00e9tica do mundo<\/a>\u2013 e que contou com o apoio do IFSC, inclusive para custear a viagem.<\/p>\n

Diante do caso de Camila, torna-se f\u00e1cil imaginar que, com o diploma em m\u00e3os, as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o do f\u00edsico molecular s\u00e3o ainda maiores. De acordo com Ana Paula, tanto na academia como no mercado, elas s\u00e3o diversas. \u201cComo temos uma vertente voltada \u00e0 biologia estrutural, a ind\u00fastria farmac\u00eautica \u00e9 um dos locais de atua\u00e7\u00e3o para trabalhar com P&D*, na descoberta de novos f\u00e1rmacos, instrumenta\u00e7\u00e3o voltada para aplica\u00e7\u00e3o biol\u00f3gica etc.\u201d, diz. \u201cEntretanto, a maioria de nossos alunos acaba optando pela pesquisa, pois temos diversas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o nessa \u00e1rea, inclusive no IFSC, j\u00e1 que temos dois CEPIDs** sediados no Instituto\u201d.<\/p>\n

Ainda de acordo com a coordenadora, empresas de biotecnologia procuram pesquisadores com forma\u00e7\u00e3o em f\u00edsica biomolecular. E o interesse vai al\u00e9m: em \u00f3rg\u00e3os p\u00fablicos, h\u00e1 diversos f\u00edsicos biomoleculares atuando como peritos criminais. \u201cO desempenho de nossos alunos nos concursos \u00e9 muito bom. Lembro-me de pelo menos tr\u00eas ex-alunos nossos que s\u00e3o hoje peritos\u201d, conta Ana Paula.<\/p>\n

O come\u00e7o e o final<\/strong><\/p>\n

Kau\u00ea Sena est\u00e1 no segundo ano do curso e, mesmo em pouco tempo, j\u00e1 consegue vislumbrar seu futuro como f\u00edsico molecular. Ainda no ciclo b\u00e1sico das disciplinas, j\u00e1 come\u00e7ou a olhar a grade curricular do curso para os pr\u00f3ximos tr\u00eas anos, que ele pr\u00f3prio poder\u00e1 montar, escolhendo as disciplinas espec\u00edficas que poder\u00e3o ser o primeiro passo em dire\u00e7\u00e3o ao seu futuro profissional e\/ou acad\u00eamico. \u201cNo curso, temos a impress\u00e3o de que podemos atuar em \u00e1reas que envolvam tudo que estamos estudando: f\u00edsica, matem\u00e1tica, computa\u00e7\u00e3o, qu\u00edmica e biologia. A gente pode levar para a an\u00e1lise de fen\u00f4menos biol\u00f3gicos toda a bagagem dos outros campos, por exemplo, modelando computacionalmente quest\u00f5es biol\u00f3gicas ou aplicando princ\u00edpios f\u00edsicos \u00e0 Biologia Celular e Molecular, bem como temos capacidade para atuar em \u00e1reas que sejam mais da f\u00edsica b\u00e1sica ou da computa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n

E sobre isso, Vitor Hugo Balasco Serr\u00e3o, ex-aluno do curso, tem autoridade para falar. Contratado recentemente como pesquisador na Harvard Medical School<\/em> (EUA), Vitor fez gradua\u00e7\u00e3o, mestrado e doutorado em Ci\u00eancias F\u00edsicas e Biomoleculares, e afirma que a forma\u00e7\u00e3o de um pensamento para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas \u00e9 o maior \u201ctrunfo\u201d do curso. \u201cQuando voc\u00ea desenvolve esse pensamento na gradua\u00e7\u00e3o, isso ir\u00e1 influenciar em todo o futuro\u201d, diz. \u201cRecordo-me da disciplina de mec\u00e2nica cl\u00e1ssica, e no semestre todo que \u2018gastei\u2019 fazendo exerc\u00edcios da disciplina. Os c\u00e1lculos s\u00e3o demorados, mas entender o caminho para resolver o problema \u00e9 crucial, e o racioc\u00ednio do f\u00edsico permite isso\u201d.<\/p>\n

No laborat\u00f3rio onde trabalha em Harvard<\/em>, Vitor coloca a prova o tempo todo seu \u201cracioc\u00ednio f\u00edsico\u201d e at\u00e9 o momento tem sido bem sucedido e elogiado por seus colegas. \u201cFa\u00e7o uma medida em um experimento biof\u00edsico, e muitas vezes me deparo com problemas que foram pouco relatados na literatura. No meio do processo, preciso decidir qual o pr\u00f3ximo experimento a fazer para comprovar a hip\u00f3tese que est\u00e1 em jogo. Em meu laborat\u00f3rio, sou o \u00fanico com forma\u00e7\u00e3o em f\u00edsica, e quando proponho algum experimento ou respondo a alguma quest\u00e3o sobre o que foi feito, todos me olham surpresos e dizem: \u2018Como \u00e9 que voc\u00ea conseguiu pensar nisso?\u201d.<\/p>\n

A forma\u00e7\u00e3o no curso \u00e9 muito ampla, e permite ao estudante \u201cpersonalizar\u201d a grade de disciplinas, direcionando-a para seus interesses de pesquisa e\/ou atua\u00e7\u00e3o no mercado. Por outro lado, a quantidade de disciplinas \u00e9 grande, e exige bastante do estudante. Mas aquele que se dedicar realmente ter\u00e1 diante de si diversas possibilidades de atua\u00e7\u00e3o, conforme j\u00e1 destacado, com uma forma\u00e7\u00e3o bastante completa. \u201cVemos no curso uma \u2018parcela\u2019 da f\u00edsica, uma \u2018parcela\u2019 da biologia, e h\u00e1 as intersec\u00e7\u00f5es, permitindo a forma\u00e7\u00e3o de uma base ampla de conhecimentos sobre ci\u00eancias em geral\u201d, diz Camila.<\/p>\n

Entretanto, tanto Camila, quanto Vitor e Kau\u00ea afirmam que o gosto pelas ci\u00eancias exatas e biol\u00f3gicas foram determinantes na hora de escolher o curso, que vislumbraram como ideal para se aprofundar em disciplinas pelas quais j\u00e1 tinham afinidade e gosto desde o ensino m\u00e9dio. \u201cO f\u00edsico biomolecular tem uma atua\u00e7\u00e3o distinta do bi\u00f3logo, do f\u00edsico, do f\u00edsico m\u00e9dico, do biof\u00edsico. \u00c9 importante que o estudante que prestar o curso tenha isso em mente, para n\u00e3o se decepcionar adiante\u201d, refor\u00e7a Ana Paula.<\/p>\n

Tendo isso bem resolvido, e a no\u00e7\u00e3o de que sair\u00e1 com um diploma de forma\u00e7\u00e3o de f\u00edsica em m\u00e3os, o estudante que prestar esse curso ter\u00e1 muitos desafios, mas tamb\u00e9m muitas oportunidades diante de si, para atua\u00e7\u00e3o em diversos campos nos quais tanto a ind\u00fastria quanto a academia t\u00eam cada dia mais necessidade.<\/p>\n

Ci\u00eancias F\u00edsicas e Biomoleculares<\/strong><\/p>\n

Dura\u00e7\u00e3o: 4 anos<\/p>\n

Grade curricular: clique aqui<\/a> para acessar.<\/p>\n

Grade curricular sob a perspectiva do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico: clique aqui<\/a> para acessar<\/p>\n

*Pesquisa & Desenvolvimento<\/p>\n

**Atualmente, o IFSC sedia dois CEPIDs: CIBFar e CEPOF<\/p>\n

Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o- IFSC\/USP<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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